Лесник знает в своем лесничестве каждое деревце в чем ошибка

Писатель писал роман в послевоенные годы 2.

Лесник знает в своем лесничестве каждое деревце.

5. пилот вынужден был совершить вынужденную посадку.

6. активисты активно участвуют в работе.

1. Писатель создавалроман в послевоенные годы.

2. Лесник знает в своем хозяйстве (или на свем участке) каждое деревце.

5. Пилот совершил вынужденную посадку.

( или : Пилот вынужден был совершить ( аварийную ) посадку.

6. Ребята активно участвуют в работе.

Какое слово здесь не однокоренное :1)Лес, лесник, лесистый, лесной, перелесок, лесничество?

Какое слово здесь не однокоренное :

1)Лес, лесник, лесистый, лесной, перелесок, лесничество.

Составьте и запшите четыре предложение со словом «свежий» употребите его в разных значениях укажите, каким синонимом их можно заменить в каждом случае?

Составьте и запшите четыре предложение со словом «свежий» употребите его в разных значениях укажите, каким синонимом их можно заменить в каждом случае?

ЧЕМ МОЖНО ЗАМЕНИТЬ ТАВТОЛОГИЮ «ПИСАТЕЛЬ ПИСАЛ»?

ЧЕМ МОЖНО ЗАМЕНИТЬ ТАВТОЛОГИЮ «ПИСАТЕЛЬ ПИСАЛ»?

. Укажите вариант, в котором дана форма слова лесник : A) лесничий — B) лесничество C) лесами D) лесниками E)лесной?

. Укажите вариант, в котором дана форма слова лесник : A) лесничий — B) лесничество C) лесами D) лесниками E)лесной.

Синонимы к словам неуместный, гнусный, прелестный?

Синонимы к словам неуместный, гнусный, прелестный.

Укажите, каким синонимом можно заменить это прилогательное в каждом случае.

Выпишите из ряда слов родственные слова и формы одного и того же слова, Лес, лесник, прелесть, лесной, перелесок, лесники, лесенка, лесничий, лесником, лесничество, слесарь?

Выпишите из ряда слов родственные слова и формы одного и того же слова, Лес, лесник, прелесть, лесной, перелесок, лесники, лесенка, лесничий, лесником, лесничество, слесарь.

Прочитайте предложения?

Укажите вводное слово.

Для чего оно служит в этом тексте?

Замените его синонимами следовательно, стало быть чтобы убедиться в правильности употребления слова значит в качестве вводного.

Андерсен был актером, писал стихи и романы, а лишь затем начал сочинять свои знаменитые сказки ; и Аксаков свою единственную сказку «Аленький цветочек» написал уже будучи известным писателем и старым человеком.

Как называются слова, называющие существующие предметы и явления но вытесненные из активного употребления современными синонимами?

Как называются слова, называющие существующие предметы и явления но вытесненные из активного употребления современными синонимами.

Запиши строкислов в которыхданы однокореные слова Лес леса в лесу по лесу за лесом лес лесник лесной перелесок лесничество мелколесье?

Запиши строкислов в которыхданы однокореные слова Лес леса в лесу по лесу за лесом лес лесник лесной перелесок лесничество мелколесье.

Миша дорисовал картину но забил подтереть ненужную краску.

Соревнования побаскетболуналетних Олимпийских играхвпервые появились налетних Олимпийских играх 1936 годавБерлинеи с тех пор включались в программу каждых последующих Игр. До этого— на Играх1904 года— проводились показательные матчи баскетболистовСШ..

Преподаватель физического воспитания спрингфилдской тренировочной школы (позже школа была преобразована в колледж) в штате Массачусетс (США). Джеймс Нейсмит в декабре 1891г. Изоб­рел игру, которую охарактеризовал так : «В баскетбол легко играть, но..

Честный, страстный, радостный, совместный, крестный, крестник, окрестный, костный, пакостник, поздний, праздник, наездник, сердце, сердцевина несчастный, счастливый, гигантский, под уздцы, агентство, здравствуй.

