Кукольный театр чему учит детей
Кукольный театр чему учит детей
===Влияние кукольного театра на развитие и воспитание ребёнка===
Первое упоминание о кукольном театре можно встретить в Древнем Египте, где женщины ходили по улицам с маленькими статуэтками и приводили их в движение с помощью ниточек. На Руси театр кукол появился только в 17 веке.
==По силе эмоционального воздействия театр кукол занимает особое место в ряду других искусств.
На представлении дети наблюдают момент творчества актёров, что создаёт условия для активнейшего зрительского сопереживания и сотворчества. В силу синтетического характера своего искусства театр обладает возможностью разносторонне воздействовать на младшего школьника.
Ребёнок и не подозревает, какую сложную работу души ему приходится совершать в театре. Порой, гораздо более сложную, чем в школе. В классе учитель объясняет, что правильно, а что неверно. В театре же маленькому зрителю доверяют учиться жизни самостоятельно.
Даже малыши-дошкольники должны сами сделать выбор: за кого из героев порадоваться, за кого огорчиться… Разумеется, самостоятельность здесь далеко не полная, и мысли, и чувства зрителя, и возможность нравственного выбора направляет театр. И всё же ответную реакцию ребёнок создаёт сам. А уж насколько она будет глубокой, зависит от многих обстоятельств. Деятельность школьных учителей и педагогов театра должны быть направлены на то, чтобы подготовить школьников к полному и правильному восприятию спектакля, а затем помочь им осмыслить полученные впечатления.
Каждый ребёнок мечтает, чтобы его любимая игрушка ожила, чтобы она перестала быть статичной, чтобы рассказала что-нибудь о себе и стала настоящим другом. Стоит только надеть мягкую игрушку себе на руку, как чудное воскрешение происходит. Кукла начинает здороваться с тобой, качать головой, выражать различные эмоции. И ребёнок тут же начинает исследовать неограниченные возможности куклы. Когда ребёнок одевает куклу на руку, он отождествляет себя с этим героем, выражает в эмоциональном плане все тревоги и волнения.
Младшим школьникам ещё трудно понять особенности приёмов кукольного спектакля. В этом случае на помощь пришёл сам театр, найдя простые, доступные для детского восприятия выразительные средства. Актёры здесь не скрывают своей игры с куклой, они работают и за ширмой, и открыто, живым планом.
Если в семье зародится традиция, например, по выходным устраивать представление для близких и родных с чаепитием, то многие вопросы по поводу межличностных отношений с ребёнком будут решены. А семейные походы в кукольный театр должны быть традицией, превратиться в праздник.
Консультация «Роль кукольного театра в воспитании и развитии ребёнка»
Таисья Сагалакова
Консультация «Роль кукольного театра в воспитании и развитии ребёнка»
Консультация. «Роль кукольного театра в воспитании и развитии ребёнка»
Кукольный театр – наиболее распространённая форма организации детского досуга в детском саду. Кукла сама по себе очень близка детскому восприятию, ведь с этой игрушкой они знакомы с самого раннего детства, поэтому и воспринимают её как близкого друга.
Дети всегда ждут театр, чтобы пообщаться с ними. Погрустить, посмеяться, пожить кукольной жизнью.
Значимости кукольного театра в развитие всех сторон речи детей неограниченно. Театр способствует ускорению образовательного процесса, повышает качество творческих проявлений детей, робким помогает быть уверенным в себе. Через театрализацию дети постоянно обогащаются, они становятся задушевными собеседниками, советниками, между ними происходит диалог, проявляется активный познавательный интерес к окружающему миру, совершенствуется творчество.
Занимаясь с детьми театром, мы делаем жизнь наших воспитанников интересной и содержательной, наполняем её яркими впечатлениями и радостью творчества. Т
Театрализованную деятельность мы используем ее для развития творческого потенциала детей и чаще всего как инсценировку к празднику В повседневной жизни она используется эпизодически, по своему усмотрению, зачастую для того, чтобы сделать жизнь детей в группе увлекательнее, разнообразнее.
