Вопрос с how long

Пять видов вопросов в английском языке

В русском языке чтобы превратить утверждение в вопрос достаточно изменить интонацию:

Газон нужно постричь. — Газон нужно постричь?

Вопросы в английском языке строятся по-другому, для их построения нужны:

Всего выделяют пять видов вопросов в английском языке.

Виды вопросов в английском языке

В английском языке выделяют пять видов вопросов. В этой статье приведен общий обзор вопросительных предложений, более подробно читайте о них по ссылкам ниже:

Пройдите тест на уровень английского:

1. Общий вопрос в английском языке

Общий вопрос подразумевает ответ «да» или «нет», либо более развернутый положительный или отрицательный ответ. Он строится по такой схеме:

Как видите, на эти вопросы можно ответить «да» или «нет».

Приведу еще примеры с ответами.

Ты знаешь этого парня? — Да.

Could you do me a favour, please? — Sure, no problem.

Вы не могли бы оказать мне услугу? — Конечно, без проблем.

Do you need any help? — No, thanks.

Тебе нужна помощь? — Нет, спасибо.

Как видите, ответы не обязательно строго «yes» или «no», но они либо отрицательные, либо положительные.

2. Специальный вопрос

Специальные вопросы в английском языке требуют не общего ответа «да\нет», а более конкретного, они начинаются с вопросительных слов: кто? что? какой? где? и т. д. Специальные вопросы строятся по той же схеме, что и общие, порядок слов такой же за единственным исключением: в начале предложения ставится вопросительного слово (или группа слов): where, what, which, how, how long и др.

Приведу примеры специальных вопросов с ответами:

What is your cat doing now? — My cat is on sleeping on the coach

Что сейчас делает ваша кошка? — Моя кошка спит на диване.

How long did it take you to paint the portrait? — It took me two months.

Сколько времени у вас заняло написание этого портрета? — Это заняло два месяца.

3. Вопрос к подлежащему

Не во всех учебниках вопрос к подлежащему выделяется как отдельный вид, потому что он уж очень похож на специальный вопрос. Разница в том, что он задается не к любому члену предложения, а к подлежащему. Схема вопроса очень проста: вопросительное слово заменяет собой подлежащее.

Who wants to be a millionaire? — I do.

Кто хочет стать миллионером? — Я хочу.

Who wanted to see me? — I wanted to see you.

Кто хотел меня увидеть? — Я хотел вас увидеть.

What made you change your mind? — Your speech.

Что заставило вас передумать? — Ваша речь.

4. Альтернативный вопрос

Альтернативный вопрос подразумевает выбор (альтернативу) между двумя или несколькими вариантами. Как и в русском языке, на них логически невозможно ответить «да» или «нет».

Do you prefer coffee or tea? – Вы предпочитаете кофе или чай?

I prefer tea – Я предпочитаю чай.

Можно ответить и коротко:

Do you prefer coffee or tea? – Вы предпочитаете кофе или чай?

Альтернативные вопросы в английском языке могут начинаться и с вопросительного слова. В таком случае вопрос состоит из специального вопроса и следующих за ним двух однородных членов предложения, соединенных союзом or (или).

Which do you prefer: tea or coffee? – Что вы предпочитаете: чай или кофе?

5. Вопрос с «хвостиком» (расчлененный вопрос, Tag Question)

Еще один вопрос, подразумевающий положительный или отрицательный ответ, — это tag question, он же расчлененный или раздельный вопрос или, как его еще называют, «вопрос с хвостиком» (tag – хвостик, бирка).

Tag question — это утвердительное или отрицательное предложение, в конце которого добавляется «хвостик» – краткий общий вопрос, состоящий из местоимения и вспомогательного (или модального) глагола, который входит в состав сказуемого. Если сказуемое в форме Present Simple или Past Simple, то в кратком вопросе ставится do (does) или did.

В русском языке таким вопросам соответствуют вопросы с «не так ли?» или «не правда ли?» в конце.

You speak English, don’t you? – Вы говорите по-английски, не так ли?

Yes, I do. – Да, говорю.

You haven’t been here, have you? – Вы не были здесь, не так ли?

Обратите внимание, что если «длинная часть» утвердительная, то «хвостик» с отрицанием и наоборот. В русском же варианте «хвостик» всегда одинаков.

