Краткий конспект что такое экономика
Что такое экономика?
Всего получено оценок: 42.
Всего получено оценок: 42.
Человек постоянно испытывает множество потребностей. Ему необходимо принимать пищу, одеваться, слушать музыку, покупать предметы быта. С развитием общества количество потребностей возрастает, а средств для их удовлетворения становится всё меньше. Для того чтобы решить данную проблему, появилась экономика. Познакомимся с понятием «экономика» и рассмотрим, из чего состоит эта сфера.
Определение понятия
Существует два определения экономики в обществознании.
Первый термин больше относится к теоретической стороне экономики, второй — к практической. Экономика как наука должна рассчитывать соответствие количества производимых благ с потребностями общества. С практической точки зрения экономика основывается на определённых видах деятельности: производстве, распределении, обмене, потреблении.
Потребности и ресурсы
Самой важной проблемой экономики является удовлетворение постоянно растущих потребностей людей при ограниченности ресурсов.
Потребность — это нужда в чём-либо отдельного человека, группы людей, общества в целом, без удовлетворения которой условия жизнедеятельности людей ухудшаются. Например, если у человека нет денег на еду, он останется голодным, что повлечёт за собой снижение работоспособности и ухудшение самочувствия.
По мере развития личности потребности меняются, их количество возрастает. Младенцу необходимо получать полноценное питание, внимание и заботу со стороны взрослых, находиться в тепле. Взрослый человек должен реализовать себя в трудовой деятельности, создать семью, получить признание.
Все потребности можно разделить на несколько групп.
Для удовлетворения потребностей необходимы ресурсы — предметы, средства, с помощью которых производят блага. Из-за ограниченности ресурсов возникла необходимость в их разумном использовании. Одни из них можно восполнить (например, посадить лес взамен вырубленного), другие воспроизвести невозможно (запасы нефти и каменного угля).
Рис. 2. Добыча нефти.
Согласно исследованиям учёных, при сохранении современных норм выработки полезных ископаемых человечество уже через несколько десятков лет столкнётся с проблемой их нехватки. Природный газ может закончиться через 40–50 лет, нефть — через 30, алюминий — через 100.
Свободные и экономические блага
Если говорить о том, что входит в экономику, следует упомянуть блага. Так называют средства, с помощью которых удовлетворяются потребности. Они несут пользу для жизнедеятельности людей и их развития.
Все блага делятся на две большие группы.
Производство благ лежит в основе экономической деятельности человека.
Что мы узнали?
Экономика — это система организации хозяйственной деятельности людей, направленная на удовлетворение их потребностей. Она изучает проблему ограниченности ресурсов, получения свободных и экономических благ.
Конспект по обществознанию на тему «Экономика» (11 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Понятие экономика (Аристотель, А. Монкретьен) – «искусства ведения домашнего хозяйства».
Типы хозяйства: натуральное (производство не для продажи) и товарное (для продажи).
1. Экономика – сфера деятельности и отношений между людьми по производству, распределению. обмену и потреблению, в которой создаются богатства для удовлетворения разнообразных потребностей людей.
2. Экономика – наука, изучающая деятельность людей в процессе производства и обмена, способы рационального использования ограниченных ресурсов.
Разделы экономики: микроэкономика и макроэкономика.
Системообразующая, практическая, познавательная, оценочная.
Вопросы, на которые отвечает экономика: (П. Самуэльсон)
Что производить? Как производить? Для кого производить?
Элементы экономической деятельности:
1. Потребности (первичные и вторичные)»
2. Блага – средства удовлетворения потребностей (естественные и экономические, взаимозаменяемые и взаимодополняемые, потребительские и факторы производства)
4. Хозяйствующие субъекты: домохозяйства, предприятия, государство.
Экономическая система – способ организации хозяйственной жизни, представляющая совокупность упорядоченных взаимосвязей между производителями и потребителями.
Факторы производства: капитал, земля, труд, предпринимательская деятельность, наука.
