How many tigers are there перевод на русский

Рабочая тетрадь Forward 2 класс Вербицкая. Страница 66

D. Заполни пропуски.

1) Thomas: This is the Safari Park. – Это Сафари-парк.

Willow: How many tigers are there? – Сколько там тигров?

2) Keeper: There are four. Do you like tigers? – Четыре. Тебе нравятся тигры.

3) Willow: How many monkeys are there? – Сколько там обезьян?

4) Keeper: One. Do you like monkeys? – Одна. Тебе нравятся обезьяны.

Willow: No. – Нет.

Е. Послушай, что любят Джон и Софи, и впиши нужные слова в таблицу. Соедини шарики с окончаниями существительных.

Аудио:

Woman: Sophie, what’s your favourite animal? — Софи, какое твое любимое животное?

Sophie: Hm. I think my favourite animals are elephants. — Хм. Я думаю, что мои любимые животные-слоны.

Woman: And what’s your favourite food? — Ак какая твоя любимая еда?

Sophie: Well, I like burgers, but my favourite food is ice cream. — Ну. я люблю гамбургеры, но моя любимая еда — мороженое.

Woman: And what’s your favourite colour? — А какой твой любимый цвет?

Sophie: Red. — Красный.

Woman: And John, what’s your favourite animal? — Джон,
Какое твое любимое животное?

John: Well, I like dogs, but my favourite animals are horses. — Ну, я люблю собак, но мои любимые животные — это лошади.

Woman: What’s your favourite food? — Какая твоя любимая еда?

John: I know. Pizza. — Я знаю. Пицца.

Woman: And what’s your favourite colour? — И какой твой любимый цвет?

John: Green. — Зеленый.

Ответ:

Перевод:

[block_reclama1]

Рабочая тетрадь Forward 4 класс Вербицкая. Страница 69

В. Find the odd one in each box. Then say why it is different. – Найди одно лишнее в каждой рамке. Затем скажи, почему оно отличается.

1. The squirrel is different because the robin, the eagle, the butterfly and the bat can fly but the squirrel can’t. – Белка отличается тем, что малиновка, орел, бабочка и летучая мышь могут летать, а белка — нет.

2. The computer is different because the hospital, the museum, the bank and the hotel are buildings but the computer isn’t. – Компьютер отличается тем, что больница, музей, банк и отель — это здания, а компьютер — нет.

3. The uncle is different because the queen, the witch, the aunt, the sister are women but the uncle isn’t. – Дядя отличается тем, что королева, ведьма, тетя, сестра — женщины, а дядя — нет.

4. The cinema is different because the department store, the baker’s, the newsagent’s and the supermarket are shops but the cinema isn’t. – Кинотеатр отличается тем, что универмаг, булочная, газетный киоск и супермаркет — это магазины, а кинотеатр — нет.

