Кто такие старейшины и что они делали что такое племя
Старейшин рода можно встретить среди чеченцев и ингушей. Тюркские народы именуют их аксакалами, т.е. «седобородыми». В дореволюционной России и в СССР при правительстве существовали советы старейшин, куда входили представители партий и регионов. Такие же органы есть в странах Европы при парламентах. В них включают представителей различных делегаций, которые собираются для обсуждения животрепещущих вопросов.
Первобытная община и ее старейшина
Трудно представить себе, но когда-то по нашей планете бродили стада людей, больше похожих на обезьян. Они вели беспорядочную половую жизнь. Их возглавляли вожаки, завоевавшие власть силой. Однако необходимость бороться с хищниками, поддерживать огонь, защищать детенышей постепенно объединяла людей.
Так возникли первые семейные группы, в которые входили несколько поколений. Постепенно объединения из близких и дальних родственников стали насчитывать до 100 человек. Они получили название родовые общины. Возглавляли такие группы уже не самые сильные мужчины, а пожилые люди с богатым жизненным опытом. Их называли старейшинами общины. Так на первый план впервые вышло не физическое превосходство лидера, а мудрость и ум.
Старейшины племени
Браки внутри одной общины были запрещены. Так начали зарождаться отношения между разными родовыми группами. Несколько общин с одинаковыми языком, обычаями, культурой, объединенные кровным связями, образовывали племена. Во главе их стоял совет старейшин.
В него входили особо уважаемые люди старшего поколения. Именно совет старейшин решал наиболее важные вопросы, споры, связанные с совместным ведением хозяйства. Каждая проблема тщательно разбиралась, и выносилось решение, защищающее интересы не отдельной личности, а всего племени в целом. Впоследствии по образцу совета старейшин в древних государствах создавались органы власти: Сенат в Риме, Ареопаг в Греции, Синедрион в Израиле.
Выходцы из народа
Их выбирали исключительно за личные качества: опыт, мудрость, храбрость, авторитет среди соплеменников. Это была великая честь, и старейшина с радостью выполнял свои обязанности, стараясь оправдать оказанное ему доверие.
Старейшины
Полезное
Смотреть что такое «Старейшины» в других словарях:
Старейшины — У этого термина существуют и другие значения, см. Старейшина (Эстония). Старейшины 1) наиболее старые и опытные члены родов. Их власть обеспечивается их жизненным опытом, знанием традиций и обычаев. Старейшина руководит хозяйственной и… … Википедия
Старейшины — Старейшинами в Ветх. Завете назывались лица, занимавшие различные общественные положения в домашнем, гражданском и церковных делах; вообще они были начальниками, главами и председателями в народных собраниях. Первое формальное признание и… … Библия. Ветхий и Новый заветы. Синодальный перевод. Библейская энциклопедия арх. Никифора.
Старейшины — евр. зкеним. Старейшины. Звание старейшины и у евреев и у окружающих народов было обыкновенным должностным и почетным званием и обозначало должности разного рода (2 Пар. 12:17; Иез. 27: 9; Быт. 50.7; Чис. 22:7), где образ правления патриархальный … Словарь библейских имен
Старейшины — I. В ВЕТХОМ ЗАВЕТЕ В ВЗ звание или см. Должность С. происходит из естеств. старшинства в семье, в роде и племени (Исх 3:16,18; Чис 22:7; Нав 9:11). Но одного возраста было еще недостаточно для занятия этой должности. Важными критериями являлись… … Библейская энциклопедия Брокгауза
Старейшины — (Зкейним) Совет старейшин, возглавляющий народ или государство. О назначении первых С. рассказано в книге Числа (XI, 1. 19): И сказал Господь Моисею: собери Мне семьдесят мужей из С. Израилевых, о которых знаешь ты, что они С. народа [. ]… … Энциклопедия иудаизма
Старейшины — представители (отцы) семейств, потом представители колен, которыми управлялся народ израильский в патриархальный период своей исторической жизни. В руках С. сосредоточена была как религиозная, так и гражданская власть. Голос С. считался… … Полный православный богословский энциклопедический словарь
Значение слова «старейшина»
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
СТАРЕ’ЙШИНА, ы, м. (истор., этногр.). В родовом обществе — глава родовой общины, выбираемый из числа старших и влиятельных ее членов. Совет старейшин рода. ◊
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
старе́йшина
1. истор. этногр. глава родовой общины, выбираемый из числа старших и влиятельных её членов ◆ Гостомысл ― полулегендарный новгородский старейшина ильменских славян в IX веке. Л. М. Леонов, «Русский лес», 1950–1953 г. (цитата из НКРЯ) ◆ На власти старейшин веками держался патриархальный мир. Фазиль Искандер, «Понемногу о многом», 2000 г. // «Новый Мир» (цитата из НКРЯ) ◆ Сначала анты сумели отразить нападение готского войска, но через некоторое время готский король Винитарий всё же разгромил антов и казнил их князя Божа и 70 старейшин. В. В. Седов, «Этногенез ранних славян», 2003 г. // «Вестник РАН» (цитата из НКРЯ)
2. наиболее старый и авторитетный член какого-либо общества, коллектива, объединения ◆ Конечно, это старейшина нашей хирургии Борис Петровский, который десятки тысяч больных прооперировал. Владимир Молчанов, Консуэло Сегура, «И дольше века…», 1999–2003 г. (цитата из НКРЯ)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова зверок (существительное):
Старейшины
Старейшины — 1) наиболее старые и опытные члены родов. Их власть обеспечивается их жизненным опытом, знанием традиций и обычаев.
