Красивее чем обычно запятые

Поиск ответа

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, какими правилами руководствуются в презентациях (гугл, power point)? Я заметила, что правила оформления списков (в отношении строчной/прописной буквы и знаков препинания) там почему-то не действуют.

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

можно ли сказать так: мне необходимо сформировать свою позицию по данной проблеме.

Ответ справочной службы русского языка

Сочетание сформировать позицию иногда употребляют в официальных текстах, при чем обычно речь идет о позиции учреждения, организации или органа.

Если речь идет об одном человеке, такое употребление стилистически некорректно.

Здравствуйте! Нужны ли запятые в данном предложении: «Чуть более романтичный (,) чем обычно (,) Сергей хотел дарить улыбки каждому встречному.»?

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Разрядка как нешрифтовой прием выделения существует, но уместна она далеко не всегда. Вот что написано о разрядке в «Справочнике издателя и автора» А. Э. Мильчина, Л. К. Чельцовой: «Прием подходит для скрытых в тексте заголовков, логических усилений, мнемонически-справочных и структурных выделений отдельных слов и словосочетаний, когда нужно разнообразить приемы, по-разному оформляя различные виды выделений. Многие художники-оформители считают, что разрядка снижает качество набора полосы, ухудшает общее впечатление от нее, и предпочитают ей шрифтовые приемы выделения. При большом числе выделений разрядкой многословных сочетаний она снижает не только удобочитаемость текста, но и емкость печ. листа». Видимо, в силу этих причин разрядку используют всё реже.

Скажите, пожалуйста, как правильно поставить запятые (если они нужны):
Пассажиры чаще(,) чем обычно (,) пользуются именно лестницей, а не эскалатором.

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Это предложение может быть так охарактеризовано.

Здравствуйте! Проконсультируйте, пожалуйста, можно ли говорить по отношению к обязанностям на рабочем месте «достаточно классические»(я подразумеваю под этим, что обязанности в большинстве своем сходны с тем, чем обычно занимается данный специалист на подобной должности). Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Лучше сказать: обыкновенные обязанности, типичные обязанности.

Источник

Запятая перед «чем» ставится или нет?

Перед «чем» ста­вит­ся запя­тая, если союз (союз­ное сло­во) при­со­еди­ня­ет срав­ни­тель­ный обо­рот или при­да­точ­ную часть в слож­но­под­чи­нён­ном предложении.

Чтобы понять, когда нуж­но поста­вить запя­тую перед «чем», выяс­ним, какую син­так­си­че­скую кон­струк­цию при­со­еди­ня­ет это сло­во в предложении.

Перед «чем» ставится запятая

На юге мно­гие цве­ты пах­нут силь­нее, чем на севере.

Артем луч­ше зна­ет мате­ма­ти­ку, чем Дима.

Сизый голубь раз­ви­ва­ет бо́льшую ско­рость полё­та, чем чиж.

Знак пре­пи­на­ния необ­хо­ди­мо поста­вить, если союз или место­име­ние «чем» (союз­ное сло­во) при­со­еди­ня­ет при­да­точ­ную часть, кото­рая сле­ду­ет за глав­ной в слож­но­под­чи­нён­ном предложении.

После дождя грун­то­вая доро­га ока­за­лась более раз­мы­той, чем мы предполагали.

Хозяин хоро­шо знал, чем уди­вить сво­их гостей.

Среди окру­жа­ю­щих он выде­лял­ся тем, чем не обла­дал никто.

Учтём, что в пунк­ту­а­ции рус­ско­го язы­ка суще­ству­ет мно­же­ство слу­ча­ев, когда перед «чем» запя­тая не ставится.

Перед «чем» не ставится запятая

Перед сло­вом «чем» не нужен знак пре­пи­на­ния в ряде слу­ча­ев. Перечислим их.