C. Answer the questions with your friend. – Ответьте на вопросы с вашим другом.

Boy: Let’s try to answer these questions. Are you ready? – Давай попробуем ответить на эти вопросы. Ты готова?
Girl: Yes. What’s the first question? – Да. Каков первый вопрос?
Boy: How many countries are there in the world? 95? 125? 185? or 255? What do you think? – Сколько стран существует в мире? 95? 125? 185? или 255? Как ты думаешь?
Girl: Oh, lots and lots! 255, I think. – О, много-много! 255, я думаю.
Boy: Wrong! There are 185. – Неправильно! Их 185.
Girl: Oh. Your turn now! How many bones have you got in your body? 206? 166? 126? or 36? – О. Теперь твоя очередь! Сколько костей у тебя в теле? 206? 166? 126? или 36?
Boy: Well, we’ve got two in each arm, lots in our hands and feet and lots in our backs. I don’t know. About 126. – Ну, у нас по две в каждой руке, много в наших ладонях и ступнях и много в наших спинах. Я не знаю. Около 126.
Girl: Wrong! There are 206. – Неправильно! Их 206.
Boy: Really? Your turn again; an easy one. How many thieves did Ali Baba meet? Twenty? Forty? Fifty? Or a hundred? – Действительно? Снова твоя очередь, это простой вопрос. Скольких воров встретил Али-Баба? Двадцать? Сорок? Пятьдесят? Или сотню?
Girl: Forty! Ali Baba and the forty thieves. – Сорок! Али-Баба и сорок разбойников.
Boy: Right! I said it was easy. – Правильно! Я сказал, что это было легко.
Girl: An easy one for you now. How many legs has a spider got? Four? Six? Eight? Or ten? – Сейчас простой для тебя. Сколько ног у паука? Четыре? Шесть? Восемь? Или десять?
Boy: Well, I know it’s more than four. It’s either six or eight. I think it’s eight. Am I right? – Ну, я знаю, что больше четырех. Это либо шесть, либо восемь. Я думаю, восемь. я прав?
Girl: Yes! What’s next? – Да! Что дальше?
Boy: Let’s see if you can answer this — how many tigers are there in the world today? 70,000? 17,000? 7,000? or 700? – Давай посмотрим, сможешь ли ты ответить на этот вопрос — сколько тигров сегодня в мире? 70,000? 17,000? 7,000? или 700?
Girl: I know there aren’t many. I hope it’s more than 700. Is it 7,000? – Я знаю, что их не так уж много. Я надеюсь, что больше 700. Это 7000?
Boy: Yes — that’s bad news! I thought there were more than that. – Да — это плохие новости! Я думал, что их большее.
Girl: Last question. How many is the Roman number XXIV? Is it 14? 24? 26? or 204? – Последний вопрос. Сколько будет римское число XXIV? Это 14? 24? 26? или 204?
Boy: X is ten, I think. Or is it 100? I is one and V is five. So it’s 26. Oh, no — when the I is in front of the V, it means it’s four, not six, so it’s 24. Right? – X — это десять, я думаю. Или это 100? I — один, а V — пять. Итак, это 26. О, нет — когда I стоит перед V, это означает, что это четыре, а не шесть, так что это 24. Верно?
Girl: Fi nally, yes! – Наконец, да!

how many birds are there

1 a nest of singing birds

2 feed

attr. загрузочный;
feed box тех. коробка подач;
to be off one’s feed не иметь аппетита bottom paper

вчт. подача узкой стороной feed past & p. p. от fee

уст. пастбище, выгон;
out at feed на подножном корму

(fed) питать(ся) ;
кормить(ся)

пища;
обильная еда

тех. подача материала, питание;
поданный материал

порция, дача (корма)

attr. загрузочный;
feed box тех. коробка подач;
to be off one’s feed не иметь аппетита

attr. кормовой;
feed crop с.-х. кормовая культура

attr. загрузочный;
feed box тех. коробка подач;
to be off one’s feed не иметь аппетита

attr. кормовой;
feed crop с.-х. кормовая культура

поддерживать;
снабжать топливом, водой, сырьем (машину;
into, to) ;
feed down использовать (землю как пастбище)

upon питать(ся) (чем-л.) to

on the fat of one’s memory использовать ресурсы своей памяти

up откармливать, усиленно питать;
to feed suspicions подогревать подозрения

up откармливать, усиленно питать;
to feed suspicions подогревать подозрения

upon питать(ся) (чем-л.) file

вчт. подача в горизонтальном положении ink

уст. пастбище, выгон;
out at feed на подножном корму paper

вчт. подача бумаги sheet

вчт. автоподача страниц sprocket

вчт. подача бумаги с помощью звездчатки tractor

вчт. подача бумаги с помощью звездчатки tractor paper

См. также в других словарях:

Birds in Redwall — Throughout the fictional Redwall series by Brian Jacques, numerous bird characters play key roles in the novels.BirdsArgulorAn eagle who, for reasons unknown, left the mountains and lived close to Kotir, occasionally picking off various soldiers… … Wikipedia