You like this place, don’t you? – Тебе нравится это место, не так ли?

You don’tl ike this place, do you? – Тебе не нравится это место, не так ли?

Секреты английского языка

Сайт для самостоятельного изучения английского языка онлайн

Типы вопросов в английском языке

Posted on 2013-05-23 by admin in Грамматика // 197 Comments

В английском языке различают пять типов вопросов. Давайте вместе подробно рассмотрим каждый из них. У каждого из пяти типов вопросительных предложений свой порядок слов, который нужно запомнить, чтобы научиться правильно задавать вопросы.

1. Вопрос к подлежащему

В предложении такого типа мы сохраняем прямой порядок слов, оставляя все члены предложения на своих местах. Нужно только найти подлежащее в предложении и заменить его подходящим вопросительным словом, т.е. вопросом, на который и отвечает подлежащее : либо Who? –кто?, либо What? –что?

Вопрос к подлежащему не требует использования вспомогательного глагола в настоящем (Present Simple) и прошедшем (Past Simple) времени. Нужно только запомнить, что глагол-сказуемое в настоящем времени (Present Simple) принимает форму третьего лица единственного числа, а в прошедшем (Past Simple) — стоит во 2-й форме.

• What forced you to do this? – Что вынудило вас сделать это?
• What made you worry? – Что заставило тебя беспокоиться?
• Who works in this office? – Кто работает в этом офисе?
• Who travelled to the south? – Кто путешествовал на юг?
• Who likes swimming? – кто любит плавать?

2. Общий вопрос

В данном случае вопрос задается ко всему предложению целиком, вопросительного слова в данном случае нет, а ответ всегда однозначный : или «да», или «нет». Вопросы подобного типа известны в английском языке также как «yes / no question». Чтобы перевести подобное предложение с русского на английский нужно запомнить следующий порядок слов: Вспомогательный глагол (в зависимости от числа подлежащего и от того к какому грамматическому времени относится предложение) – подлежащее – сказуемое – второстепенные члены.

• Do you often go shopping? – Yes, I do — Вы часто ходите за покупками? – да
• Does she like studying? — No, she doesn’t – Ей нравится учеба? – нет
• Is this film interesting? – yes, it is – этот фильм интересный? – да
• Are you hungry? — no, I am not — вы голодны? – нет

Обратите внимание как легко поставить общий вопрос к английским повествовательным предложениям. Нужно просто найти подлежащее, подобрать к нему подходящий вспомогательный глагол и поставить в начале предложения.

• We live in a comfortable flat – Do we live in a comfortable flat?
• He studies at a college – Does he study at a college?
• They usually come here — Do they usually come here?
• This student is very prospective – is this student very prospective?
• My favorite colors are red and white – are my favorite colors red and white?

3. Альтернативный вопрос

Данный вопрос можно задать к каждому члену предложения и нужно следовать тому же порядку слов что и при постановке общего вопроса, но с одной особенностью – предложение подразумевает выбор между двумя лицами, предметами, действиями или качествами и требует использования союза «или». Давайте поставим альтернативный вопрос к следующему предложению: We finished cooking dinner at 2 o’clock – мы закончили готовить обед в 2 часа.

• Did we finish cooking dinner at 2 or 3 o’clock? – мы закончили готовить обед в 2 или 3 часа?
• Did we finish cooking or eating dinner 2 o’clock? – мы закончили готовить или есть обед в 2 часа?

4. Специальный вопрос

Специальный вопрос задается к любому члену английского предложения и требует использование вопросительного слова, а порядок слов также является обратным: на первом месте вопросительное слово (When? What? Where? и т.п.) – вспомогательный глагол (в зависимости от числа подлежащего и от того к какому грамматическому времени относится предложение) – подлежащее – сказуемое – второстепенные члены.

• When does your lesson begin? – Когда начинается ваш урок?
• What are you doing here? – Что вы здесь делаете?
• When did you buy this vase? – Когда вы купили эту вазу?

5. Разделительный вопрос

• Your sister is a student, isn’t she? – ваша сестра студент, не так ли?
• You are not busy, are you? – вы не заняты, не правда ли?
• He goes to bed very late, does not he? — он ложится очень поздно, да?
• She doesn’t eat meat, does she? – она не ест мясо, не так ли?

