Корзина что нам осень подарила
Конспект НОД по ФЦКМ «Что нам осень подарила?» для детей младшего возраста
Светлана Панчехина
Конспект НОД по ФЦКМ «Что нам осень подарила?» для детей младшего возраста
Тема: Что нам осень подарила?
Программное содержание: учить детей различать по внешнему виду и называть овощи и фрукты, предметы одежды, учить видеть красоту природы, понимать вопрос воспитателя и отвечать на него, закреплять умение действовать по сигналу, развивать внимание, речь, мышление, воспитывать любовь к природе, любознательность
Материалы: картинки с изображением фруктов и овощей, их муляжи, две корзины, иллюстрации с изображением осени, разноцветные осенние листья, предметы одежды, лужи, сделанные из бумаги, аудиозапись.
Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, физическая культура.
Ход нод
Сюрпризный момент. В гости к детям приходит кукла Катя, здоровается с детьми. Воспитатель обращает внимание на грустный вид куклы Кати, уточняет, что случилось. Поясняет детям, что кукла грустная от того, что лето закончилось, наступила осень.
Беседа с детьми «Что нам осень подарила?»Воспитатель спрашивает детей, можно ли быть грустным, потому что осень пришла. (Ответы детей, их обсуждение). Воспитатель обобщает ответы, что не нужно грустить от того, что лето прошло, зато осень пришла к нам в гости. Каждое время года красивое по-своему и приносит людям свои природные дары. Воспитатель спрашивает детей, как вы думаете, что нам осень подарила? (Ответы детей). Воспитатель обобщает, что осенью созревает много овощей и фруктов, а в них содержатся витамины, необходимые нам для здоровья.
Игра «Собери осенний букет»Воспитатель показывает иллюстрации с изображением осени, дети рассматривают, отвечают на вопросы воспитателя по содержанию. Воспитатель обращает внимание, что осенью листья становятся желтыми, красными, коричневыми, они опадают и застилают землю красивым ковром. Обращает внимание на листья, лежащие на полу, предлагает собрать и сделать из них осенний красивый букет. Дети собирают листья, воспитатель делает букет.
Игра «Обойдем лужи»Воспитатель сообщает, что осенью часто идет дождь, после которого на земле появляются лужи, но мы луж не боимся, мы пойдем гулять и все лужи обойдем. Воспитатель обращает внимание детей на лужи, предлагает пойти погулять, но обходя все лужи. Звучит музыка, дети ходят, не наступая на лужи.
Дидактическое упражнение «Оденем куклу на прогулку»Воспитатель, обращаясь к кукле, напоминает, что незачем грустить от того, что наступила осень, затем сообщает детям, что кукла Катя говорит, что осенью гулять нельзя на улице. Воспитатель уточняет у детей, так ли это. (Ответы детей, их обсуждение). Воспитатель обобщает, что и осенью можно гулять на улице, только нужно надеть правильную одежду. Предлагает детям рассмотреть одежду и выбрать ту, что подходит для прогулки осенью. Дети выполняют задание.
Кукла Катя благодарит детей, поясняет, что она теперь ни за что не будет грустить осенью, прощается с детьми уходит.
Итог нод-кто приходил в гости?
-от чего Кукла Катя была грустная?
-почему не нужно грустить осенью?
-что нам осень дарит?
Картотека дидактических игр по развитию речи. Картотека дидактических игр по развитию речи по лексическим темам (2006 ПНДР). Тема «Игрушки» «Чудесный мешочек». Программное содержание.
Комплексно-тематический план-проект месяца «Мир осени». Проект недели «Мир осенней природы» (младшая группа) Образователь-ные области Виды непосредственной образовательной деятельности по реализации темы проекта Даты проведения Темы мероприятий,.
ООД «Что нам осень подарила»
Ирина Вилкова
ООД «Что нам осень подарила»
Конспект ООД по познавательному развитию на тему:
«Что нам Осень подарила«
во 2 группе раннего возраста
— способствовать развитию умения дошкольников различать изменения в погодных явлениях осенью;
— расширять представления о том, что осенью собирают урожай овощей и фруктов;
— способствовать развитию интереса и бережного отношения к природе.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие.
Ход занятия:
I. Организационный момент.
Чтобы задать детишкам позитивное настроение, заучиваем не сложное, короткое стихотворение!