Мы общаемся на этом языке Получаем знания Общаемся между собой и друзьями.

Источник

Исправьте в предложениях лексические ошибки укажите вид лексическое ошибки : Лесник знает в своём лесничестве каждое дерево?

Исправьте в предложениях лексические ошибки укажите вид лексическое ошибки : Лесник знает в своём лесничестве каждое дерево.

Лесник знает в своём лесничестве каждое дерево.

Неуместное повторение однокоренных слов «лесник» и «лесничество» Верно будет так : Лесник знает на своём участкекаждое дерево.

Лесник знает на своём участке каждое дерево.

Найдите и исправьте лексические ошибки в предложениях?

Найдите и исправьте лексические ошибки в предложениях.

1)воспитание и социальное положение сформулировали его характер.

2)футбольные гурманы находятся в предвкушении матча.

3)у вас есть шапка для девочки с ушами.

Устраните лексические ошибки?

Устраните лексические ошибки.

Наша дружественная встреча подошла к концу.

Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм?

Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм.

Инцидент имел место благодаря халатности главного инженера.

Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм?

Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм.

Найди ошибку соедини слово терми с толкованием его лексического значения?

Найди ошибку соедини слово терми с толкованием его лексического значения.

Тест 9?

В каких случаях нарушены нормы лексической сочетаемости (неверно употреблен глагол)?

3) играет ведущее значение.

Исправьте ошибки, и укажите падеж?

Исправьте ошибки, и укажите падеж.

Помогите пожалуста?

Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.

2. Исправьте ошибки, связанные с нарушением лексических норм, объясните, в чем ошибка?

2. Исправьте ошибки, связанные с нарушением лексических норм, объясните, в чем ошибка.

Свои требования истец обосновывает необоснованными основаниями, основанными только на предположениях.

Миша дорисовал картину но забил подтереть ненужную краску.

Соревнования побаскетболуналетних Олимпийских играхвпервые появились налетних Олимпийских играх 1936 годавБерлинеи с тех пор включались в программу каждых последующих Игр. До этого— на Играх1904 года— проводились показательные матчи баскетболистовСШ..

Преподаватель физического воспитания спрингфилдской тренировочной школы (позже школа была преобразована в колледж) в штате Массачусетс (США). Джеймс Нейсмит в декабре 1891г. Изоб­рел игру, которую охарактеризовал так : «В баскетбол легко играть, но..

Честный, страстный, радостный, совместный, крестный, крестник, окрестный, костный, пакостник, поздний, праздник, наездник, сердце, сердцевина несчастный, счастливый, гигантский, под уздцы, агентство, здравствуй.

Мы общаемся на этом языке Получаем знания Общаемся между собой и друзьями.

Источник

Исправьте лексические ошибки?

Исправьте лексические ошибки.

1. Ввиду отсутствия медикаментов в этой аптеке пришлось идти в другую

2. Они работали как самые отъявленные специалисты.

3. Наши воины совершили много геройских подвигов

4. Правдивое изображение жизни, отсутствие внешне эффективных сцен толькоусилило воздействие этого фильма

5. Шолохов изобразил образы трех коммунистов.

6. Возьми хлеб себе, он у нас все равно бесполезно пропадает.

7. В предложенных предложениях найти ошибки и проанализировать их последующей схеме.

8. Учащиеся работали по заданиям, данным преподавателем

9. Хочется особенно отметить дует двух тромбонов.

10. С тихим шумом лопались почки, гудели ранние пчелы.

11. И тут боец вспомнил, что в кармане у него винтовка.

12. Сочинение по картине «Бурлаки на Волге» : Один бурлак набивает трубкупорохом из цветастого кисета.

13. Можно часами наблюдать за закатом.

14. Налицо незаконное растаскивание казенного имущества.

Численность рабочего дня в хирургическом отделении быланенормированной.

17. За двадцатилетний труд на посту заведующего терапевтическимотделением доктор Петров был предоставлен к награде.

2. Они работали как самые первоклассные (опытные) специалисты.