Зная правила, вы без труда грамотно составите любое вопросительное предложение.

197 Comments on Типы вопросов в английском языке

When does your lesson begin? я немного запуталась, объясните пожалуйста

Изабелла, что именно вам непонятно в этом предложении?

Извините,я не правильно задала вопрос. When does your lesson begin? почему does, а не do? does вроде бы используется в 3-ем лице?

На самом деле, это одна из самых распространенных ошибок — там же your, почему третье лицо?
Когда начинается твой урок? Подлежащее (то есть, о чем мы говорим в этом предложении) у нас в данном случае — урок, то есть, ОН — ед. число, 3 лицо. Неважно, какое притяжательное местоимение стоит перед подлежащим, вспомогательный глагол всегда определяется по подлежащему.

Правильно будет так:
Do you understand what you wrote? / Do you understand what you have written? — Ты понимаешь, что ты написал?
Do you understand what you write? / Do you understand what you are writing? — Ты понимаешь, что ты пишешь (вообще / в данный момент)
Наш вопрос состоит из двух частей — двух предложений, поэтому вопросительный порядок слов будет только в первой части, а во второй части — прямой: подлежащее —> сказуемое.

Спасибо Вам! ВЫ мне очень помогли.

Изабелла, обращайтесь, мы для этого и работаем!

Здравствуйте, скажите пожалуйста, как по-английски спросить стоимость (продуктов, и т.д.) например- Сколько стоят ваши фрукты? вопрос должен начинаться с how many или с how much?

В каких случаях употребляется cannot? Какая разница между can not, can’t и cannot?

О стоимости мы можем спросить How much is this? / How much does it cost?
How many мы можем спросить только о количестве исчисляемых предметов.

Смысловой разницы никакой.
Между can’t и cannot (can not) разница только в произношении.

Напишите пожалуйста правило, в каких случаях последняя буква в корне слова Y — меняется на I? например play- playing, буква Y cохранилась, тут ладно после гласной, а в слове study- studying — почему после согласной Y сохранился?

Правило такое: при образовании причастий настоящего времени конечная Y при прибавлении окончания ing всегда сохраняется.
Сочетание букв ie в корне стягивается в букву Y: lie — lying

Y на I меняется при образовании множественного числа существительных: http://englsecrets.ru/anglijskij-dlya-nachinayushhix/imya-sushhestvitelnoe-v-anglijskom-yazyke.html
Изабелла, у нас еще много страниц на сайте, так что вопросы, относящиеся к другим темам, вы можете задавать в комментариях к соответствующему посту.

Помогите пожалуйста задать общий вопрос к предложению:
The emblem of the academy consists of a medical cross, a textbook, a cup and snake

Дорогая Валя, вопрос элементарный, и я, конечно, могу написать здесь общий вопрос к предложению. Но это будет совсем не спортивно.
Давайте вы сами попробуете это сделать, а мы вам поможем.
Вы должны задать вопрос: Состоит ли эмблема академии из ….?
Какое слово является сказуемым? В каком времени употреблен глагол-сказуемое и, соответственно, какой вспомогательный глагол мы должны использовать? Какое слово является подлежащим? В каком числе оно стоит?
Если вы ответите на эти вопросы, вы без труда сможете поставить общий вопрос.
Напишите, что у вас получилось.

У меня такая проблема: завтра контрольная, по типу: вот предложение, запишите его в over 9000 временах и к каждому времени подберите докучи вопросов. а мои знания английского ограничены так: do you speak English? No i dont speak english. в общем все сложно и ядаже понятия не имею какие там вспомогательные и какой форме куда их поставить, про вопросы я молчу….

Антон, чем я могу вам помочь? Разъяснить все времена английского языка до завтрашней контрольной? Я-то могу, но вот вряд ли от этого будет толк, учитывая ваши настоящие знания.
А современная наука, к сожалению, еще не научилась записывать необходимую информацию в человеческий мозг, как в компьютер. И, боюсь, до завтрашней контрольной не научится.
Есть желание нормально выучить язык? Обращайтесь. Но на это уйдет минимум несколько месяцев.