Собрались все дети в круг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Воспитатель: Сейчас я загадаю Вам загадку! Слушайте внимательно!
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это.» (осень)
Какие вы у меня молодцы! Очень внимательные! Умненькие!
-Ребята, а вы заметили как поменялась погода? (ответы детей). За окном стало хмуро, наше любимое теплое солнышко спрятали темные тучки. А когда тучки начинают плакать, на дорожках появляются большие лужи!
— А как мы с вами стали одеваться с наступлением Осени? (ответы детей). Мы одеваем курточки, сапожки, шапочки, даже перчатки!
Пальчиковая игра: «Овощи»
У девчушки Зиночки овощи в корзиночке
(Дети делают ладошки «корзинкой».)
Вот пузатый кабачок
(Сгибают пальчики, начиная с большого.)
Наша Зина – молодец!
(Показывают большой палец.)
Воспитатель: Но Осень не только принесла нам ветер, тучки и дождик! Детки, а вы наблюдали, что делают люди Осенью на своих огородах? (Люди собирают урожай овощей, фруктов). Правильно!
ИГРА «ОВОЩИ и ФРУКТЫ»
(Для игры понадобится корзина с фруктами и овощами, желательно разных цветов)
— Много вкусных овощей и фруктов подарила нам Осень!
Кто знает какие есть овощи и фрукты! (Детишки говорят название овощей и фруктов, которые знают, воспитатель может уточнять каких цветов названные фрукты и овощи) А чтобы вам помочь, я принесла корзину, в которой находятся разные овощи и фрукты.
ИГРА «ЛЮБИМЫЙ ФРУКТ»
В данной игре, у детишек воспитатель спрашивает, какой фрукт самый любимый! и почему? Малыши с удовольствием расскажут о своих предпочтениях, тем самым отдохнут и получат новые впечатления!
Воспитатель: Ребята, давайте с вами посмотрим на эту картинку!
(наглядный материал: осенний лес).
Посмотрите, какая Осень художница! Она без красок и без кисточки расскрасила деревья в разные цвета! Вы видете, какие красочные листочки на деревьях. Дается время, чтобы дети высказали свои эмоции, порадовались.
Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня мы узнали какая добрая Осень, она нам подарила столько разных овощей и фруктов! И еще она умеет раскрашивать листочки в разные цвета (детям можно дать задание, чтобы по дороге домой они с родителями собрали разноцветные листочки и сделали букет!
Конспект занятия «Что нам подарила осень» Цель: Познакомить детей с осенью, осенними богатствами, осенними изменениями. Словарный запас: Золотая осень, шуршит, время года, зонтик.
Фотоотчёт о проведении выставки «Что нам осень подарила» Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Сегодня хочу поделиться с Вами своими впечатлениями об осенней выставке, которая прошла в нашем.
Фотоотчёт о выставке поделок из природного материала «Что нам осень подарила» Вот и осень наступила, Золотой роняет лист. Потрудились мы на славу, И шедевры появились. Золотая осень одно из красивейших времен года.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Что нам осень подарила» КОНСПЕКТ ОД Доминирующая ОО: Художественно – эстетическое развитие. Вид деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая. Тема ОД:.
Фотоотчет о выставке поделок «Что нам осень подарила» Мастерим с детьми публикация «Фотоотчет о выставки поделок» Аппликация из природного материала «Что нам осень подарила» Природа осенью дарит.
Проект для средней группы «Что нам осень подарила» Проект «Что нам осень подарила» Участники: дети 4-5 лет, средней группы, воспитатели, родители. Продолжительность: сентябрь- октябрь. Вид.
Проект «Что нам осень подарила» для младшего возраста Пояснительная записка Листья золотые падают, летят, Листья золотые устилают сад. Много на дорожках листьев золотых, Мы букет хороший сделаем.
Проект для детей средней группы «Что нам осень подарила?» Актуальность: Природа дарит нам много красивого, вкусного, полезного. Особенно щедра на подарки осень. Сколько вкусных фруктов и овощей.
Фотоотчет о выставке «Что нам осень подарила?» Пришла замечательная пора осень. Любое время года дарит свои подарки, и осень не исключение. Это яркая, роскошная пора, пора урожая, пора.
Беседа в младшей группе «Что нам осень подарила»
Беседа в младшей группе «Осень к нам пришла, урожай принесла».