3. Наши воины совершили много подвигов

4. Правдивое изображение жизни, отсутствие внешне эффектных сцен только усилило воздействие этого фильма

5. Шолохов изобразил трех коммунистов.

6. Возьми хлеб себе, он у нас все равно пропадает.

7. В данных предложениях найти ошибки и проанализировать их по следующей схеме.

8. Учащиеся работали по заданиям преподавателя.

9. Хочется особенно отметить дуэт тромбонов.

10. Тихо лопались почки, гудели ранние пчелы.

11. И тут боец вспомнил, что у него есть винтовка.

12. Сочинение по картине «Бурлаки на Волге» : Один бурлак набивает трубку табаком из цветастого кисета.

13. Можно долго наблюдать за закатом.

14. Налицо растаскивание казенного имущества.

16. Продолжительность рабочего дня в хирургическом отделении была ненормированной.

Рабочий день в хирургическом отделении был ненормированным.

17. За двадцатилетний труд в должности заведующего терапевтическим отделением доктор Петров был представлен к награде.

Найдите и исправьте ошибку в схеме предложения : Я матушка боюся вас прогневать а без того бы я конечно или засмеялся или заплакал?

Найдите и исправьте ошибку в схеме предложения : Я матушка боюся вас прогневать а без того бы я конечно или засмеялся или заплакал.

Схема : [, + + + + ], а [, + + + + + ], [или О, или О].

Исправьте речевые ошибки, которые содержатся в предложениях?

Исправьте речевые ошибки, которые содержатся в предложениях.

8. перед своей смертью преступник покаялся.

Исправьте в предложения с речевыми лексическими ошибками надо тактически намекнуть ему?

Исправьте в предложения с речевыми лексическими ошибками надо тактически намекнуть ему.

Репин сочинение по картине «Бурлаки на Волге»?

Репин сочинение по картине «Бурлаки на Волге».

Найти и исправить синтаксическую ошибку в предложении «Ребята, которые хорошо работали, были премированы подарками?

Найти и исправить синтаксическую ошибку в предложении «Ребята, которые хорошо работали, были премированы подарками.

Исправьте в предложениях лексические ошибки укажите вид лексическое ошибки : Лесник знает в своём лесничестве каждое дерево?

Исправьте в предложениях лексические ошибки укажите вид лексическое ошибки : Лесник знает в своём лесничестве каждое дерево.

Пожалуйста помогите написать сочинение на тему «Бурлаки на Волге «?

Пожалуйста помогите написать сочинение на тему «Бурлаки на Волге «.

Сочинение о бурлаках HELP(15 баллов)?

Сочинение о бурлаках HELP

Укажи предложение, в котором допущена лексическая ошибка?

Укажи предложение, в котором допущена лексическая ошибка.

1. Море вечно и неумолкаемо шумит и плещет.

2. Кто предложит другое предложение?

3 3. Соревнования были проведены по легкой атлетике.

4. Хорошо идти по земле ранним утром.

Исправьте ошибкиЕй пришлось вернуться в город, в котором она провела детство, которое теперь казалось таким далёким?

Ей пришлось вернуться в город, в котором она провела детство, которое теперь казалось таким далёким.

В анкету нужно внести паспортные данные и в какой должности работаете в настоящее время.

Миша дорисовал картину но забил подтереть ненужную краску.

Соревнования побаскетболуналетних Олимпийских играхвпервые появились налетних Олимпийских играх 1936 годавБерлинеи с тех пор включались в программу каждых последующих Игр. До этого— на Играх1904 года— проводились показательные матчи баскетболистовСШ..

Преподаватель физического воспитания спрингфилдской тренировочной школы (позже школа была преобразована в колледж) в штате Массачусетс (США). Джеймс Нейсмит в декабре 1891г. Изоб­рел игру, которую охарактеризовал так : «В баскетбол легко играть, но..

Честный, страстный, радостный, совместный, крестный, крестник, окрестный, костный, пакостник, поздний, праздник, наездник, сердце, сердцевина несчастный, счастливый, гигантский, под уздцы, агентство, здравствуй.