Экономический рост – количественное увеличение (интенсивный) и качественное совершенствование производства (экстенсивный).
Типы собственности: государственная, общая, частная, корпоративная, кооперативная.
Реализация собственности – рента, доход, прибыль, процент, дивиденд.
Право собственности: 1. владения 2. пользования 3. распоряжения.
Приватизация – передача государственной собственности в частную собственность.
Национализация – частной собственности в государственную собственность.
Предпринимательство – хозяйственная деятельность, осуществляемая на свой страх и риск с целью получения прибыли. Функции – ресурсная, организационная, творчества.
Предпринимательство: коммерческое, финансовое, страховое, посредническое, венчурное (рисковое).
Мелкий бизнес (до 50 человек), средний (до 500), крупный (несколько тысяч).
Издержки производства – затраты, понесенные в процессе производства. Постоянные издержки – не зависит от объема производства, переменные издержки – зависят от объема производства.
Рынок – весь сложный механизм товаров и услуг в форме товаров и денег в рамках всего общественного воспроизводства.
Виды рынков: рынок товаров, рынок труда, фондовый рынок, рынок инвестиций, рынок средств производства, рынок иностранных валют, рынок информации.
Конкуренция – соперничество продавцов и покупателей на рынке за лучшие условия.
Рынок по типу конкуренции: 1. свободной (совершенный) конкуренции – все имеют равные права и возможности 2. несовершенной конкуренции: 1. монополия – контролируется одним продавцом. 2. олигополия – контролируется несколькими продавцами 3. монопсония – контролируется одним покупателем.
Искусственные монополии: картель (соглашение о целях), синдикат (теряют коммерческую самостоятельность), трест (все объединяют, акции взамен), концерн (различные отрасли).
Биржи: товарная, фондовые, биржи труда.
Рыночное саморегулирование (А. Смит).
Спрос – количество товара, который может быть куплен по определенной цене в определенный момент времени. Закон спроса: чем ниже цена, тем выше спрос. Предложение – количество товара, который производитель готов продать по определенной цене в определенный момент. Закон предложения: чем ниже цена, тем ниже предложение. Цена – выраженная в деньгах стоимость товара. Фактор спроса: ценовой и неценовой: реклама, мода, доходы, наличие взаимодополняемых и взаимозаменяемых товаров. Фактор предложения: ценовой и неценовой: изменение издержек (расходов), цена и наличие ресурсов, социальные и политические факторы. Цена равновесия – оптимальная цена для покупателей и продавцов в определенный момент времени на рынке.
Деньги – всеобщий товарный эквивалент, выражающий стоимость всех товаров т служащий посредником при их обмене. Обмен без денег – бартер.
Функции денег: 1.мера стоимости, 2.средство обращения, 3.средство накопления, 4.средство платежа. Инфляция – обесценивание денег. Стагфляция – обесценивание денег и сокращение производства.
Инфляция: умеренная, ползучая, галопирующая, гиперинфляция.
Банковская система: Центральный и коммерческие (частные и государственные).
Функции Центрального банка: 1. эмиссия – выпуск денег, 2. хранение резервов других банков, 3.кредитование, 4. контроль за банками, 5. проведение расчетов для правительства.
Государственный бюджет – основной финансовый план государства, имеющий силу закона.
Бюджет: 1. дефицитный, 2. профицитный, 3. сбалансированный.
Бюджет состоит: доход (налоги, займы) и расход (содержание госаппарата, военные расходы, социальная сфера, инвестиции, выплата долгов).
Налоги – обязательные платежи, взимаемые с юридических и физических лиц. Функции налогов: 1. фискальная (с их помощью формируются финансы), 2. регулирующая, 3. распределительная.
Налоги: прямые (на доходы, на прибыль, на имущество, на наследство) и косвенные (акциз, таможенный, налог на добавленную стоимость).
Налогообложение 1. прогрессивное (налог возрастает от облагаемой суммы), 2. регрессивный (налог снижается, когда возрастает сумма), 3. пропорциональный (налог не зависит от облагаемой суммы).
