How much how many задания
How much how many задания
Задания на повторение much, many,a lot of
Задания на повторение much, many,a lot of для учащихся 4 класса
Просмотр содержимого документа
«Задания на повторение much, many,a lot of»
How _______________________________ sugar?
How _________________________________ work?
How __________________________________ children?
How _____________________________________ theatres?
How _____________________________________ juice?
Is there __________________ tea in the cup? No, not ______________
Are there __________eggs in the fridge? Yes, there are ____________ eggs.
Is there _____________ milk in the bottle? Yes, there is ___________ milk.
Are there ____________________ lemons in the box? No, not __________
There are _____________________ apples on the table.
There _____________________ many sandwiches in the fridge.
Is there ___________________ coffee in the cup?
There is ___________________ jam on the plate.
There are ______________________ bananas in the bag.
Is there ________________________ bread on the table?
There is ________________________ salad on the plate.
Are there ____________________ cups on the shelf?
There are ________________________sandwiches in the bag.
I have got ______________ friends.
Do not drink _________ coffee in the evening.
Children must drink __________ milk.
Have you got __________ sweets in the pocket?
You must drink __________ juice.
We must not eat __________ sweets.
There is __________ bread on the plate.
I don’t have __________ water in the glass.
Тестовые задания по английскому языку на тему: «Much, many»
Упражнение 1. Insert much or many.
Do you drink ________coffee?
I like reading. I read _________.
We have _______ lessons of English this year.
I like this new teacher very _______ I can’t remember _______ from this text.
Do you learn _______ new English words every day?
We haven’t got ________ bread.
There isn’t________ salad in the fridge.
She hasn’t got ________ cassettes.
I can’t spend ________ money on toys
Упражнение 2. Choose the appropriate answer. Much or many?
They have too (many/much) furniture in the room.
There are too (many/much) books on your desk.
You have too (many/much) mistakes in the test.
You must drink (many/much) coffee.
You put too (many/much) vegetables in the soup.
You put too (many/much) fruit in the salad.
Must we learn (many /much) words for today?
We have got (many /much) sandwiches.
Упражнение 3. Insert much or many.
They don’t have ________ words to learn. There isn’t ________ furniture in the room. There aren’t ________ things in the wardrobe. There isn’t ________ snow in the forest He has got I don’t take ________ money to school. Do you need ________ money? There are ________ new houses in the street. There are not ________ shops in our street. ________ people come to Moscow in summer.
Упражнение 4. Insert much or many.
You can see ________ cars near the airport You mustn’t eat so ________ bananas You mustn’t drink so He hasn’t met ________ people there. He didn’t ask ________ He bought _______ furniture for his new flat. This work won’t take ______ time. Have we got _______ apples for the children? I don’t like _______ salt in the salad My little sister speaks _________ that’s why we call her «a chatter box».
Упражнение 5 . Insert how much or how many
_______ money has he got?
_______ pupils are there in your class?
_______ tea do you have every day?
______ honey have we got?
We haven’t got _______honey.
_______ tea did you have yesterday?
_______ days are there in a week?
1 much, 2 much, 3 many, 4 much, 5 much, 6 many, 7 much, 8 much, 9 many, 10 much
Упражнение 2. 1 much, 2 many, 3 many, 4 much, 5 many, 6 much, 7 many, 8 many
Упражнение 3. 1 Many, 2 much, 3 many, 4 much, 5 many, 6 much, 7 much, 8 many, 9 many, 10 many
Упражнение 4. 1 Many, 2 many, 3 much, 4 many, 5 many, 6 much, 7 much, 8 many, 9 much, 10 much
Упражнения на отработку SOME-ANY/ MUCH-MANY-A LOT OF
Упражнения на отработку грамматического материала: SOME-ANY/ MUCH-MANY-A LOT OF
Просмотр содержимого документа
«Упражнения на отработку SOME-ANY/ MUCH-MANY-A LOT OF»
FORM__________ SURNAME____________ DATE_______
1 Вставь SOME или ANY
There is ______ bread on the table.
Are there ______ oranges in the bag?
There isn’t ______ cheese in the fridge.
There are______ flowers in the vase.
There aren’t ______ carrots in the fridge.
There is ______ coffee in the cup.
Is there ______ cheese in the fridge?