Она формирует опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и др.). Благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем. И не только познаёт, но и выражает своё собственное отношение к добру и злу. Любимые герои становятся образцами для подражания. Именно способность ребёнка к подражанию позволяет педагогам через театрализованную деятельность оказывать позитивное влияние на детей.
Именно театрализованная деятельность позволяет ребёнку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость
Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всём его многообразии через образы, краски, звуки, в умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связана и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребёнка, совершенствуется звуковая культура речи, её интонационный строй. Исполняемая роль, произносимые реплики ставят малыша перед необходимостью ясно, чётко, понятно изъясняться. У него улучшается диалогическая речь, её грамматический строй. Понимая значение театрализованных игр в воспитании и обучении ребёнка дошкольного возраста, я использую это в своей работе. Задачи, которые я ставила перед собой, состояли в том, что создать условия для развития творческой активности; приобщить к театральной культуре; обеспечить её взаимосвязь с другими видами деятельности в едином педагогическом процессе. Для организации театрализованной деятельности можно использовать игрушки и куклы, выпускаемые промышленностью (настольные театры, бибабо). Но наибольшую воспитательную ценность имеют игрушки, изготовленные самими детьми, что развивает изобразительные навыки, ручные умения, творческие способности. Игрушки для настольного театра могут быть выполнены из бумаги, картона поролона, коробок, проволоки, природного материала и др.
В свей группе создаем определённые условия для развития театральных способностей детей: театрализованную зону, подбор соответствующей литературы, изготовление различных кукол, используя бросовый материал. Дети сами по необходимости и желанию берут и обыгрывают с ними в режиссерские игры. У них развивается эмоциональная отзывчивость на кукольное представление, учатся внимательно следить за сюжетом сказки дослушивать её до конца. Нужно стремиться создать такую атмосферу, среду для детей, чтобы они всегда с огромным желанием играли и постигали удивительный, волшебный мир.
Кукольная игра – средство развития речевой культуры, фантазии. При помощи кукол создаётся та атмосфера, которая оказывает влияние на формирование личности ребёнка. Играйте с детьми! Вызывайте у детей эмоциональную отзывчивость, развивайте творческую инициативу!
Консультация «Роль игры в развитии ребёнка раннего возраста» Роль игры в развитии ребёнка раннего возраста Нормально развивающийся ребенок много и с увлечением играет. Игра — естественная, важнейшая.
Консультация для родителей «Роль книги в развитии и воспитании ребенка». Современное общество не стоит на месте. Оно постоянно усовершенствуется. Наши дети уже не сидят часами за книгами, а с увлечением нашли.
Консультация для педагогов на тему «Роль сказок в экологическом воспитании ребёнка» Жизненный путь человека с самого первого шага немыслим вне мира живого. Через познания живого происходит одухотворение бытия, эстетическое.
Консультация для родителей по теме «Роль сказки в развитии и воспитании ребенка» Роль сказки в развитии ребенка многогранна: она и фантазию развивает, и мышление, и даже правильную речь. С древних времен сказка является.
Консультация для родителей «Роль сказки в развитии и воспитании ребенка» Дети черпают из сказок множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, с предметным миром,.
Консультация «Роль детской художественной литературы в формировании личности и речевом развитии ребёнка» Трудно представить себе дошкольное детство без книги. Сопровождая человека с самых первых лет его жизни, художественная литература оказывает.
Консультация «Роль мамы и папы в развитии и воспитании ребёнка» Роль мамы и папы в развитии и воспитании ребенка Перед взрослыми стоит задача воспитать гармонично развитого ребенка, чтобы он мог свободно.
Консультация «Роль игры в развитии ребёнка» Игра занимает важное место в жизни дошкольников, являясь преобладающим видом его самостоятельной деятельности. «Игра – это творческая переработка.
Консультация «Роль матери и отца в развитии ребёнка в раннем детстве» Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем детстве. Чем материнская психология отличается от отцовской? В чем разница между материнским.