Мы общаемся на этом языке Получаем знания Общаемся между собой и друзьями.

Источник

Лексические нормы русского языка

Л Е К С И Ч Е С К И Е
Н О Р М Ы
РУССКОГО ЯЗЫКА

Лексические нормы требуют правильного
выбора слова и уместного его употребления
в общеизвестном значении и общепринятых сочетаниях.
Соблюдение лексических норм достигаются
в результате:
1) понимания лексического значения слова и
употребления слова в соответствии с данным
значением;
2) знания лексической сочетаемости слов;
3) учёта многозначности либо омонимии слов;
4) учёта расслоения лексики на:
— общеупотребительную и сферы ограничен-
ного употребления;
— активно употребляемую и пассивный словар-
ный запас;
— нейтральную и стилистически окрашенную.
Лексическими нормами невозможно овладеть за несколько занятий. Необходимо постоянно обогащать свой словарный запас, системати-
чески обращаться к словарям и справочникам, стремиться изъясняться в соответствии с нор-
мами русского литературного языка не только
в официальной, но и в неофициальной обста-
новке.
При нарушении лексических норм возникают
речевые ошибки.

Основные речевые ошибки, обусловлен-
ные нарушением лексических норм

2. 2.Нарушение
лексической со-
четаемости слова

4. 4.Употребле-
ние многознач-
ных слов или омонимов, при-
водящее к дву-
смысленности
высказывания

5. 5.Неудачный
выбор одного из синонимов

6. 6.Употребле-
ние лишнего слова
(речевая избы-
точность)

7. Пропуск
необходимого слова, приводя-
щий к искаже-
нию мысли

10.Смешение
лексики разных
исторических
эпох.

11.Двусмыс-
ленность выска
зывания при неудачном использовании
местоимений

Вс Всю четвёр-
тую декаду апреля было холодно.

У У Ирины карие воло-
сы и зелёные глаза.

В В ёлочном лесу зелёнки обычно
не растут.

На олимпи-
аде по рус-
скому языку я потерял оч-
ки из-за невнима-
тельноти.

Ад Адвокат
добивался,
чтобы его подзащит
ного обели-
ли.

Моя бабушка любит народный
фольклор.

В читальный зал в одежде не входить!

В рассказе «Ионыч» рассказыва-
ется об Ионыче.

Пётр Первый снял пиджак,
засучил рукава и принялся за работу.

Профессор
сказал ассис-
тенту, что его
предположе-ние оказа-
лось правиль
ным.

Вс Всю послед-нюю декаду апреля было холодно.

У У Ирины каштановые волосы и зелёные
глаза.

В еловом лесу зелёнки обычно не растут.

На олимпиа-де по русско-
му языку я потерял баллы из-за невниматель-ности.

Ад Адвокат добивался,
чтобы его подзащитного
оправдали.

Моя бабушка
любит фольклор.
(фольклор – «народное творчество»)

В читальный зал в верх-ней одежде не входить!

В рассказе «Ионыч»
говорится-
(повествует –
ся, идёт речь) о враче…

Слово пид-
жак появи-
лось в рус-
ком языке только в 19в.

Профессор
сказал, что
предположе-
ние ассис-
тента оказа-
лось пра-
вильным.

1. Подчеркните в данных предложениях слова, употреблённые в несвойственном им значении. Объясните лексическое значение этих слов.

1. Этот фильм — настоящий бестселлер.
2.При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями стра­ны.
3.Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию: темпы роста производства были очень высокими.

4.Эмигрант – это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное житель-
ство.

2. Отметьте предложения, в которых предлог благодаря употреблён в соответствии с его значением.
Учтите при этом, что данный предлог по происхождению и по смыслу связан с глаголом благодарить и употребляется при указании на «положительные» причины:
быстро выздоровел благодаря правильному
лечению.

1. Благодаря постоянным дождям, никак не удается увеличить темп уборки зерновых.

2. Благодаря обильным дождям, прошедшим в мае, посевы взошли хорошо.

3.Благодаря дождливому июню и жаркому
июлю, чер­ника была крупная и сладкая.