Безработица – положение в экономике, при котором часть способных и желающих трудиться по найму не могут найти работу по способностям.
1. фрикционная – человек ушел с работы и ищет новую
2. структурная – связана со структурными преобразованиями производства
3. застойная (циклическая) – связана с экономическим кризисом.
4. скрытая – человек соглашается на неполный рабочую неделю или день.
Экономический кризис – нарушение в ходе развития рыночной экономики основных пропорций воспроизводства, проявляющийся в падении производства, сокращении капитальных вложений, росте безработицы, увеличении количества банкротств фирм, падении курса акций и других экономических потрясениях.
Что такое экономика?
Урок 1. Обществознание 10-11 класс. Экономика. ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Что такое экономика?»
Каждый из нас ежедневно сталкивается с экономикой. Мы все участвуем в экономических процессах. Кто-то работает на фабрике или заводе. Или на стройке. Или в компьютерной фирме. Или ещё где-нибудь. У кого-то своя фирма – он бизнесмен. Большинство платит налоги. Кто-то оформил сберегательный вклад в банке и ежемесячно получает проценты. Кто-то не получает процентов, зато получает пенсию.
Почти все покупают что-нибудь в магазинах. Ваш младший братишка нигде не работает, не платит налогов и пока ещё не ходит в магазин? Это вовсе не означает, что он никак не связан с экономикой. Он любит детские каши? Кто-то специально для него их производит. Нет, конечно, на коробках или баночках с детским питанием не написано, что это для Коли или для Маши. Но целая отрасль существует только потому, что живёт на свете ваш брат, сестрёнка вашего друга и миллионы таких же, как они, потребителей детского питания.
Экономика связана с хозяйственной деятельностью людей, с производством тех вещей, которые обеспечивают материальные условия их жизни. К экономике относят не только сам процесс производства, но и те отношения, которые при этом возникают между людьми. Отношения собственности – это тоже экономические отношения. Кто-то имеет право владеть, пользоваться и распоряжаться конкретным имуществом. А кто-то такого права не имеет. И отношения распределения, обмена, потребления – экономические.
Экономика – сфера общественной жизни, связанная с хозяйственной деятельностью людей, с производством той продукции, которая обеспечивает материальные условия их жизни.
То есть, в так называемый производственный цикл включено не только производство. С него этот цикл начинается. Производство – это создание тех благ, продуктов, которые необходимы для существования человека, для его развития. А поскольку для развития человеку нужны не только материальные блага – если он будет только есть и от холода защищаться, какое уж тут развитие?! – то и производство бывает не только материальное, но и духовное.
Следующая фаза производственного цикла – распределение. Конечно, если что-то вы производили в одиночку, например, клубнику выращивали, то с распределением сложностей не возникнет. Вы вырастили, вы её и собрали. Клубника – ваша. Правда, тут тоже могут быть вопросы. На чьей земле вы грядки делали? Откуда воду для полива брали? Но это уже частности.
Гораздо чаще люди производят что-то, объединяясь в коллективы. Разделение труда, специализация производства – явление широко распространённое. Поэтому приходится определять ту долю конечной продукции, на которую может претендовать каждый участник её производства. Каким образом это происходит, зависит от разных причин, и связано, в первую очередь, с правом собственности.
Произведённая продукция распределена. Можно её потреблять. Когда-то так и было. Когда господствовало натуральное хозяйство. Вы произвели продукцию для себя. Вы произвели то, что Вам нужно, ориентируюсь на свои потребности. Произвели – потребили. Или так: произвели – распределили – потребили.
Натуральное хозяйство – тип хозяйствования, при котором производство направлено на удовлетворение собственных потребностей (не на продажу).