Цель: Расширить представление детей об овощах и их полезных свойствах. Учить различать их по внешнему виду.. Воспитывать любознательность.
Осень к нам пришла,
И в своей корзинке
Воспитатель спрашивает у детей, какие подарки может принести осень. Выслушивает ответы ребят.
– Молодцы ребята! Но, чтобы точно узнать, что лежит в корзине, вам нужно отгадать мои загадки :
На грядке вырос куст.
Прежде, чем его мы съели,
Все наплакаться успели.
На грядке длинный и зелёный,
А в кадке жёлтый и солёный.
Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая.
Сверху зелено, внизу красно,
Как на нашей грядке
Сочные да крупные вот такие круглые.
— Молодцы ребята, отгадали все загадки! А сейчас мы с вами отправимся в огород. Рассмотрите внимательно картинку «Что растёт на грядках» и ответьте на вопросы.
2. Какие овощи изображены на картинке?
3. Для чего люди употребляют овощи в пищу?
4. Как нужно обрабатывать овощи перед употреблением и почему?
Мы капусту рубим, рубим
Мы капусту мнём, мнём
Мы капусту солим, солим
Мы морковку трём, трём
А теперь посолим. Получился у нас салат из?
В одну машину сложить овощи, в другую фрукты.
Итог занятия : Итак, на огороде выращивают овощи для себя и для своей семьи. Ребята, давайте ещё раз вспомним, что растет на вашей грядке.
Что растёт на вашей грядке?
Огурцы, горошек сладкий.
Для приправы и для проб.
Есть редиска и салат –
Наша грядка просто клад.
Но арбузы не растут
Если слушал ты внимательно,
То запомнил обязательно.
Отвечай-ка по порядку :
Что растёт на нашей грядке?
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Огурцы и помидоры лежат на тарелочке»
Конспект ОД в младшей группе. Конструирование из природного материала «Ежик».
Конспект НОД по аппликации в младшей группе «Шарики катятся по дорожке»
Планирование музыкального занятия в старшей группе. сентябрь, 3 неделя
Конспект НОД по познавательному развитию «Овощи и фрукты». Младшая группа
Конспект НОД по аппликации «Веселый звонкий мяч» в младшей группе.
Планирование музыкального занятия в средней группе 3 неделя
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5354795 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Создана Ассоциация руководителей школ России и Беларуси
Время чтения: 1 минута
В России отцы охотнее дают деньги детям на карманные расходы, чем матери
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки обновит перечень специальностей высшего образования
Время чтения: 1 минута
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект НОД по ФЦКМ в младшей группе «Что нам осень подарила»
Гузалия Галиева
Конспект НОД по ФЦКМ в младшей группе «Что нам осень подарила»
тема: «Что нам Осень подарила«
Образовательные: «ФЦКМ, расширение кругозора»: закреплять знания детей об осенних природных явлениях. Расширять представления о том, что осенью собирают урожай овощей и фруктов. Совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать совокупности словами один, много, ни одного. «Коммуникация»: продолжать учить детей отвечать на тематические вопросы. «Художественное творчество»: Развивать творческую фантазию. Учить работать коллективно.Развивающие: развивать эстетическое восприятие, привлекать внимание детей к красоте объектов природы.Воспитательные: Формировать умение замечать красоту осенней природы. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.Предварительная работа: наблюдение за листопадом, выполнение заготовки коллективной картины.Словарь: осень, овощи, фрукты, листопад, листья.Материалы: музыкальная запись, иллюстрация на тему «Осень», муляжи овощей и фруктов, корзинка, заготовки для аппликации.
Ход занятия:
I. Организационный момент. Чтобы задать детишкам позитивное настроение, заучиваем не сложное, короткое стихотворение!
Собрались все дети в круг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Воспитатель: Сейчас я загадаю Вам загадку! Слушайте внимательно!
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это.» (осень)
Какие вы у меня молодцы! Очень внимательные! Умненькие!
Ребята, а вы заметили, как поменялась погода? (стало холодно, пасмурно, хмуро, идет дождь, появились тучи). Правильно. повтори Аскар,Ильнара. За окном стало хмуро, наше любимое теплое солнышко спрятали темные тучки. А когда тучки начинают плакать, на дорожках появляются большие лужи!