4.Благодаря лёгкому недомоганию, я не пошла в шко­лу и успела дочитать эпопею «Война и мир».

5.Многие не поступили в вузы благодаря низкому уровню знаний.

3. Выберите из данных в скобках предлогов тот, который уместен в предложенном высказывании. Учтите при этом, что:

—предлог ввиду употребляется при указании на то, что ещё будет: ввиду предстоящего отпуска;

—предлог вследствие употребляет-
ся при указании на уже произошедшее: вследствие прошедших снегопадов.

3. (Ввиду, вследствие) отсутствия состава преступле­ния дело было закрыто.

4. (Ввиду, вследствие) употребления слова в несвойст­венном ему значении возникает речевая ошибка.

4.Выберите из слов в скобках необходимые (с учётом лексической сочетаемости слов).

1. (Облокотиться, опереться) спиной, заклятый (друг, враг), вороной (конь, цвет), стоимость (высокая, дорогая), цена (низкая, дешевая), играть (значение, роль), (оказы­вать, производить) впечатление, отъявленный (лодырь, умница), обречён (на успех, на провал), неминуемый (успех, провал), (наступила, началась) война.

2. Утолить (жажду, голод, печаль, страх), плеяда (та­лантливых учёных, сквернословящих хулиганов), стая (ворон, зайцев, волков), глубокая (старость, юность, ночь), ранний (вечер, день, утро), оказать (помощь, внимание, содействие), одержать (победу, поражение, успех, удачу).

5.Отметьте предложения, в которых употребление многозначных слов или омонимов приводит к двусмысленности высказывания. Подчеркните данные слова.

1.Можешь не сомневаться: он обязательно всё донесёт.

2.Результаты анализа крови у детей из Брагина и Мин­ска были отличные.

3.Учитель просмотрел некоторые ошибки в сочинени­ях трёх учеников.

4.В документах допускаются различные ошибки.

6.Подчеркните тот из паронимов, который уместен в предложенном словосочетании.

1.Продлить (абонент, абонемент), (архитекторский, архитектурный) коллектив, (будняя, будничная) одежда, (ветреный, ветряной) человек, (впечатлительное, впечат­ляющее) зрелище, (гарантийная, гарантированная) зар­плата, (глинистая, глиняная) ваза, осиное (гнездо, гнез­довье).

2.(Голосистые, голосовые) связки, (гречишное, греч­невое) поле, (двухгодичный, двухгодовалый) жеребёнок, (деревянная, древесная) кора,(корневое, коренное) насе­ление, (лобная, лобовая) атака, (луковичный, луковый) привкус, (луковичная, луковая) форма куполов, (нацио­налистический, национальный) костюм, (снискать, сыс­кать) уважение.

7. Прочитайте два изменённых диалога из романа «Отцы и дети», в которых вместо всех глаголов речи употреблено слово сказать. Попробуйте восстановить авторский текст, заменив, где необходи­мо, данное слово синонимами.
1. Вот мы и дома, — сказал Николай Петрович. — Главное, надо теперь поужинать и отдохнуть.

—Скажи: который ничего не уважает, — сказал Па­вел Петрович.

—Который ко всему относится с критической точки зрения, — сказал Аркадий.

8. Подчеркните предложения, в которых
наблюдается речевая избыточность.

1.Я подпрыгнул вверх и сорвал вишню. — Я подпрыг­нул и сорвал вишню.

2.Заверни детали в промасленную маслом бумагу. — Заверни детали в промасленную бумагу.

3.От стыда парнишка опустил голову вниз и мол­чал. — От стыда парнишка опустил голову и молчал.

4.Сергей настоящий меломан пения и музыки. — Сер­гей настоящий меломан.

5.Врач обнаружил нарушение двигательной мотори­ки желудка. — Врач обнаружил нарушение моторики же­лудка.

1. Писатель писал роман в послевоенные годы.

2. Лесник знает в своём лесничестве каждое деревце.

3. Герои-подпольщики вели себя героически.

4. Илюша говорил, что случился этот случай на Варнавицах.