Консультация для педагогов и родителей «Зачем ребенку кукольный театр?»
Консультация для педагогов и родителей: «Зачем ребенку кукольный театр?»
Какой малыш не мечтал хотя бы однажды, чтобы его любимые игрушки, ставшие лучшими друзьями, ожили и заговорили? Чтобы они смогли разомкнуть темницу своей статичности, рассказать о себе, стать настоящими партнерами по играм? И даже куклы-роботы не способны эту мечту исполнить, ведь их движения механистичны и, пожалуй, еще более далеки от желаемого «оживления», которого чает ребенок. Но, оказывается, чудо «живой» игрушки все-таки возможно!
Мы хотим Вам рассказать об удивительном создании рук человеческих – кукле-перчатке. О тряпичной мягкой кукле, которую можно «оживить» с помощью руки и «одушевить» силой своих эмоциональных переживаний. Приходилось ли Вам когда-нибудь знакомить малыша с этой игрушкой? Если да, то вспомните его первую реакцию. Кроха уже привык к окружающим его обычным куклам, застывшим в одной позе и выражающим лишь одну эмоцию, а то и вовсе равнодушным. И тут вдруг он видит куклу, которая тянется к нему руками, кивает головой, непринужденно раскланивается и здоровается с ним будто сама собой… Изумление, любопытство, желание потрогать и разгадать тайну «живой и говорящей» игрушки – все одновременно выражается на лице крохи. За первым неизгладимым впечатлением следует освоение возможностей куклы, которые оказываются практически безграничными.
В чем же преимущества такой игрушки?
Во-первых, одевая куклу на руку, ребенок «сливается» с ней, отождествляется с персонажем, в которого будет играть. С ее помощью он может не просто отрабатывать модели поведения, как он это делает с обычной куклой. С ней он способен эмоционально выразить все то, что его тревожит и волнует, говоря не от своего лица, а от лица сказочного персонажа, живущего в воображаемом мире.
И наконец, главное, каково это – быть взрослым? В игре он больше не малыш, он –взрослый: решает взрослые проблемы, сам справляется с жизненными ситуациями, самостоятельно делает выбор.
Что еще дает ребенку игра в кукольный театр? Вспомним, что кукла полностью подвластна ребенку, зависит от него. Это дает малышу возможность смоделировать собственный мир, который будет являться отражением «настоящего» мира, мира взрослых. В этом моделировании параллельно происходят два очень важных для развития малыша процесса. С одной стороны, это подражание взрослым, которое является одним из ключевых факторов детского развития. Раз за разом ребенок повторяет движение, ситуацию, фразу, сказку, отслеживая при этом реакцию окружающих. Через это подражание ребенок учится самоопределению.
Второй процесс противоположен по своей сути, но внутренне тесно взаимосвязан с первым. Это процесс создания своего, нового мира, т. е. творчество. Сюжет сказки – лишь опора для малыша, лишь толчок к самостоятельному творчеству. В идеале, кукольный театр нужен ребенку как возможность для бесконечных экспериментов, модуляций. Что такое творчество? Это способность создавать собственные идеи, не действовать по шаблонам и подсказкам. Творческие способности закладываются в детские годы и развиваются на основе собственной активности, заинтересованности реальным миром. Поэтому так важно дать ребенку возможность свободного познания окружающей действительности. Поощрять его не только в том, чтобы он выучил, запомнил и «правильно» сыграл ту или иной роль, но и в том, чтобы он развивал свои сюжеты, свободную игру, в которой он сможет реализовать свои фантазии.
Именно так формируется основа будущего творческого восприятия мира. Возможность сформировать эту основу, и дает малышам игра в кукольный театр.
Консультация для педагогов «Что такое «Уголок уединения» и зачем он нужен ребёнку» Организация предметно-развивающей среды –непременный элемент педагогического процесса, носящий развивающий характер. Каждому педагогу.
Консультация для родителей «Домашний кукольный театр» Консультация для родителей»Домашний кукольный театр» Дорогие родители!Сегодня хотела бы немного поговорить с вами о создании домашнего.