There are ______ grapes on the plate.
They’ve got ______ cakes in this shop.
Can I have ________ potatoes, please.
1. Can I have __ apple, please?
2. __ water is __ drink.
3. Do you want __ banana?
4. Give him __ present.
5. Mother buys me __ stickers.
6. Do you want __ orange?
7. Have you got __ crayons?
8. Does she like __ tomato juice?
9. My sister likes __ milk.
10. Lena, please give me __ apricot.
11. __ potato is __ vegetable.
12. __ apple is __ fruit.
13. __ lemonade is __ drink.
14. In my lunch box I have got __ sandwich, __ egg, __ chocolate, __ tomato and __ orange.
3. Many, much, a lot of
I have got ______________ friends.
I see ___________ cars in the street.
Have you got _________ books?
We don’t have __________ books at home.
In the park you can see _________ trees.
We don’t have _________ apple trees in the garden.
Do not drink _________ coffee in the evening.
There is __________ snow in winter in Russia.
We don’t get __________ snow in winter.
Children must drink __________ milk.
They have ____________ horses in the farm.
Do you see ________ cars in the street?
FORM__________ SURNAME____________ DATE_______
1 Вставь SOME или ANY
There is ______ bread on the table.
Are there ______ oranges in the bag?
There isn’t ______ cheese in the fridge.
There are______ flowers in the vase.
There aren’t ______ carrots in the fridge.
There is ______ coffee in the cup.
Is there ______ cheese in the fridge?
There are ______ grapes on the plate.
They’ve got ______ cakes in this shop.
Can I have ________ potatoes, please.
1. Can I have __ apple, please?
2. __ water is __ drink.
3. Do you want __ banana?
4. Give him __ present.
5. Mother buys me __ stickers.
6. Do you want __ orange?
7. Have you got __ crayons?
8. Does she like __ tomato juice?
9. My sister likes __ milk.
10. Lena, please give me __ apricot.
11. __ potato is __ vegetable.
12. __ apple is __ fruit.
13. __ lemonade is __ drink.
14. In my lunch box I have got __ sandwich, __ egg, __ chocolate, __ tomato and __ orange.
3. Many, much, a lot of
I have got ______________ friends.
I see ___________ cars in the street.
Have you got _________ books?
We don’t have __________ books at home.
In the park you can see _________ trees.
We don’t have _________ apple trees in the garden.
Do not drink _________ coffee in the evening.
There is __________ snow in winter in Russia.
Упражнения на повторение и закрепление слов Much, many, (a) little, (a) few, a lot of для учащихся 5 класса
1. Заполни таблицу, исчисляемые существительные поставь во множественное число:
Box, honey, pen, friend, milk, book, fish, apple, car, bread, tea, potato, tree, butter, forest, coffee, tomato, sweet, meat, orange, ice, carrot, cheese.
2. Выбери правильное окончание данных предложений и переведи их на русский язык:
3. Вместо пропусков вставь much или many и переведи предложения на русский язык:
1. …people want to see this play.
2. I don`t drink … mineral water.
3. Hurry up! You haven`t … time.
4. He hasn`t … friends in London.
5. Dima and I have … work to do today.
6. I haven`t … apples.
7. They have … information about it.
1. Заполни таблицу, исчисляемые существительные поставь во множественное число:
Song, head, milk, man, book, coffee, flower, bread, hen, house, corn, grandmother, ice, car, pen, name, money, lamp, work, dog, star, sweet, time, telephone, air, picture, cheese, vegetable.
3. Переведи на английский язык:
Немного денег, мало денег, несколько машин, много машин, несколько песен, мало песен, немного веселья, много веселья, мало мальчиков, немного воды, несколько человек, мало воды, много воздуха, несколько кошек, мало травы, несколько книжек, мало работы, немного соли, мало яиц.