1. Это сло­во вхо­дит в состав нераз­ло­жи­мых поня­тий, кото­рые не явля­ют­ся срав­ни­тель­ны­ми оборотами:

Не рань­ше чем через пол­ча­са поезд отпра­вит­ся в путь.

На стек­ле оста­лась не более чем мел­кая изморось.

Станция нахо­дит­ся не даль­ше чем два кило­мет­ра отсюда.

С после­ду­ю­щим сло­вом эти выра­же­ния обра­зу­ют один член пред­ло­же­ния, кото­рый явля­ет­ся обстоятельством.

Не поз­же чем спу­стя мину­ту бел­ка спу­сти­лась с дерева.

Чаше все­го такие обо­ро­ты пред­став­ля­ют собой коли­че­ствен­ное соче­та­ние со сло­ва­ми «час», «мину­та», «месяц», «год» и пр.

Мы встре­тим­ся не рань­ше чем через месяц.

Но в слу­чае, если сло­во «чем» при­со­еди­ня­ет срав­ни­тель­ный обо­рот при сопо­став­ле­нии двух пред­ме­тов или поня­тий, перед сою­зом ста­вит­ся запятая.

Оглушительные рас­ка­ты гро­ма пуга­ют зача­стую боль­ше, чем яркая молния.

Этот хутор нахо­дит­ся не далее, чем наш посёлок.

Слава и Костя вышли из шко­лы не рань­ше, чем их одноклассники.

2. В слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии при­да­точ­ная зави­си­мая часть выра­же­на толь­ко с помо­щью союза.

Хочется вас пора­до­вать, но ещё не решил чем.

Надя нас огор­чи­ла, но так и не поня­ла чем.

3. В пред­ло­же­нии исполь­зу­ют­ся нераз­ло­жи­мые понятия:

Я вижу, ты зани­ма­ешь­ся чем угод­но, но толь­ко не сво­им делом.

Не бро­сай чем попа­ло туда.

4. Запятая не ста­вит­ся в выражениях:

В вашем про­ек­те есть над чем поработать.

5. Составной под­чи­ни­тель­ный союз «преж­де чем» не раз­де­ля­ет­ся запя­той. Он при­со­еди­ня­ет при­да­точ­ную часть вре­ме­ни в слож­но­под­чи­нён­ном предложении.

Прежде чем отпра­вить­ся в даль­нюю доро­гу, про­ду­май все до мелочей.

Источник

Запятая перед «чем» ставится? В каких случаях?

Перед «чем» ста­вит­ся запя­тая, если этот союз при­со­еди­ня­ет срав­ни­тель­ный обо­рот или при­да­точ­ную часть в слож­но­под­чи­нён­ном пред­ло­же­нии.

Рассмотрим, в каких слу­ча­ях запя­тая перед «чем» ста­вит­ся и когда не ста­вит­ся в пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры пред­ло­же­ний.

Чтобы понять, когда нуж­но поста­вить запя­тую перед «чем», выяс­ним, какую син­так­си­че­скую кон­струк­цию при­со­еди­ня­ет это сло­во в пред­ло­же­нии.

Перед «чем» ставится запятая

На юге мно­гие цве­ты пах­нут силь­нее, чем на севе­ре.

Артем луч­ше зна­ет мате­ма­ти­ку, чем Дима.

Сизый голубь раз­ви­ва­ет бо́льшую ско­рость полё­та, чем чиж.

Знак пре­пи­на­ния необ­хо­ди­мо поста­вить, если союз или место­име­ние «чем» при­со­еди­ня­ет при­да­точ­ную часть, кото­рая сле­ду­ет за глав­ной в слож­но­под­чи­нён­ном пред­ло­же­нии.

После дождя грун­то­вая доро­га ока­за­лась более раз­мы­той, чем мы пред­по­ла­га­ли.

Хозяин хоро­шо знал, чем уди­вить сво­их гостей.

Среди окру­жа­ю­щих он выде­лял­ся тем, чем не обла­дал никто.