How Can You Be in Two Places at Once When You’re Not Anywhere at All — Infobox Album | Name =How Can You Be in Two Places at Once When You re Not Anywhere at All Type = Album Artist = The Firesign Theatre Released = 1969 Recorded = Genre = Comedy Length = 56:29 Label = Columbia Producer = Cyrus Faryar Reviews = *The … Wikipedia

Birds of Prey (David Drake novel) — infobox Book | name = Birds of Prey title orig = translator = image caption = First edition cover author = David Drake cover artist = country = United States language = English series = genre = Science fiction, Alternate history publisher = Baen… … Wikipedia

The Life of Birds — Infobox nature documentary bgcolour = show name = The Life of Birds caption = The Life of Birds DVD cover picture format = 4:3 audio format = Stereo runtime = 50 minutes creator = developer = producer = executive producer = Mike Salisbury… … Wikipedia

Origin of birds — For the book by Gerhard Heilmann, see The Origin of Birds (book). The famous Berlin specimen of Archaeopteryx lithographica The origin of birds is a contentious and central topic within evolutionary biology. A close relationship between birds and … Wikipedia

British Birds Rarities Committee — |The British Birds grouse logo|thumb|250px |rightThe British Birds Rarities Committee (BBRC), established in 1959, is the recognised national bird rarities committee for Britain. It assesses claimed sightings of rare birds ( BB rarities ), based… … Wikipedia

Feral Pigeon — Feral Rock Pigeon Feral Rock Pigeons feeding in a park Conservation status … Wikipedia

Common House Martin — Flying in Iceland, where it breeds only occasionally[1] Conservation status … Wikipedia

Noel Gallagher’s High Flying Birds — This article is about the band. For their 2011 début album, see Noel Gallagher s High Flying Birds (album). Noel Gallagher s High Flying Birds Origin Manchester, England Genres Rock, alternative rock, psychedelic rock Year … Wikipedia

conservation — conservational, adj. /kon seuhr vay sheuhn/, n. 1. the act of conserving; prevention of injury, decay, waste, or loss; preservation: conservation of wildlife; conservation of human rights. 2. official supervision of rivers, forests, and other… … Universalium

Species — In biology, a species is one of the basic units of biological classification and a taxonomic rank. A species is often defined as a group of organisms capable of interbreeding and producing fertile offspring. While in many cases this definition is … Wikipedia

Учебник Forward 2 класс. Часть 2. Вербицкая, Эббс. Страница 44

3. Там есть тюлени? (Are there any seals?) Послушай и покажи разных животных.

Аудио:

1) — Are there any crocodiles? (Там есть крокодилы?)
— No there aren’t. (Нет.)

2) — Are there any elephants? (Там есть слоны?)
— Yes, there are 3 elephants. There are two big elephants and a baby elephant. (Да, там 3 слона. Два больших слона и слоненок.)

3) — Are there any tigers? (Там есть тигры?)
— Yes, there are 2 tigers. (Да, там 2 тигра.)

4) — And lions? (А львы?)
— Yes, there are 6 lions. (Да, там 6 львов.)

5) — Are there any monkeys? (Там есть обезьяны?)
—Yes, there are. There are 5 monkeys. (Да, есть. Там 5 обезьян.)

6) — Are there any seals? (Там есть тюлени?)
— Seals? Yes, there are 4 seals. (Тюлени? Да, там 4 тюленя.)

7) — And look over there! There are some birds. ( И посмотри туда! Там есть несколько птиц.)
— Yes, there are one, two, three, four, five, six, seven birds! (Да, есть одна, две, три, четыре, пять, шесть, семь птиц!)

4. Разыграйте диалоги, используя рисунки.

1) — Are there any seals? (Там есть тюлени?)
— Yes. (Да.)
— How many seals are there? (Сколько там тюленей?)
— There are four. (Их четыре.)

2) — Are there any crocodiles? (Там есть крокодилы?)
— No there aren’t. (Нет.)

3) — Are there any elephants? (Там есть слоны?)
— Yes. (Да.)
— How many elephants are there? (Сколько там слонов?)
— There are 3. (Их три.)

4) — Are there any tigers? (Там есть тигры?)
— Yes. (Да.)
— How many tigers are there? (Сколько там тигров?)
— There are 2. (Их два.)