5. В поэме «Мёртвые души» изображены образы поме­щиков.

1. Нужна стиралка LG WD-80157N (голубая).

2. Если есть вопросы пиши мне в личку, или в енту тему.

Чуваки! Берете своих герлов и на это самое озеро. Я гу­лял со своей — теперь это мое самое любимое место для прогулок.

7.Помагите пожалуста. Где можно скочять проги для хакеров?

11. Отметьте предложения, в которых произошло смеше­ние лексики разных исторических эпох. Подчеркните неуместно употреблённые слова.

1. В X веке летом каждого года купцы свозили свой то­вар в Киев, где их поджидали менеджеры князя и бояр.

2. В начале XII века с половцами был заключён выгод­ный для России мир.

3. Летописец засвидетельствовал, что в 1281 году в Ор­ду угнали множество мужчин, женщин и детей, опусто­шили города, волости и агрогородки, разграбили монасты­ри и церкви.

4. В конце XIX века в большинстве мелких кустарных мастерских крепостные работали на капиталистов, так как зависели от них.

5. Владимир Мономах был мудрым правителем, слав­ным воином и патриотом земли русской.

2. Устраните двусмысленность высказываний, вызванную неудачным употреблением местоимений.

1. Жизнь школы бурная и интересная. Ребята с удо­вольствием посещают её.

2. Я попросил одноклассника забрать свою куртку из гардероба.

3. Ира сказала Оле, что её тетрадь осталась дома.

13.Пользуясь таблицей, определите тип речевой ошибки (поставьте соответствующий номер).

Примеры с речевыми ошибками

1. С вами будут беседовать учёные, которые активно влияют на положительные позитивные изменения в мире.

5. Игорь с отцом посадили берёзку, когда ему исполнилось тридцать лет.

6. 6.Эти районы загрязнены в результате взрыва чернобыльской катастрофы.

7. 7.Магазин «Богатырь» я обошёл быстро.

1. 1.Этот фильм – настоящий бестселлер.
(бестселлер – пользующаяся повышенным
спросом книга, издаваемая большими тиража
ми)
2. При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями стра­ны.

3. Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию: темпы роста производства были очень высокими.

(Стагнация — застой в производстве, торговле)

4. Коттоновые брюки, сшитые из шерстяной ткани, мнутся гораздо меньше льняных.

5. Эмигрант — это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.

(Эмигрант — переселенец из своей страны в какую-либо другую. Иммигрант — иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.)

2. Благодаря обильным дождям, прошедшим в мае, по­севы взошли хорошо.

3. Благодаря дождливому июню и жаркому июлю, чер­ника была крупная и сладкая.

4. Благодаря лёгкому недомоганию, я не пошла в шко­лу и успела дочитать эпопею «Война и мир».

1. Вследствие многочисленных просьб радиослушате­лей повторяем передачу, вышедшую в эфир на прошлой неделе.

2. Уважаемые жильцы! Ввиду предстоящего завтра, 12 июня, ремонта водопровода просим вас запастись во­дой заблаговременно.

3. Вследствие отсутствия состава преступления дело было закрыто.

4. Вследствие употребления слова в несвойственном ему значении возникает речевая ошибка.

1. Опереться спиной, заклятый враг, вороной конь, стоимость высокая, цена низкая, играть роль, произво­дить впечатление, отъявленный лодырь, обречён на про­вал, неминуемый провал, началась война.

2. Утолить жажду (утолить голод), плеяда талантли­вых учёных, стая ворон (стая волков), глубокая старость (глубокая ночь), ранний вечер (раннее утро), оказать по­мощь (оказать содействие), одержать победу.

1. Можешь не сомневаться: он обязательно всё донесёт.

2. Результаты анализа крови у детей из Брагина и Мин­ска были отличные.

3. Учитель просмотрел некоторые ошибки в сочинени­ях трёх учеников.

4. В документах допускаются различные ошибки.

1. Продлить абонемент, архитекторский коллектив, будничная одежда, ветреный человек, впечатляющее зре­лище, гарантированная зарплата, глиняная ваза, осиное гнездо.