Учтём, что в пунк­ту­а­ции рус­ско­го язы­ка суще­ству­ет мно­же­ство слу­ча­ев, когда перед «чем» запя­тая не ста­вит­ся.

Перед «чем» не ставится запятая

Перед сло­вом «чем» не нужен знак пре­пи­на­ния в ряде слу­ча­ев. Перечислим их.

1. Это сло­во вхо­дит в состав нераз­ло­жи­мых поня­тий, кото­рые не явля­ют­ся срав­ни­тель­ны­ми обо­ро­та­ми:

Не рань­ше чем через пол­ча­са поезд отпра­вит­ся в путь.

На стек­ле оста­лась не более чем мел­кая измо­рось.

Станция нахо­дит­ся не даль­ше чем два кило­мет­ра отсю­да.

С после­ду­ю­щим сло­вом эти выра­же­ния обра­зу­ют один член пред­ло­же­ния, кото­рый явля­ет­ся обсто­я­тель­ством.

Не поз­же чем спу­стя мину­ту бел­ка спу­сти­лась с дере­ва.

Чаше все­го такие обо­ро­ты пред­став­ля­ют собой коли­че­ствен­ное соче­та­ние со сло­ва­ми «час», «мину­та», «месяц», «год» и пр.

Мы встре­тим­ся не рань­ше чем через месяц.

Но в слу­чае, если сло­во «чем» при­со­еди­ня­ет срав­ни­тель­ный обо­рот при сопо­став­ле­нии двух пред­ме­тов или поня­тий, перед сою­зом ста­вит­ся запя­тая.

Оглушительные рас­ка­ты гро­ма пуга­ют зача­стую боль­ше, чем яркая мол­ния.

Этот хутор нахо­дит­ся не далее, чем наш посё­лок.

Слава и Костя вышли из шко­лы не рань­ше, чем их одно­класс­ни­ки.

2. В слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии при­да­точ­ная зави­си­мая часть выра­же­на толь­ко с помо­щью сою­за.

Хочется вас пора­до­вать, но ещё не решил чем.

Надя нас огор­чи­ла, но так и не поня­ла чем.

3. В пред­ло­же­нии исполь­зу­ют­ся нераз­ло­жи­мые поня­тия:

Я вижу, ты зани­ма­ешь­ся чем угод­но, но толь­ко не сво­им делом.

Не бро­сай чем попа­ло туда.

4. Запятая не ста­вит­ся в выра­же­ни­ях:

В вашем про­ек­те есть над чем пора­бо­тать.

5. Составной под­чи­ни­тель­ный союз «преж­де чем» не раз­де­ля­ет­ся запя­той. Он при­со­еди­ня­ет при­да­точ­ную часть вре­ме­ни в слож­но­под­чи­нён­ном пред­ло­же­нии.

Прежде чем отпра­вить­ся в даль­нюю доро­гу, про­ду­май все до мело­чей.

Источник

5 случаев, когда запятая перед «как» не нужна. И 5 случаев, когда всё-таки нужна

Грамотность на «Меле»

Перед союзом «как» нужна запятая. Кажется, об этом знают более-менее все. А вот о том, что запятая нужна далеко не всегда, — из головы пропадает. Напоминаем, когда запятым перед «как» место, а когда лучше воздержаться (первое запомнить проще).

Когда запятую надо ставить

Правильно: Хочу быть таким же сильным, как папа

Первая подсказка, которая говорит нам о том, что оборот с союзом «как» нужно немедленно обособить, это указательные слова: «так… как», «такой… как», «тот… как» и «столь… как». Если они встречаются в основной части предложения, значит, впереди ставим запятую: «Хочу быть таким же сильным, как папа» (ну или как Халк!), «Делай так, как сказал учитель».