подскажите пожалуйста,правильно ли я поставила вопросы? а то у меня с этим туго! 1)what the highest degree of education? 2) Do the regulations differ from university to university? 3) What are the oldest universities of England? 4)what is duration of the first degree of a course? 5) What does the tutor demand? 6) Do the structure of higher education in the Great Britain very complex? 7) What is faculties consist in university?

Здравствуйте. Мне задали написать по 6 вопросов к каждому данному предложению. Но на вашем сайте я вижу только 5 типов, а вспомнить еще один тип не могу. Не поможете?)

Здравствуйте, Татьяна.
Нет 6-го типа, вы просто неверно истолковали задание. Вам нужно задать к каждому предложению не 6 типов вопросов, 6 вопросов разных типов, то есть, можно задать несколько специальных.
Например, «По пути домой я встретил своего друга»
(1) Встретил ли друга? (общий)
(2) Кто встретил друга? (к подлежащему)
(3) Встретил друга или брата? / По пути домой или по пути в магазин? (альтернативный)
(4) …, не так ли? (разделительный)
(5) Кого я встретил? (специальный)
(6) Когда я встретил друга? (специальный)

Как перевести разделительный вопрос Он сильный и быстрый и он умеет взбираться на стены как паук, не так ли? Какой будет хвостик? Почему «does not he?» неправильно? Нигде не могу найти объяснения.

Ирина, чтобы правильно задать вопрос, нужно перевести предложение и определить вспомогательный глагол.
He is strong and fast and he can climb the walls like a spider — здесь в первой части глагол to be, значит, хвостик будет ‘isn’t he’.

Мне было очень интересно

добрый вечер помогите составить по 5 типов вопросов к этим предложениям
There are many interesting and useful professions and it is really not an easy task to choose the right one.
I opted for a career in business economics.
I also hope that I’ll never regret my choice and get a well-paid and interesting job afterwards
Maybe I should consider a job in a world of banking
It was my father who aroused my interest in that field.

@Анна, как правильно составлять вопросы, мы объяснили в статье и в видеоуроках. В наши задачи не входит выполнение домашнего задания за вас. Давайте, вы сами выполните задание, напишете нам, а мы проверим и исправим ошибки.

@Анна, к сожалению, все мимо.
Вы наши уроки смотрели?
В вопросительном предложении обязательно должен присутствовать соответствующий вспомогательный глагол. В данном случае глагол were выступает в роли вспомогательного и основного. И стоять он должен на своем месте.

Не совсем. Всегда для того, чтобы задать вопрос, необходимо определить вспомогательный глагол.
1. There are many interesting and useful professions and it is really not an easy task to choose the right one. — Есть много интересных и полезных профессий… Общий вопрос должен звучать следующим образом: Есть ли много интересных и полезных профессий. Общий вопрос всегда начинается с вспомогательного глагола, в данном случае это are, поставьте его вперед и получится общий вопрос.
Предложение: it is really not an easy task to choose the right one. В данном случае вспомогательный глагол is, его мы и должны использовать, чтобы сформировать вопросы
специальный: What is the reason that the right task to choose a right profession IS really not easy? или проще — Why isn’t the task to choose a right profession easy?
Альтернативный: трудно или легко выбрать правильную профессию? — Does that the right to choose a profession really not easy or nothing to it? Is it a esy or a difficult task to choose a right profession?
Разделительный: There are many interesting and useful professions and it is really not an easy task to choose the right one, — Don’t it?! у нас предложение состоит из 2 частей, нельзя использовать сразу обе, поэтому правильный вопрос либо — There are many interesting and useful professions? aren’t there? либо It is really not an easy task to choose the right profession, is it?

Анна, я вам настоятельно рекомендую взять хотя бы несколько уроков по грамматике по теме времен английского глагола, чтобы приобрести хотя бы базовые знания, без которых вы не сможете в дальнейшем овладеть языком.

Помогите пожалуйста. Составьте 5 типов вопросов. The structure of higher education in Great Britain is very complex.

1) общий: Является ли структура сложной?
2) к подлежащему: что является сложным?
3) альтернативный: Великобритании или Франции?
4)специальный: какая структура?
5) разделительный: не так ли?
Go ahead!