В условиях разделения труда и специализации производства производитель стремится удовлетворить не столько свои потребности, сколько потребности потенциальных покупателей. Он сосредотачивается на выпуске какого-то одного продукта, вещи. Постоянно совершенствуя процесс производства – технологии, способы организации труда – он выпускает всё больше продукции, снижает затраты. То есть, с самого начала ясно, что удовлетворить свои потребности самостоятельно он не сможет. Выращивая клубнику, вы ведь отлично понимаете, что вам также нужны хлеб, сыр, хорошо прожаренный стейк, джинсы, компьютер… ну и далее по вашему списку потребностей.
Поэтому в производственный цикл вклинивается ещё одна фаза – обмен. Такое активное движение произведённых продуктов между субъектами хозяйствования. Когда они попеременно выступают то в роли производителя, то в роли потребителя. Обмен существовал и в самые древние времена.
«Нам очень нужна соль, которая встречается на территории вашего племени. Нет-нет, не волнуйтесь: мы не собираемся отбирать её силой. Вот посмотрите, что есть у нас. Прекрасные топоры из обсидиана. В ваших окрестностях ведь нет обсидиана? Ну что, меняемся?»
Но в условиях, когда господствовало натуральное хозяйство, обмен не играл значительной роли в жизни людей. Он был эпизодическим, осуществлялся время от времени. В крайнем случае, можно было бы выжить и без него. Сейчас это невозможно. Имея какой-то произведённый продукт, вам не нужно бегать в поисках нужных вам вещей, чтобы совершить обмен с их производителями. Свою продукцию вы обмениваете на самый универсальный из товаров – деньги, а уже его, точнее их, меняете на всё, что вам заблагорассудиться.
И вот, наконец, когда в результате обмена мы получили те вещи, которые могут удовлетворить наши потребности, начинается фаза потребления. Увы, человек не может удовлетворить свои потребности один раз на всю жизнь. И цикл закручивается сначала: производство – распределение – обмен –потребление – производство – распределение – обмен – потребление…
Именно поэтому мы говорим о процессе воспроизводства, непрерывно повторяющегося производственного цикла. И добавляем: общественного воспроизводства. Потому что удовлетворить свои потребности люди могут, только используя результаты труда всего общества в целом.
В процессе производства участвуют три тесно связанных между собой элемента: рабочая сила, предметы и средства труда. Быстренько вспомним, что главным их них является рабочая сила, без человека самые совершенные средства труда ничего не произведут. Предметы труда – то, из чего производится продукт. Средства труда – то, чем человек воздействует на предметы труда. Способ этого воздействия – это технология.
Если под экономикой понимать совокупность тех общественных отношений, в которые люди вступают в процессе производства, то с какого этапа человеческой истории мы можем говорить о появлении экономики, экономической сферы. В условиях присваивающего хозяйства люди брали в готовом виде то, что давала им природа, то есть производства, как такового, не было. Подумайте над этим на досуге.
Но у слова экономика есть и другие значения. Мы говорим, например, об экономике современной России или Китая. Употребляем термин «мировая экономика». В этих случаях мы имеем в виду хозяйство страны, группы стран или всего мира. Национальная экономика включает в себя множество отраслей: сельское и лесное хозяйство, добывающая и обрабатывающая промышленность, сфера услуг. Какие отрасли являются приоритетными, наиболее развитыми в той или иной стране, зависит от природных условий, населения, общественного строя.
Ну, и, наконец, экономику можно изучать. Это особая наука. Она изучает, как нужно организовать производство, чтобы при использовании ограниченных ресурсов добиться максимального экономического эффекта. Но это уже – отдельная история.
Обществознание. 11 класс
Конспект урока
Обществознание, 11 класс
Урок № 9. Экономика, экономическая наука
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
Экономика — область общественных отношений по поводу производства, обмена, распределения, потребления результатов человеческой деятельности, а также эффективного использования ресурсов
Микроэкономика – наука о производственных отношениях на уровне функционирования фирм или хозяйств. Микроэкономика изучает такие вопросы, как формирование стоимости, ограниченность ресурсов, соотношение спроса и предложения, изменение их динамики.