Правильно: Мы, как обычно, проведём лето на даче

Всегда выделяются запятыми конструкции, близкие к вводным (или прямо-таки вводные): «как правило», «как один», «как всегда», «как нарочно», «как теперь», «как например», «как следствие», «как обычно», а ещё конструкции «не кто иной, как…» и «не что иное, как…». И, как всегда, примеры: «Это был не кто иной, как наш сосед по даче», «Запятая, как правило, ставится».

Правильно: Физику, как и химию, реже всего сдают на ЕГЭ

Третий сигнал, кричащий нам о наличии запятой, это оборот с союзом «как и…». Если вы его видите — ставьте запятую и даже не думайте. Часто в этот же оборот входят указательные слова: «Игра так же формирует личность, как и знания», «Гугл, как и мы, может ошибаться». Но с нашими подсказками ошибиться почти невозможно.

Правильно: «Мел» советует, как провести лето с пользой

Ещё одно правило (простое!), которое мы рассмотрим, — это запятая перед союзом «как» в сложноподчинённых предложениях. Запятая ставится, если «как» присоединяет придаточное предложение: «Эксперты рассказывают, как не забыть английский за лето», «Я помню, как получил первую двойку».

Правильно: Её глаза были прекрасны, как донья океанов

Пример, который перекочевал из другого выпуска грамотности про множественное число. Из него очень уж хорошо видно, какие обороты мы можем считать сравнительными и как их нужно выделять на письме (подсказка — запятыми). «Восемь лет я пахал, как раб на галерах, с утра до ночи», «Я люблю полежать на диване, как Обломов, и подумать».

Когда запятую НЕ надо ставить

Правильно: Аня может поступить в вуз без ЕГЭ как победитель Всероса

Переходим к сложному. И сразу расскажем о самых (!) распространённых ошибках. Не нужно ставить запятую, если союз «как» имеет значение «в качестве». Проблема в том, как это «в качестве» отличить от, допустим, сравнительного оборота. Никак. Только внимательно вчитываться в предложение и пытаться понять, есть ли здесь сравнение или нет. «Аня поступает без ЕГЭ как („в качестве“) победителя Всероса».

Теперь внимание. Если в предложении улавливается значение «причины», то есть из одной части можно составить вопрос, а из другой ответ, — оборот с «как» обособляется. Главное, не спутать его со значением «в качестве». Для этого задаём вопрос. Почему Аня может поступить в вуз без ЕГЭ? — Потому что победитель Всероссийской олимпиады школьников (сокращённо Всерос).

Правильно: Дождь льёт как из ведра

Правильно: Нам нужно сдать работу как можно быстрее

Верим, что вы не запутаетесь в разных словах-подсказках. Не поддавайтесь уговорам на запятую в сочетаниях «как ни в чём не бывало», «почти как», «вроде как», «как можно», «точь-в-точь как» и просто при наличии отрицательной частицы. «Она рассуждала совсем как взрослая», «Я постаралась приехать как можно раньше», «У них всё не как у людей».

Правильно: Школа как лучшее время жизни (но это не точно)

Правило младших классов. Перед подлежащим и сказуемым запятой не место, допускается лишь тире или вообще ничего. «Жизнь как чудо», «Школа как лучшее время жизни (но это не точно)», «Озеро как зеркало» и другие не менее красивые метафоры.

Правильно: Порхай как бабочка, жаль как пчела

Девиз боксёра Мохаммеда Али, который идеально подходит под наше правило. Оборот с союзом «как» не обособляется, если он выступает в роли обстоятельства образа действия, которое надо отличить от сравнения (опять). Для проверки можно заменить творительным падежом существительного или наречием (порхай бабочкой, жаль пчелой) или задать к обстоятельству вопрос. Вот ещё пример: в школе японский нам преподавали как факультатив. Преподавали как? — Факультативно.

Источник

Запятая перед «чем» – как ее правильно ставить, как разобраться один раз и больше никогда не путаться

Запятая ставится, если присоединяется придаточное предложение или сравнительный оборот.