Консультация для родителей и педагогов «Зачем ребёнку 5–6 летнего возраста воскресная школа?» Зачем нужна воскресная школа? Такой вопрос возникает в каждой семье с момента регулярного посещения занятий в Воскресной школе при Храме.
Консультация для родителей «Как лучше относиться к ребенку» Консультация для родителей «Как лучше относиться к ребенку» Очень часто родители задают вопрос. Как лучше относиться к ребенку? Как лучше,.
Консультация для родителей «Как рассказать ребенку о войне» Рано или поздно каждый родитель сталкивается с тем, что не знает, как рассказать ребенку о том, что такое война, почему в России отмечают.
Консультация для родителей «Зачем ребенку домашнее животное?» Каждый родитель стремится воспитать своего малыша ласковым, честным и добрым. Именно доброта лежит в основе нравственного воспитания ребенка.
Зачем малышу раскраски? Рекомендации для родителей и педагогов Раскраски для детей – это один из самых простых и доступных способов с пользой и интересом провести время. В ЧЁМ ПОЛЬЗА РАСКРАСКИ? 1. Ребёнок,.
Мнение психологов: зачем детям играть в кукольный театр?
В 1969 году мир впервые увидел легендарную детскую программу «Улица Сезам», которая транслировалась по телевизору на протяжении 50 сезонов, а теперь перебазировалась на стриминговую площадку HBO Max. Это уникальный проект, сочетающий живую актерскую игру, комедийные скетчи и кукольный театр. Он был создан специально для детей из неблагополучных семей, чтобы дать им должное образование, доступное детям из семей среднего класса. Сегодня кукольный театр «Улица Сезам» смотрят дети разных социальных слоев, но цель его неизменна: обучение в игровой форме. Почему это шоу не теряет популярности на протяжении более 40 лет рассказывают детские психологи.
Куклы на руку — волшебные создания, способные творить настоящие чудеса. Они умеют рассмешить плачущего карапуза, увлечь сказочными сценариями, облегчить обучающий процесс, а также помочь в эмоциональном и социальном развитии детей дошкольного возраста. Если вы не знаете как правильно использовать куклы на руку и зачем детям играть в кукольный театр, эта статья станет для вас полезным руководством к действию.
5 способов использовать игрушки на руку для воспитания и обучения детей
#1. Новые лучшие друзья. Игрушки-перчатки станут лучшими друзьями застенчивых и одиноких детей, ведь с ними можно отправиться на встречу любому приключению. С ними интересно читать книги, разыгрывать сценки из мультфильмов или придумывать свои истории.
№2. Игрушка на руку как пример. Они могут хвалить, быть образцом для подражания, весело объяснять учебный материал или правила поведения в обществе. Все, что нужно родителям — изменить голос и заставить игрушку забавно двигаться. Также вы можете попросить детей надеть на руки мягкие игрушки и высказать им свои страхи, обиды и разочарования. Это хороший способ психотерапии, который практикуется детскими психологами во всем мире.
#3. Для увлекательной игры без смартфонов. Если ваш ребенок часами сидит в планшете, пора устраивать кукольный театр. Вместе с детьми разыгрывайте увлекательные сюжеты с самыми непредсказуемыми событиями. Такое времяпрепровождение поможет ребенку отвлечься от онлайн-игрушек и наладить отношения с родителями. Дети постарше могут ставить импровизированные кукольные пьесы, в которых они учатся красиво разговаривать и уверенно выступать на публике, борясь со своими комплексами и страхами.
#4. Хорошие рассказчики. Игрушки на руку умеют оживлять персонажей из книг и удерживать внимание маленьких озорников. Если малыш отказывается слушать сказку, используйте кукольный театр. Это отличный инструмент в раннем развитии грамотности.
#5. Они хорошо поют. Кто сказал, что в кукольном театре только разыгрывают пьесы? Вы можете устроить настоящий мюзикл с любимыми песнями. Ребенок не только весело проведет досуг, но и охотно выучит новые песенки и стихи. С игрушками это делать куда веселее, чем одному. Да и выступать на публике приятнее вместе.