Many, much, little, a little, few, a few
I. Choose the correct answer.
II. Correct the errors if necessary.
Курс профессиональной переподготовки
Немецкий язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании
Курс повышения квалификации
Использование современных информационных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
Курс повышения квалификации
Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников
«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»
Учебные задания в аспекте функциональной грамотности школьников в новом учебном году
Открытая сессия для педагогов и родителей
«Кинетический имидж учителя и его невербальное влияние на учеников»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
«Начало учебного года современного учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 894 370 материалов в базе
«Нейроигры для детей от 1 до 7»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Настоящий материал опубликован пользователем Воротынцева Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
«Организация профориентационной работы на современном этапе развития школы»
«Здоровье детям через спорт»
«Активизация познавательной деятельности обучающихся посредством интегрированного обучения»
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тренировочные упражнения по теме «Употребление much/ many, a lot of»
Употребление much, many, a lot of, (a) little, (a) few
2. Используйте «much» или «many» для выражения «Сколько…?».
3. Поставьте «a lot of» (много) в необходимом месте в предложении.
4. Перепишите вопросы, заменив some на «a little» или «a few».
5. Поставьте подходящее слово из скобок.
6. Вставьте much или many
1. I don’t eat mangoes. 2. Не eats fish. 3. She ate so dessert that she is in bed today with a stomachache. 4. That man drank so wine, and he smoked so cigarettes that he has a terrible headache today. 5. Mary must not eat too salt because she has problems with her blood pressure. 6. My mother says I eat too French fries and drink too beer. She wants her son to be healthy. 7. There is not too space in my flat. 8. There are new pictures in this room. 9. There are teachers at our school, and of them are women. 10. of these plays are quite new. 11. Thanks awfully for the books you sent me yesterday. — Don’t mention it, it wasn’t bother. 12. of her advice was useful. 13. He had pairs of socks. 14. Please don’t put pepper on the meat. 15. There were plates on the table. 16. I never eat bread with soup. 17. Why did you eat so ice cream? 18. She wrote us letters from the country. 19. of these students don’t like to look up words in the dictionary. 20. in this work was too difficult for me. 21. of their answers were excellent. 22. of their conversation was about the institute.
7. Переведите на английский язык следующие пары слов
Мало домов, мало чая, мало чашек, мало яблок, мало окон, мало бумаги, мало кофе, мало статей, мало радости, мало супа, мало деревьев, мало травы, мало детей, мало игрушек, мало света, мало парт, мало колбасы, мало сока, мало книг, мало цветов, мало соли, мало друзей, мало дворцов.
8. Вставьте little или few
l. Не has got friends. 2. I drink coffee. I don’t like it. 3. We must hurry. We’ve got very time. 4. There are very scholarships for students in this university. 5. The Smiths have money. They aren’t rich. 6. The theatre was almost empty. There were very people there. 7. There was lemonade in the bottle. There were peaches in the basket. 8. I have time, so I can’t go with you. 9. He has English books. 10. There is ink in my pen. Have you got any ink? 11. There are bears in the zoo. 12. Tom Canty was the son of poor parents and had very clothes. 13. There is too soup in my plate. Give me some more, please. 14. The children returned from the wood very sad because they had found very mushrooms. 15. There was too light in the room, and I could not read. 16. There are very people who don’t know that the Earth is round.
9. Вставьте much, many, little или few
10. Переведите на английский язык следующие пары слов.
Немного денег, мало денег, несколько стульев, мало стульев, несколько песен, мало песен, немного веселья, мало веселья, мало мальчиков, немного воды, несколько человек, мало воды, мало воздуха, мало столов, несколько минут, несколько кошек, мало травы, немного удачи, несколько дней, мало работы, немного соли, несколько ложек, мало света, мало окон, несколько машин, немного сахару, мало яиц, мало сыра.
11. Вставьте a little, a few
This is my mother’s favorite recipe for fruitcake, and everybody says it’s out of this world!
1. Put 3 cups of flour into a mixing bowl.
4. Cut up oranges.
5. Pour in honey.
6. Add baking soda.
9. Mix in raisins.
10. Bake for 45 minutes.
12. Вставьте little, a little, few или a few
Источники информации:
- http://infourok.ru/testovie-zadaniya-po-angliyskomu-yaziku-na-temu-muc-many-1858343.html
- http://multiurok.ru/files/uprazhneniia-na-otrabotku-some-any-much-many-a-lot.html
- http://infourok.ru/uprazhneniya-na-povtorenie-i-zakreplenie-slov-muc-many-a-little-a-fe-a-lot-of-dlya-uchaschihsya-klassa-1552058.html
- http://infourok.ru/trenirovochnie-uprazhneniya-po-teme-upotreblenie-muc-many-a-lot-of-695428.html