Старейшина руководит хозяйственной и социальной жизнью рода, разрешает споры внутри рода.
При родовом строе совет старейшин рассматривал вопросы, касающиеся всех родовых общин, проживающих рядом, или целого племени. Он разрешал споры между родами, согласовывал их хозяйственную и иную совместную деятельность, обсуждал вопросы, которые впоследствии могли быть вынесены на народное собрание.
У многих современных народов старейшины родов продолжают играть значительную роль (например, старейшины тейпов у чеченцев). У тюркских народов старейшины называются аксакалами, то есть белобородыми.
Содержание
Совет старейшин в парламенте
В некоторых парламентах существует совет старейшин (senioren-convent) из представителей фракций. Такой орган, например, существует в германском бундестаге. [1] Подобный орган существовал и в Государственной Думе Российской империи. [2]
Совет старейшин создавался в каждой из палат (по квоте: Совет старейшин Совета Союза — один представитель на четырёх депутатов; Совет старейшин Совета Национальностей — по два представителя от каждой союзной республики и по одному от каждых автономной республики, автономной области и автономного округа); в задачи Совета старейшин входило предварительное решение организационных вопросов работы сессии Верховного Совета (обсуждение повестки дня, установление порядка обсуждения докладов и т. п.).
По конституции Франции 1795 советом старейшин называлась одна из палат парламента. Он был ликвидирован во время переворота 18 брюмера (10 ноября 1799). [3]
См. также
Примечания
Ссылки
Полезное
Смотреть что такое «Старейшины» в других словарях:
Старейшины — Старейшинами в Ветх. Завете назывались лица, занимавшие различные общественные положения в домашнем, гражданском и церковных делах; вообще они были начальниками, главами и председателями в народных собраниях. Первое формальное признание и… … Библия. Ветхий и Новый заветы. Синодальный перевод. Библейская энциклопедия арх. Никифора.
Старейшины — евр. зкеним. Старейшины. Звание старейшины и у евреев и у окружающих народов было обыкновенным должностным и почетным званием и обозначало должности разного рода (2 Пар. 12:17; Иез. 27: 9; Быт. 50.7; Чис. 22:7), где образ правления патриархальный … Словарь библейских имен
Старейшины — (у древних евреев). В патриархальный период, когда израильский народ был еще незначительным племенем, он управлялся на началах родового быта, когда всю власть и религиозную, и гражданскую сосредотачивает в своих руках глава племени, отец… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Старейшины — I. В ВЕТХОМ ЗАВЕТЕ В ВЗ звание или см. Должность С. происходит из естеств. старшинства в семье, в роде и племени (Исх 3:16,18; Чис 22:7; Нав 9:11). Но одного возраста было еще недостаточно для занятия этой должности. Важными критериями являлись… … Библейская энциклопедия Брокгауза
Старейшины — (Зкейним) Совет старейшин, возглавляющий народ или государство. О назначении первых С. рассказано в книге Числа (XI, 1. 19): И сказал Господь Моисею: собери Мне семьдесят мужей из С. Израилевых, о которых знаешь ты, что они С. народа [. ]… … Энциклопедия иудаизма
Старейшины — представители (отцы) семейств, потом представители колен, которыми управлялся народ израильский в патриархальный период своей исторической жизни. В руках С. сосредоточена была как религиозная, так и гражданская власть. Голос С. считался… … Полный православный богословский энциклопедический словарь
Кто такие старейшины и что они делали что такое племя
А.Лукьянов ИСТОРИЯ ПЕРВОБЫТНОСТИ
Автор посвящает написанный им учебник «Всемирная история для школьников» памяти своей матери Валерии Ивановны Лукьяновой
Данный учебник является модулем единого цикла «Всемирная история для школьников». Он служит органическим продолжением пропедевтического курса «Рассказы Клио» для начальной школы, но рассчитан и на самостоятельное использование его учащимися школ и гимназий, стремящимися углубить свои знания.