Помогите пожалуйста. Задание 5.
Напишите предложения в вопросительной и отрицательной форме. Переведите предложения на русский язык.
1. Every university has its own laboratories, workshops and computer centers.
2. In the third year students begin to study specialized subjects.
3. The lecture will begin in five minutes.

Задание 6.
Поставьте следующие предложения в Present, Past или Future Indefinite. Переведите предложения на русский язык.
1. Yesterday the first-year students (see) the institute laboratories.
2. The program for the first-year students (differ) from that of the third-year students.
3. They (take) a test next week.

@Zuhra, не теряйте время, мы не выполняем чужие домашние задания.

добрый вечер. какой вопрос писать who is it? или what is it? если речь идет о собаке.

Смотря какой контекст и что именно вы хотите спросить.
Если это рассказ, в котором действующие лица — животные, или вы пришли к кому-то в гости,а там собачка,то лучше спросить — who is it?
Если вы в начальной школе учите слова и предметы, тогда — what is it? — it’s a dog.

@admin, спасибо. в начальной школе учат правильно ставить вопросы who или what.В русском языке все понятно,а вот в анг. возникли сомнения. теперь все понятно еще раз спасибо.

спасибо за урок но я никак немогу понят как задавать вопрос на рассказе мне очень трудно помогите мне

@mansur, чтобы «задавать вопрос на рассказе» нужно брать отдельные предложения, и к ним задавать вопросы, как показано в уроке.

каков будет разделительный вопрос в предложении: The managers were preparing a very important presentation, were not they?

@надежда, who was
местоимение who всегда ед. числа 3 лица.

@надежда, все верно, но во второй части, как правило, используется сокращенная форма- в данном случае weren’t they?

можно ли с вами связаться лично? например по почте?

Долго не занимался английским, вот забыл, как составлять вопросы.
Подскажите, как правильно задать вопросы.
1) Где они живут?
2) Кто украл у портного его сумку?
3) Где скрылись мальчики?

Вот так правильно?
1) Where do they live?
2) Who stole clothier’s bag?
3) Where did boys escape?

@Alex, да, правильно. Только THE clothier’s… THE boys …

Thanks a lot! Everything is clear!

Подскажите, пожалуйста, правильную структуру вопросительного предложения, которое является сложноподчинённым предложением с придаточным условия, например:
Если мы не поможем ему, что наши друзья подумают?
Вариант 1 без инверсии: If we don’t help him, what our friends will think?
Вариант 2 с инверсией: If we don’t help him, what will our friends think?
Какой вариант правильный, и будет ли какая либо разница от местоположения условного придаточного в предложении:
Если мы не поможем ему, что наши друзья подумают?
Что наши друзья подумают, если мы не поможем ему?

@Niko, «инверсия» — термин красивый и умный, но не следует его употреблять не к месту.
В английском языке — в отличие от русского — существует строгий порядок слов, поэтому данный вопрос мы можем задать следующим образом:
If we don’t help him, what will our friends think? или
What will our friends think if we don’t help him?

@admin, спасибо за ответ! Инверсией я назвал обратный порядок слов, т. к. в некоторых справочных пособиях в разделе об инверсии в английском языке сказано, что частичная инверсия происходит в построении большинства вопросов. Мне же было интересно, обратный здесь или прямой порядок слов, т. к. этот случай похож на так называемые косвенные или встроенные вопросы, в которых сохраняется прямой порядок слов, как в повествовательном предложении, например:
Do you know where she is? No, I don’t know where she is.

@admin, Здравствуйте, помогите пожалуйста составить 5 вопросов к предложению In the morning the nurses give the patient medicines

@фатима, а давайте вы сами выполните задание, напишете эти вопросы в комментариях, а мы проверим?

Здравствуйте!
Мне в школе дали домашнее задание. Нужно задать 15 вопросов(к 3 предложениям)
Я вообще не смыслю в типах вопросов, но что-то попробовала сделать.
Сижу уже 3 день разбираюсь, но не понимаю.
Укажите мне на мои ошибки, на примере 1 предложения(5 вопросов)
The children are sleeping in the room now.(само предложение)

1)Who are sleeps in the room now?
2) Do they sleeps in the room or school now?
3)Do they are sleeps in the room now?
4) Where do they are sleeps in the room?
5) They are sleeping in the room now? doesn’t are?