Ставить запятую перед «чем» надо только в двух случаях: когда присоединяется какой-нибудь сравнительный оборот или присоединяется новое предложение. В остальных случаях запятой нет. Давайте рассмотрим это правило более подробно.

Запятая перед сравнительным оборотом с «чем»

Когда у вас одна вещь сравнивается с другой и между ними ставится союз «чем» – перед ним всегда должна быть запятая.

Видите, тут всегда сравниваются два «предмета» я и Данил, шут и герой, я и мой друг.

Запятая перед придаточным предложением

Все придаточные предложения отделяются от главных запятыми. Чтобы понять, что у вас именно «предложение» – посмотрите, есть ли там подлежащее и сказуемое. Или что-то одно из них.

Когда запятая не нужна

Разберем теперь ситуации, когда знак ставить не надо.

Если два предмета не сравниваются

Бывают обороты с «чем», в которых нет сопоставления двух предметов. Например, посмотрите на два предложения:

В первом предложении никто ни с кем не сравнивается, поэтому запятой нет. А во второй конструкции я сравниваюсь с Андреем, поэтому запятая есть. Еще примеры:

В первом предложении сравнения нет. Я просто говорю, что не потрачу на стройку больше пяти миллионов. А во втором примере уже налицо сравнение, затраты Миши сравниваются с затратами Кости. Поэтому в первом случае запятой нет, а во втором она есть.

Если в придаточном предложении только «чем»

Сравните два примера:

В первой конструкции «чем» присоединяет придаточное предложение. Его грамматическая основа: «Я обидел». А во втором случае есть только слово «чем» и всё. Не надо перед этим одним словом ставить запятую.

В предложении «Но не знаю чем» придаточного-то, по идее, и нет. Там есть просто дополнение, выраженное местоимением «чем», это местоимение можно заменить на существительное, например: «я обидел его словом, упреком, письмом, своим сообщением».

Если «чем» входит в устойчивый оборот

Этот устойчивый оборот можно всегда заменить каким-то одним словом. Давайте попробуем это сделать:

Если «чем» не присоединяет придаточную часть

Рассмотрим сразу на примерах:

Если у вас оборот «прежде чем»

Внутри него знак никогда не нужен, потому что даже на интонационном уровне там нет паузы. Примеры:

Полезные материалы по теме статьи

У меня выходило еще несколько текстов по схожим правилам пунктуации. Загляните и пробегитесь по ним глазами.

Подпишитесь на мою рассылку. Скоро выйдет еще много статей по русскому языку, я буду объяснять, как делать разные виды разборов, анализировать сложные правила пунктуации. Когда подпишетесь, я смогу высылать вам на почту ссылки на новые публикации – так вы точно ничего не упустите. Отписаться можно в любой момент.

Посмотрите мои статьи с курсами по русскому языку. Большая часть курсов там проводится в групповом формате – это намного дешевле, чем индивидуальное репетиторство, а качество бывает даже выше:

В этих же статьях я даю ссылки на хорошие бесплатные справочники по русскому, которые помогают эффективно готовиться к ЕГЭ. Справочники можно качать прямо из статьи. Я собирал их лично, а создавали эти справочники обычные учителя с многолетним педагогическим стажем.

Еще я вам очень советую вот этот учебник – «Русский язык. Теория. 5-9 класс». Он мне нравится потому, что там собраны все правила русского и все знания по теории языка, которые вы должны освоить за 5 лет средней школы. Написано все понятным языком. Если у вас есть мотивация к учебе, для вас это будет великолепный материал.

Заключение

В этой статье я старался объяснить вам, в каких случаях нужно ставить запятую перед «чем». Справился я со своей задачей или нет? Остались ли у вас какие-то вопросы?

Напишите, пожалуйста, свое мнение об этом тексте в комментариях. Отмечайте смело все его недостатки, чтобы я мог их учитывать на будущее.

Источник