Макроэкономика – наука о хозяйственной системе страны или целого мира. Макроэкономика исследует проблемы занятости населения, причины возникновения и пути преодоления инфляции, проблематику государственного бюджета, факторы влияния на экономический рост.
Производство — это процесс создания экономических благ и услуг, которые выступают исходным пунктом экономической деятельности.
Распределение — это разделение произведенного продукта, дохода между участвующими в его производстве.
Обмен — это процесс, в котором взамен произведенного продукта люди получают деньги или другой продукт.
Потребление — заключительная стадия производства, в процессе которой произведенный продукт используется (потребление предметов длительного пользования) или уничтожается (потребление продовольствия).
Потребность — это необходимость в чем-либо для поддержания и развития жизнедеятельности личности и общества в целом. Потребности могут возникать и изменяться как под влиянием внутренних побудительных мотивов, так и под внешним воздействием. Они становятся побудительным мотивом экономической деятельности.
Экономические блага — это средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.
Факторы производства — это ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг.
Факторный доход – это прибыль, которая получается от эксплуатации ресурсов или факторов производства.
Труд — это совокупность физических и умственных способностей, которые используют люди в процессе создания экономических благ. Величина этого фактора зависит от ряда параметров. Прежде всего — от количества населения трудоспособного возраста.
Земля– всевозможные природные ресурсы. Сюда относятся земельные участки, различные полезные ископаемые, древесину, водные ресурсы и т.п.
Капитал– произведенные человеком средства производства, задействованные в процессе производства. Капитал бывает двух видов:
Физический капитал–оборудование, здания, инструменты, транспортные магистрали, то есть все то, что реально относится к процессу производства или к транспортировке.
Финансовый (денежный) капитал – ценные бумаги или деньги, которые используются в рамках производственного производства т.е. для обогащения
Предпринимательские способности (предпринимательство)- деятельность, основанная на умении и возможности грамотно объединять остальные факторы производства ради получения прибыли, иметь определенные способности
Заработная плата – материальное вознаграждение за труд
Рента-определенная сумма, выплачиваемая за пользование землей.
Основная и дополнительная литература по теме урока
1.Обществознание. 11 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. Базовый уровень / Под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, М. Ю. Телюкиной. — М.: Просвещение, 2018.
2. Курс экономической теории: учебник – 5-е исправленное, дополненное и переработанное издание – Киров: «АСА», 2004г.
3. Экономический словарь / под ред. А. Н. Азрилияна. – М.: Институт новой экономики, 2007 – С.1152.
4. Седов В.В. Экономическая теория. Введение в экономическую теорию: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007. с.36..
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Термин «экономика» (от греч. oikos-домашнее хозяйство и nomos-правила) имеет двоякий смысл. Впервые в научном труде слово «экономика» появилось в IV в. до н. э. у Аристотеля, который назвал ее «естественной наукой».
Экономика как наука прошла долгий путь развития. Вместе с изменением экономических условий жизни общества менялся и предмет экономики. В течение нескольких столетий предметом изучения экономики было богатство. Первоначально экономические школы и направления различались именно тем, что они понимали под богатством и источником богатства нации (от золота до всей массы созданных трудом людей продуктов). Во второй половине XIX в. предмет экономики меняется. Она становится наукой о рациональном ведении хозяйства в условиях ограниченности (редкости) ресурсов и безграничности потребностей. Сегодня такое понимание предмета экономической науки является господствующим.
Экономика –это наука, которая исследует, как люди в условиях ограничеснности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности.
Вопросы экономики как науки следующие:
У экономической науки следующие функции:
Познавательная: исследование явлений и процессов экономической жизни
Прогностическая: возможность предсказания наступления экономических событий
Мировоззренческая: формирование взглядов человека на его место в экономике, на роль государства в экономической жизни страны
Методологическая: открытие определенных законов в науке дает ей же возможность развиваться дальше
Критическая: возможность рассмотрения различных точек зрения, утверждения несостоятельности определенных мнений и суждений
Социальная: служение интересам общества, повышение благосостояния людей
Практическая: помощь развитию хозяйства, поиск наилучших производственных решений
Экономика построена на экономической деятельности, которая, в свою очередь, состоит из четырех основных элементов: производство –> распределение –> обмен –> потребление.