2. Голосовые связки, гречишное поле, двухгодовалый жеребёнок, древесная кора, коренное население, лобовая атака, луковый привкус, луковичная форма куполов, на­циональный костюм, снискать уважение.

—Вот мы и дома, — промолвил Николай Петрович. — Главное, надо теперь поужинать и отдохнуть.

—Поесть действительно не худо, — заметил, потяги­ваясь, Базаров.
2

—Нигилист, — проговорил Николай Петрович. — Это от латинского nihil, ничего, сколько я могу судить; стало быть, это слово означает человека, который. ничего не признает?

—Скажи: который ничего не уважает, — подхватил Павел Петрович.

—Который ко всему относится с критической точки зрения, — заметил Аркадий.

Синонимичный ряд к слову сказать:

1) выразиться; изъясниться (уст.);

2) произнести, проговорить, выговорить; вымолвить (разг.); молвить, промолвить (уст.); изречь, провещать (уст., теперь шутл. и ирон.) / вскользь: заметить, бросить, проронить, уронить, обронить; буркнуть (разг.) / переби­вая чужую речь: вставить; ввернуть (разг.) / обычно не­ожиданно и быстро: выпалить (разг.) /

что-л. неожидан­ное или неуместное: отпустить, ляпнуть, брякнуть, бух­нуть (разг.); отколоть, отмочить, сморозить, сказануть, за­гнуть, выдать, сбрендить (прост.).

1.Я подпрыгнул и сорвал вишню.

2.Заверни детали в промасленную бумагу.

3.От стыда парнишка опустил голову и молчал.

4.Сергей настоящий меломан.

5.Врач обнаружил нарушение моторики желудка.

1. Писатель писал роман в послевоенные годы. (создавал)

3.Герои-подпольщики вели себя героически.(мужественно)

4. Илюша говорил, что случился это
случай на Варнавицах.(произошёл)
5. В поэме «Мёртвые души» изображены
образы по­мещиков. (показаны)

1. Нужна стиральная машина LG WD-80157N (голу­бая).

2. Если есть вопросы, отправь мне личное сообщение или задай их в этой теме.

4. И как это объявление писать, никак не пойму. Ко­му будет не лень, напишите, пожалуйста, я буду благода­рен.

5. Уже год продаются ноутбуки со встроенным GSM/ EDGE.

6. Все на Комсомольское озеро. Ребята! Берёте своих девушек — и на озеро! Я гулял со своей — теперь это моё самое любимое место для прогулок с девушками ф.

7. Помогите, пожалуйста. Где можно скачать програм­мы для хакеров?

1. В X веке летом каждого года купцы свозили свой то­вар в Киев, где их поджидали менеджеры князя и бояр.

2. В начале XII века с половцами был заключён выгод­ный для России мир.

3. Летописец засвидетельствовал, что в 1281 году в Ор­ду угнали множество мужчин, женщин и детей, опусто­шили города, волости и агрогородки, разграбили монасты­ри и церкви.

4. В конце XIX века в большинстве мелких кустарных мастерских крепостные работали на капиталистов, так как зависели от них.

1. Жизнь школы бурная и интересная. Ребята с удо­вольствием посещают это учебное заведение.

2. Я попросил одноклассника забрать мою куртку из гардероба. — Я попросил одноклассника забрать его курт­ку из гардероба.

Примеры с речевыми ошибками

1. С вами будут беседовать учёные, которые актив

но влияют на положительные позитивные измене-

2. Мать постоянно была на работе, и большую

часть времени мальчик был представлен самому

3. Бондарева «Берег», «Выбор», «Иг-

ра», «Искушение» посвящена послевоенной судьбе

4. На обложке книги — цитата из вышеназванного

5. Игорь с отцом посадили берёзку, когда ему ис-

полнилось тридцать лет.

6. Эти районы загрязнены в результате взрыва чер-

7. Магазин «Богатырь» я обошёл быстро.

8. Составив предложение, ученики определяют,

что слово является определением. Так определяют-

Источник