7 неоспоримых преимуществ кукольного театра для детей
№1. Воображение. Кукольный театр с игрушками на руку активно развивает творческие способности, воображение и фантазию ребенка. Дети придумывают куклам имена, разрабатывают сценарий или импровизируют прямо во время выступления. Родители могут использовать куклы-перчатки во время чтения сказок чтобы сделать этот процесс максимально увлекательным. Также мама может попросить ребенка пересказать сказку с помощью кукол. Пересказ сказки усиливает впечатления от услышанной истории.
Родителям на заметку: Чем воображение отличается от фантазии? Воображать — представлять образы и придумывать идеи, связанные с реальностью, которые действительно могут произойти в жизни. Фантазия — это вещи, не соответствующие реальности. Такие мысли навсегда останутся только вымыслом и никогда не осуществятся.
№2. Креативное мышление и память. Чтобы создать интересную сюжетную линию ребенку потребуется нестандартно мыслить, используя весь свой творческий потенциал. Пересказывая сказки, улучшается детская память. Нужно запомнить последовательность событий, воспроизвести их в правильном порядке, запомнить действия всех персонажей. Также в кукольном театре дети учатся решению проблем, поскольку у каждой истории есть начало, где возникает проблема и концовка, требующая ее решения.
№3. Эмоциональное развитие. Кукольный театр — важная игра в развитии замкнутых и застенчивых детей, которым трудно делиться своими чувствами с другими людьми. В таких случаях кукла на руку выполняет две функции: становится другом, которому ребенок с легкостью рассказывает о своих чувствах или является проводником детских эмоций. Используя куклы-перчатки, детям легче поделиться с родителями своими чувствами. Прячась за куклой-перчаткой, ребенок выражает беспокойство, страх или волнение, что помогает маме лучше понять любимое чадо.
№4. Повышает уверенность при публичном выступлении и развивает речь. Дети могут стесняться рассказывать стихи или играть в пьесах перед зрителями. Разыгрывая различные сюжеты вместе с куклами-перчатками, дети улучшают языковые навыки, учатся строить предложения и подбирать правильные слова для описания элементов своего повествования. Согласно исследованиям, дети, прячась за игрушками, проявляют меньшую сдержанность и более комфортно чувствуют себя в выступлении перед публикой.
№5. Помогает выучить правила этикета. Иногда детям трудно слушать родителей, воспитателей или учителей и еще труднее научиться этикету и хорошим манерам. С помощью кукольного театра родителям проще донести до детей важную информацию, поскольку обучение происходит в игровой, веселой и необычной форме.
Родителям на заметку:
№6. Социальное развитие. Дети примиряют на себя новые роли, исследуют разные точки зрения, узнают много нового об окружающем мире и взаимоотношениях с другими людьми. Кукольный театр — не только веселая, но и полезная обучающая игра. Наденьте куклы на руки, чтобы рассказать ребенку как правильно знакомиться и общаться с друзьями, просить общение, давать отпор обидчику, благодарить, заботиться, сочувствовать и помогать в беде.
№7. Моторика. Манипуляции с куклами активно развивают мелкую моторику. Чтобы игрушка смогла выразить нужные эмоции, ребенку придется хорошо поработать руками.
Теперь вы знаете зачем детям играть в кукольный театр и как правильно использовать игрушки на руку. Осталось только выбрать персонажей и создать свою собственную сказку.
Консультация для родителей «Зачем ребенку кукольный театр»
гоголева марина валерьевна
Консультация для родителей «Зачем ребенку кукольный театр»
Консультация для родителей
«Зачем ребенку кукольный театр»
Ни для кого не секрет, что увлечениями современных детей является телевизор с мультфильмами, компьютер с компьютерными играми и социальными сетями, телефон и другие электронные устройства. Причем эти увлечения прививаются ребятам с малых лет. Родители предпочитают приобрести ребенку интерактивную игрушку, чем поиграть с ним в ролевые игры и т. п. Как результат, повышенная любовь детей к электронным устройствам. Ограничение общения. Неумение детей найти себе интересные творческие увлечения и занятия. А можно ли отвлечь детей от компьютера, телефона и телевизора и помочь найти ребятам новое не менее интересное увлечение? Конечно, можно!