А как мы с вами стали одеваться с наступлением Осени? (ответы детей: тепло) Мы одеваем курточки, сапожки, шапочки, даже перчатки!
А сейчас поиграем, в игру и вы мне в этом поможете, хорошо? Приготовили свои пальчики.
Пальчиковая игра: «Овощи»
У девчушки Зиночки овощи в корзиночке
(Дети делают ладошки «корзинкой».)
Вот пузатый кабачок
(Сгибают пальчики, начиная с большого.)
Наша Амина – молодец!
(Показывают большой палец.)
Воспитатель: Но Осень не только принесла нам ветер, тучки и дождик! Детки, а вы наблюдали, что делают люди Осенью на своих огородах? (Люди собирают урожай овощей, фруктов). Правильно!
3. ИГРА «ОВОЩИ и ФРУКТЫ»
(Для игры понадобится корзина с фруктами и овощами, желательно разных цветов) Много вкусных овощей и фруктов подарила нам Осень!
Воспитатель приносит корзину с овощами и спрашивает у детей: кто знает, какие есть овощи и фрукты! Сколько? Какого цвета? Скажи Танир,Амина, Амаль,Риана.
4. Коллективная работа. Дети приклеивают листья на картину с помощью воспитателя.
Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня мы узнали какая добрая Осень, она нам подарила столько разных овощей и фруктов! И еще она умеет раскрашивать листочки в разные цвета (детям можно дать задание, чтобы по дороге домой они с родителями собрали разноцветные листочки и сделали букет!
«Что нам осень подарила». Фотоотчёт выставки в средней группе С 10 октября 2015 года в МДОБУ «ЦРР» д. с № 43 проводилась выставка поделок из природного материала «Что нам осень подарила» в средней группе.
Фотоотчет «Сколько красок чудных осень подарила» Фотоотчет осенней прогулки «Сколько красок чудных осень подарила»Уважаемые коллеги, очень хочу поделиться с вами некоторыми фотографиями.
Коллективная работа второй младшей группы «Что осень нам подарила» В самом начале адаптации и знакомства с детьми мы начали изучать их умения и знания. По ходу изучения темы «Осень» мы изучали дары осени,.
Конспект НОД по теме «Осень» в старшей группе. (ФЦКМ итоговое). Конспект НОД по теме «Осень» в старшей группе. (ФЦКМ итоговое). Цель: Закрепить и обобщить представление у детей о приметах и явлениях.
Конспект прогулки «Что нам осень подарила» Прогулка в старшей группе. Тема: «Что нам осень подарила». Воспитатели: Журбенко В. Н. Цель: закрепить знание детей о растительном мире,.
Конспект тематической прогулки «Что нам осень подарила» Цель: Продолжать знакомить детей с признаками осени. Задачи: Развивать умение детей различать времена года по их характерным признакам,.
План сетка образовательной деятельности на ноябрь 2015 года для второй младшей группы 1. Познавательное развитие «Дворец и лебедь для царевны Несмеянны» Цель: учить различать круг и квадрат, учить правильно называть детали.
Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми второй младшей группы ноябрь 2015 Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми во 2-младшей группе № 1 на 2015-2016 учебный год по теме «С чего начинается.
Выставка в детском саду что нам осень подарила «Дары осени» Дары красавицы осени Осень скверы украшает Разноцветною листвой. Осень кормит урожаем Птиц, зверей и нас с тобой. И в садах, и в огороде,.
Занятие по речевому развитию «Что нам осень подарила» Занятие: Что нам осень подарила? Цель. Продолжать знакомить детей с природными явлениями. Закрепить признаки осени: стало холодно, идет.
Сценарий осеннего праздника для детей младшей группы «Что у Осени в корзине»
Татьяна Трофимова
Сценарий осеннего праздника для детей младшей группы «Что у Осени в корзине»
Цель: Развитие эмоциональной сферы, закрепление знаний детей по теме «Осень».
Образовательные: Стимулировать активность детей в пении, танцевальных движениях. Формировать элементарные представления об осени.
Развивающие: Развивать любознательность, активность, коммуникативность.
Воспитательные: Воспитывать интерес к музыке.
Интеграция образовательных областей: Речевое, познавательное, коммуникативное развитие.