Производство – процесс создание экономических благ, т.е. объектов, удовлетворяющих потребности человека, изготовление которых подразумевает использование ресурсов и труда; экономические блага ограничены и доступны не всем слоям населения. Например, Помимо экономических благ существуют блага даровые. Их отличие состоит в равной доступности для всех, неограниченности и количественном превосходстве над потребностями людей. Сюда можно отнести воду, воздух, энергию солнца.
Стадии общественного производства
В своем движении продукт проходит определенные стадии. Экономическая наука выделяет следующие стадии производства: производство как таковое, распределение, обмен, потребление.
Производство делится на материальное и нематериальное. Ошибочно предполагать, что материальное производство создает товар, а нематериальное образует сферу услуг, потому как услуги бывают и материальными (транспорт, торговля), и нематериальными (образование, культура).
Сегодня существует несколько уровней хозяйственных связей и уровней экономической деятельности. Рассмотрим основные три: микроэкономика, макроэкономика и мировая экономика.
Микроэкономика изучает, что отдельный экономический субъект покупает и продает, что он потребляет и что производит; как он принимает экономические решения во всевозможных ситуациях на различных микроэкономических рынках, т.е. на рынков товаров, услуг, природных ресурсов и т.д. Также микроэкономика изучает, что происходит, когда отдельные экономические субъекты вступают в экономические отношения друг с другом: как формируются рынки и возникает конкуренция; каковы будут цены товаров, продаваемых на этих рынках; что будет с этими рынками в будущем; как эти рынки реагируют на поведение различных субъектов экономических отношений.
Ограниченность ресурсов (редкость ресурсов) — экономическое представление, выражающее конечность, редкость, дефицит ресурсов, общедоступных человеку и людям в любой определенный исторический период, условную их недостаточность, в сопоставлении с бесконечными людскими нуждами для удовлетворения, которых эти ресурсы употребляются. Ограниченность ресурсов ставит общество в целом, каждого отдельного человека или коллектив людей перед проблемой выбора. С развитием общества потребности изменяются количественно и качественно. Из этого следует, что обществу необходимы экономические ресурсы во всевозрастающих масштабах, но ресурсы общества принципиально ограничены. Все потребности людей удовлетворить нельзя. Проблема экономического выбора общества возникает из необходимости производства разнообразных товаров и услуг в условиях ограниченности экономических ресурсов
Часть экономических ресурсов, которые реально участвуют в процессе производства товаров и услуг, называют факторами производства.
Выделяют четыре фактора производства:
2. Земля – всевозможные природные ресурсы. Сюда относятся земельные участки, различные полезные ископаемые, древесину, водные ресурсы и т.п.
3. Капитал – произведенные человеком средства производства, задействованные в процессе производства.
4. Предпринимательские способности (предпринимательство) – деятельность, основанная на умении и возможности грамотно объединять остальные факторы производства ради получения прибыли, иметь определенные способности: умение идти на риск, способность к принятию решений, умение брать ответственность за принятые решения, восприимчивость к нововведениям.
5. Информация (знания)
В рыночных условиях все факторы производства свободно продаются и покупаются, принося при этом своим владельцам факторный доход:
Рента – доход, приносимый фактором «Земля». Это регулярная плата за пользование имуществом владельца, при этом самому владельцу не требуется прилагать для его получения никаких дополнительных усилий. Пример – плата за аренду земельного участка или квартиры. Человек, живущий на ренту, называется рантье.
Процент – доход от фактора «Капитал». Заработная плата – доход от фактора «Труд». Это плата наемному работнику за труд. Прибыль – доход от фактора «Предпринимательская способность» и информация.
Прибыль – доходы за вычетом расходов. Получение прибыли является основной целью любого предпринимателя и любой коммерческой организации.