А также нельзя забывать, что если дети сами принимают участие в постановке кукольного театра, то они развивают память, воображение, инициативность и раскрывают свои творческие способности и даже, возможно, талант.
Ближе к трем годам ребенок будет тренировать память, ставя с мамой, а затем и самостоятельно различные сказки, сюжеты. Через куклу-перчатку ребенок начнет приобщаться к творчеству, моделирую сюжет и собственный сказочный мир.
Кроме того, в этом возрасте дети от имени куклы на руке могут сказать то, что обычно сказать не решились бы. Наблюдая за куклой на руке Вашего ребенка, Вы сможете лучше понять его, определить, что его тревожит, чем он огорчен. И сможете постараться ему помочь.
Для того, чтобы устроить домашний кукольный театр, достаточно небольшого куска яркой праздничной материи, которая растягивается поперек комнаты. Это и будет сцена. Удобство кукольного театра заключается еще в том, что в него можно играть везде. Даже если квартира совсем маленькая, всегда можно найти место, где можно по импровизировать с куклами. Это может быть любая плоская поверхность — стол, стул, пол, картонный ящик или готовый кукольный театр.
Определившись с местом проведения, нужно «нанять актеров». А в качестве актёров будут выступать куклы главных персонажей сказок или мультфильмов, которыми управляют дети. Выбор игрушек для кукольного театра очень велик, это могут быть не только куклы би-ба-бо, но и повседневные игрушки ребенка. Любимая кукла Маша, плюшевый медвежонок и даже трактор — все это может быть задействовано в кукольном представлении. Создать свой домашний кукольный театр совершенно несложно, нужно только проявить фантазию и воображение.
Замечательно, если взрослые будут не только зрителями, но и участниками кукольного представления.
Ребёнок получит незабываемое впечатление от постановки спектакля в семейном домашнем кукольном театре! Ведь он будет говорить за своего героя, работать пальчиками, чтобы герой правильно двигался, учить текст и «вживаться» в роль. А через игру с перчаточной куклой, которую по праву можно отнести к разряду развивающих игрушек, у ребёнка будет развиваться моторика и память.
Консультация для родителей «Домашний кукольный театр» Консультация для родителей»Домашний кукольный театр» Дорогие родители!Сегодня хотела бы немного поговорить с вами о создании домашнего.
Консультация для родителей «Как лучше относиться к ребенку» Консультация для родителей «Как лучше относиться к ребенку» Очень часто родители задают вопрос. Как лучше относиться к ребенку? Как лучше,.
Консультация для родителей «Как помочь медлительному ребенку». Консультация для родителей «Как помочь медлительному ребенку». В наше время часто приходиться слышать от родителей такие слова: «Ну что.
Консультация для родителей «Как привить ребенку уважение к старшим» Любовь и уважение к родителям, без всякого сомнения, есть чувство святое. Белинский В. Г. Воспитание детей одно из самых сложных и благородных.
Консультация для родителей «Как рассказать ребенку о войне» Рано или поздно каждый родитель сталкивается с тем, что не знает, как рассказать ребенку о том, что такое война, почему в России отмечают.
Консультация для родителей «Как ребенку найти друзей» Самые лучшие друзья обычно «родом из детства». Но иногда малышу непросто познакомиться с другими ребятами. На помощь ему должны прийти.
Консультация для родителей «Об отношении к своему ребенку» Как добиться хорошего отношения между родителями и детьми? Об этом много пишут в специальной литературе, говорят и советуют специалисты.
Консультация для родителей «Зачем ребенку домашнее животное?» Каждый родитель стремится воспитать своего малыша ласковым, честным и добрым. Именно доброта лежит в основе нравственного воспитания ребенка.