Интеграция видов деятельности: Игровая, двигательная, художественная, коммуникативная.
Декорации: Зал оформлен в стиле осенней тематики.
Предварительная работа: Подбор музыкального репертуара.
Словарная работа: Разучивание стихов, песен,танцев, игр.
Действующие лица: ведущий, осень.
Ход деятельности.
Дети под музыку входят в зал
Ведущая. Дорогие ребята! Посмотрите, какие вы сегодня красивые, нарядные, посмотрите, как празднично украшен наш зал. Сегодня мы отмечаем праздник Осени.
Мы простились с теплым летом,
Уже осень к нам пришла,
Золотисто-красным цветом все раскрасила она.
Ведущая: Осень по дорожкам ходит не спеша.
Под ногами осени листики шуршат.
Посмотрите на листок (поднимает один,
Был зелёным он весной, а теперь…
Ведущая: Сверкают листья золотые
Словно праздничный салют,
Шепчут, шелестят, смеются,
Приглашенья к танцу ждут!
Давайте, ребятки соберём осенние листочки и потанцуем с ними.
Танец с листочками
Ребёнок: Листья желтые в саду ветер подметает
Ребёнок: Что за время года?
Это просто осень
В детский сад спешит.
(Под музыку выходит Осень с зонтиком и корзинкой, кружится, кланяется)
Ведущая: Здравствуй, осень золотая!
Здравствуй, щедрая пора!
Осень: Здравствуйте, мои друзья! Рада видеть всех вас я!
Я немного задержалась: всё трудилась, наряжалась.
Раздавала всем осинкам Разноцветные косынки:
Яркие, приметные, издали заметные.
А сейчас я хочу с вами поиграть да как ваши дела узнать.
Вы, ребята, как живёте?
ДЕТИ: ВОТ ТАК! (дети показывают кулачок с поднятым большим пальцем)
Осень: А как вы идёте?ДЕТИ:-ВОТ ТАК! (дети встают и шагают на месте)
Осень: А как берёте?ДЕТИ: ВОТ ТАК! (дети сжимают кулачки)
Осень: А как отдаёте?ДЕТИ: ВОТ ТАК! (разжимают кулачки ладошками вверх)
Осень: Как шалите?ДЕТИ: (надувают щёки и «хлопают» их кулачками)
Осень: А как грозите?ДЕТИ: ВОТ ТАК! («грозят» указательным пальцем)
Осень: А песенки петь умеете?ДЕТИ: ДА!
Ведущая: Наш весёлый праздник дружно продолжаем.
Песенку осеннюю мы осени подарим.
Песня «Что нам осень принесёт.»
(слышится шум дождя)
Ведущая: Ребята, вы слышите? Кажется, дождь начинается.
Ребёнок: Ходит осень по дорожкам,
Промочила в лужах ножки!
Ребёнок: Дождик льет, дождик льет-
Погулять нам не дает!.
Ведущая: Осень, что же нам делать?
Осень: Ребята, я пришла к вам не с пустыми руками, есть у меня большая корзина, а там много всего интересного. Хотите узнать, что у меня есть? (Ответы детей.)
Вот вам зонтик не простой (отдаёт): он нарядный и большой.
Когда солнце ярко светит-без него гуляют дети.
А как дождик: тук-тук-тук, все под зонтик побегут!
Игра «Солнышко и дождик»
Осень: Как я рада, что пришла к вам в гости.Я уж совсем загрустила: птички улетели, солнышко спряталось за тучку, все зверушки готовятся к зиме, только мы с березкой вдвоем остались, да овощи на огороде.
Вот принесла вам урожай, ну-ка, быстро собирай!
Игра «Перенеси овощи в корзинку».
(Играют по двое детей. Носят овощи с подноса или «разгружают машину»).
Осень: : Ой, как мы славно поиграли.
Ведущая: Вставай,Осень с нами в хоровод, мы тебе песню споём про огород.
Огородная-хороводная «Есть у нас огород»
Осень: Спасибо, милые друзья! Порадовали вы меня! А ещё в моей корзинке для вас шишечки лежат — вот они. Давайте поиграем с ними. (Раздают шишки.)
1. Мы катаем шишечку (Катаем шишку между ладонями.)
Между двух ладошек.
Есть у наших крошек!
Левой нашей рученьке,
3. Пощекочем шишечкой (Берем шишку в левую руку и щекочем ладошку правой руки.)