Внимание! В связи с участившимися недоразумениями автор вынужден подчеркнуть, что учебник применяется на первом году обучения истории.
Учебник может быть также применен и для самообразования. Автор настоятельно просит преподавателей не использовать учебник в «усеченном» виде, не пытаться «усовершенствовать» его, не применять для обучения школьников младшего или старшего возрастов. Тщательно отлаженный именно для первого года изучения истории в средней школе, методический аппарат учебника совершенно исключает такого рода «новаторство» и не только не даст запланированного роста уровня знаний, но и приведет к его падению.
Автор просит учителей по всем вопросам обращаться за консультацией лично к нему и готов оказать любую помощь.
Автор дает свое разрешение издательствам и частным лицам на свободное тиражирование и распространение настоящего учебника как в печатной так и в электронной форме, как на коммерческой так и на некоммерческой основе в течение 2009-2010 учебного года. Письменное уведомление об этом владельца авторских прав является обязательным. Никакое нарушение целостности и неизменности учебника, без ведома и прямого согласия владельца авторских прав не допускается.
С откликами, вопросами и замечаниями автору, а так же по вопросам использования данного учебника обращайтесь непосредственно к автору по адресу электронной почты: [email protected] или 644077, Омск-77, Омский государственный университет, пр.Мира 55а, корп. 2, ист.фак-т, к-дра первобытной истории, к.515.
Уважаемые ребята! В этом учебном году вы начинаете изучение новых предметов, которых не было в начальной школе. Один из этих предметов называется историей. История будет сопровождать вас в течение всех дальнейших семи лет учебы.
Очень надеемся, что история увлечет многих из вас, научит понимать мир, объяснит неизвестное. Будем рады, если вы не ограничитесь учебником и будете читать другие книги по истории.
Автор и редактор учебника » История первобытной эпохи «
Введение в историю
Рассказ 1 Что такое история и для чего её изучают в школе?
1. Какие книги вы читали о прошлом нашей страны и других стран? Какие кинофильмы и телепередачи смотрели? Что вы слышали об истории?
2.Попробуйте ответить, что изучают историки. Для этого вспомните, что говорил на уроке учитель и внимательно прочтите этот рассказ.
1. История – наша общая память
Все мы помним, что произошло год назад, на прошлой неделе или вчера. У каждого есть своя память. Страшно даже представить, что произойдет, если мы забудем свое прошлое! Мы станем совсем беспомощными и погибнем. Ведь в памяти хранятся наши знания и опыт.
Есть особая память. Она принадлежит не отдельному человеку, а всем людям, вместе взятым. Вы, наверное, знаете, что в 1941-1945 годах шла кровопролитная Великая Отечественная война. Но ведь вы родились намного позднее. Откуда же вам известно об этом? Из истории. История-это память всего человечества о своем прошлом.
2. Что изучает история?
3. В истории –много разделов
4. Для чего нужна история?
Невежды иногда спрашивают: «Что толку в истории? Кому она нужна? Вот разные науки и техника приносят людям много пользы, создают новые вещи, машины. А историки попусту тратят время, изучая давно забытые времена. Зачем?» Это неверно. Никто не спорит: невозможно жить без разных наук и без техники. Но уже тысячи лет назад наши мудрые предки поняли: прошлого забывать нельзя, надо передавать опыт и знания своим потомкам. Это и делает история. Она показывает, какие ошибки совершались в прошлом, и учит не повторять их в будущем. Запомните: история учит правильно, грамотно рассуждать и понимать все, что творится в мире.
Человек, знающий историю, любит Родину и с уважением относится к другим народам. Запомните: история воспитывает достойных людей, создателей лучшей жизни и ее защитников.
Ученые-историки ничего не имеют против людей, верящих в бога. Однако они не могут согласиться с религиозными заблуждениями, когда искажаются знания о прошлых веках. Запомните: историческое знание избавляет от религиозных заблуждений, не обижая при этом верующих людей.
История открывает прекрасный мир искусства, учит понимать красоту старинных ваз, картин и скульптур. Можно с удовольствием смотреть на древний дворец и восхищаться им, даже не зная, кто и когда его построил, кто в нем жил. Но, если знать это, чувство радости и гордости будет еще сильнее. Запомните: история учит понимать прекрасное, умное и доброе искусство.
5. История сражается за правду и справедливость
В некоторых странах захватывали власть чрезвычайно жестокие люди. Они казнили и бросали в тюрьмы тех, кто боролся против их владычества. Историки вызывали у таких властителей особую злобу. Ученых арестовывали, их учеников преследовали, книги сжигали на кострах. Отчего же?