5) — Are there any lions? (Там есть львы?)
— Yes. (Да.)
— How many lions are there? (Сколько там львов?)
— There are 6. (Их шесть.)

6) — Are there any monkeys? (Там есть обезьяны?)
— Yes. (Да.)
— How many monkeys are there? (Сколько там обезьян?)
— There are 5. (Их пять.)

7) — Are there any birds? (Там есть птицы?)
— Yes. (Да.)
— How many birds are there? (Сколько там птиц?)
— There are 7. (Их семь.)
[block_reclama1]

Учебник Spotlight 5. Student’s Book. Страница 66

5a. Amazing creatures — Удивительные создания

1. Look at the map. Which country can you see? Which continent is it in: Asia or Africa? What countries are next to it? — Посмотри на карту. Какую страну ты видишь? На каком она континенте: в Азии или в Африке? Какие страны находятся рядом?

2. Look at the pictures. Listen and repeat. Which of them sound similar in your language? Do you have them in your country? — Посмотри на картинки. Послушай и повтори. Какие из слов похожи по звучанию с твоим языком? У тебя есть в стране эти животные?

Олени водятся в России.

3. Look at the title of the text. What animals do you think it is about? — Посмотри на заголовок текста. О каких животных ты думаешь пойдет речь?

Ответы: It is about different kinds of animals in India. — О различных животных Индии.

4. a) Think of two questions you can ask about Indian animals. Listen and read. Can you answer them? — Придумай два вопроса, которые ты мог бы задать о животных Индии. Послу­шай и прочитай. Можешь ли ты на них ответить?

Расшифровка текста аудиозаписи приведена в следующем упражнении.

— What kinds of animals are there in India? — Какие животные есть в Индии?
— Amazing animals, like the Bengal tiger, the Indian elephant, the Indian cobra and the Indian rhino. — Удивительные животные: бенгальский тигр, индийский слон, индийская кобра и индийский носорог

— Where do dangerous animals like the tiger live? — Где живут такие опасные звери как тигр?
— In tall grass in the jungle. — В высокой траве в джунглях.

— What does the Bengal tiger eat? — Что ест бенгальский тигр?
— The Bengal tiger hunts and eats big animals like deer. — Бенгальский тигр охотится и ест больших животных, например, оленей.

b) Read and find the name(s) of: — Прочитай текст и найди названия:

• three countries • five animals • five colours • five other adjectives

The Bengal tiger is the national animal of India. It is red or orange with black, grey or brown stripes. It hides in tall grass and hunts big animals like deer. It is a really beautiful animal.

The Indian cobra is a black, brown, white or yellow snake. It is a very dangerous snake.

Indian elephants are very big and tall (2-3 metres), but they have small ears. Usually, a big female is the head of a family of elephants. Indian people use elephants to carry heavy things with their trunks.

The Indian rhino is a funny animal! It only has one horn (African rhinos have two). It usually lives alone and likes to sit in water or mud. There are only about 2,000 Indian rhinos today.

Бенгальский тигр — национальный символ Индии. Он красный или оранжевый с черными или серыми полосками. Он прячется в высокой траве и охотится на больших животных, таких как олень. Тигр по-настоящему прекрасное животное.

Индийская кобра — черная, коричневая, белая или желтая змея. Она очень опасна.

Индийские слоны очень большие и высокие (2-3 метра), но у них маленькие уши. Обычно большая самка слона является главой всего семейства. Индийцы используют слонов, чтобы переносить тяжелые предметы с помощью хоботов.

Индийский носорог — смешное животное. У него в отличие от Африканского носорога только один рог (у Африканских — два). Обычно он живет один и любит сидеть в воде или грязи. Сегодня в Индии только около 2 тысяч носорогов.

Explain the words in bold. — Объясните слова, выделенные жирным шрифтом.

5. What is new for you in the text? Tell your partner three facts you remember. — Что нового ты узнал из текста? Расскажи три факта, которые ты запомнил.