Как приятно шишечкой,
4. Обхватили шишечку, (Обхватили шишку правой рукой, носиком вниз, широкой стороной-вверх, стучим указательным пальцем левой руки.)
Превратился в палочку
Наш веселый пальчик!
5. Выросли сестреночки (Перевернули шишку широкой стороной на ладонь левой руки, чуть придерживаем. Немного раскачиваем рукой.)
6. Поливает дождичек, (Пальчики быстро дотрагиваются до отдельных «лепестков» шишки.)
Все на радость деткам!
7. Вот устала шишечка (Положить шишку в ладошку, накрыть другой ладошкой и качать.)
И легла в кроватку,
Спи спокойно, шишечка,
В колыбельке сладко!
Осень: Ой, как мне весело у вас! Играете вы очень хорошо.
Загляну ещё в корзинку. Ой, да здесь грибочки лежат, поиграть они хотят.
Ведущая: Ой, как весело у нас, пора всем нам пуститься в пляс.
Танец «Топ-топ, ручки в бок…»
Осень: Ой, какие молодцы! Как хорошо вы танцуете. Очень мне понравилось!
Ребята,моя корзина большая и она не пустая
В ней угощения лежат, для всех-всех ребят.
(Отдаёт корзину ведущей, дети благодарят.)
Ведущая: Спасибо, Осень, за твою красоту, щедрые подарки, за веселье!
Осень: И я вас всех благодарю,
Всем «До свидания» говорю,
Приду к вам ровно через год,
Когда наступит мой черед!
Ведущая: А сейчас мы просим Осень сфотографироваться с нами. (Уходят.)
Осень: До свидания, ребята! (Под музыку уходит, дети машут ей «До свидания!»)
Ведущая: Попрощалась с нами Осень, но мы грустить не будем, ведь впереди нас ждет красавица-зима и новые праздники! До новых встреч!
Сценарий осеннего праздника для второй младшей группы «Что у Осени в корзинке?» Сценарий осеннего праздника для 2 младшей группы «Что у Осени в корзинке?» Под МУЗ 1, друг за другом ребята входят в зал, и садятся на.
«В гостях у Осени». Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы «В гостях у Осени» Под музыку выбегают дети на полукруг Ведущая: Посмотрите, сколько света, и улыбок и гостей! Это добрая примета – значит.
Сценарий праздника для младшей группы «Что у осени в корзине» «ЧТО У ОСЕНИ В КОРЗИНЕ» 2-я младшая группа ВЕДУЩИЙ. (с осенним листком) Желтый листик на ладони Был когда-то он зеленый, К нам в окошко.
Сценарий осеннего праздника «Что у осени в корзинке?» Сценарий осеннего праздника для 2 младшей группы «Что у Осени в корзинке?» Под МУЗ 1, друг за другом ребята входят в зал, и садятся на.
Сценарий осеннего праздника для детей ясельной группы. «Что у Лисоньки в Корзинке» Цель: Создать у детей праздничное настроение. Задачи: 1. Создать условия для проявления у детей положительных эмоций. 2. Способствовать.
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы «Лунтик в гостях у Осени» Сценарий осеннего праздника «Лунтик в гостях у Осени» Цель: Цель: создание радостной атмосферы, развитие двигательной активности. Задачи:.
Сценарий осеннего праздника для младшей группы «Что у осени в корзинке» «ЧТО У ОСЕНИ В КОРЗИНКЕ»Сценарий осеннего праздника для младшей группыДействующие лица (взрослые): Ведущий Осень Белочка Дети входят в.
Сценарий осеннего праздника для старшей логопедической группы «В гостях у осени» «В гостях у осени» Гр. №9, В зал под музыку входят дети, встают врассыпную у листочков. Ведущий: Нельзя нам на свете прожить без чудес,.
Сценарий осеннего праздника «В гости к Осени» для подготовительной группы. Цели и задачи:создать праздничное настроение, содействовать проявлению творческих способностей и самостоятельности, развивать навыки танцевального.
Сценарий осеннего праздника в старшей разновозрастной группе «Что у осени в корзинке?» Цели и задачи: содействовать закреплению у детей сведений и накоплению знаний об овощах и фруктах; обогащать звуковой и музыкальный опыт.