@Kalina, ваши ошибки в том, что вы все намешали в одну кучу. Ваше предложение стоит в Present Continuous Tense, поэтому глагол во всех случаях будет ARE SLEEPING.
Вспомогательный глагол в данном случае ARE, подлежащее — they, сказуемое — SLEEPING. Никаких Do, никаких sleeps.
1) Когда мы задаем вопрос к подлежащему, то считаем, что Who — это всегда ед.число, поэтому в данном случае будет who is …
5) Вторая часть вопроса — вспомогательный глагол+not+подлежащее.
Исправьте, пожалуйста, свои ошибки с учетом замечаний и напишите, что получилось.

@KALINA, very good!
Check question 4 again.

@KALINA, will для любого подлежащего.

@Luda, а давайте вы попробуете составить вопросы самостоятельно — в соответствии с инструкциями в посте, и напишете в комментариях, что у вас получилось, а мы проверим и подскажем, где ошибки.
Подсказка: в данном случае модальный глагол can будет выступать в роли вспомогательного глагола.

Здравствуйте помоги сделать пять типов вопросов «last Thursday morning Ronald Bell took part in the football match»

Дорогая Alenna, все инструкции даны в посте. А давайте вы самостоятельно попробуете составить вопросы и написать их в комментарии, а мы проверим и укажем на ошибки (если есть).
Домашнее задание за вас мы делать не будем,это неспортивно и непедагогично 🙂

Запуталась в таком предложении Он или она делают покупки.Как правильно будет?Is she or he goes shopping/Is she or he go shopping? goes или go если вопрос начался из Is?Поясните как правильно,пожалуйста!!

@Alena, если мы спрашиваем, идет ли за покупками он/она — в данный момент, мы спросим — is he(she) going shopping?
Если нас интересует, ходит ли за покупками он/она — вообще, в таком случае вопрос должен быть следующим: does he (she) go shopping?

Сделайте видео на этом сайте о специальных вопросах

@Bogdan, поставили видео в пост.

почему в вопросах к подлежащему сказуемое в прошедшем времени стоит во 2 форме (-ed), если вы говорите что сказуемое должно всегда(!) быть в форме 3 лица (-S)?

@gemz, читайте, пожалуйста, внимательнее. Форма сказуемого в вопросах к подлежащему зависит от времени.

@admin, Здравствуйте! Не могли бы вы добавить примеры вопросов по всем типам к какому либо историческому событию, или литературному произведению, желательно без личных обращений (я, он, она, и т.д.) Заранее ВАМ благодарен.

Возьмем, к примеру, следующую цитату из Марка Твена:

It is better to keep your mouth closed and let people think you are a fool than to open it and remove all doubt.

Надо составить 5вопросов к предложению.pupils get a lot of homework every day.
What pupils every day?how often pupils get a lot of homework?how much homework pupils gey every day?

@Оля, посмотрите внимательно на схему специального вопроса, которая приведена в посте. В спец. вопросе после вопросительного слова всегда стоит вспомогательный глагол. В ваших примерах его нет, это ошибка.

Помогите сделать 10 вопросов по 2 к каждому типу.Вот текст:
Only farm animals eat grains,right?Wrong! We all eat grains every day,for example,wheat,corn and rice.Without grains we can’talk have any bread,breakfast cereals or even cakes!So-next time you go shopping,take another look at what nature has to offer!

@Соломия, мы принципиально не делаем за студентов домашние задания. В статье и в видеоуроках все подробно разъяснено. Ознакомьтесь с материалом, составьте вопросы самостоятельно и напишите их здесь, в комментарии, а мы проверим и укажем на ошибки, если есть.

@Соломия, для нас все, изучающие английский язык — студенты. И сути это не меняет — мы не будем делать за вас ваше домашнее задание.

а как задать вопрос «когда компьютерные занятия?»

@славянова саша, по-русски вопрос звучит не совсем корректно. Когда компьютерные занятия — что? Начинаются? Заканчиваются? Будут организованы? Когда у нас занятия?
Перевод зависит от того, что вы имеете в виду.

Доброго времени суток! встретила такую форму вопроса: Do you know were it is? и рядом вопрос Were is it? И похожий What time is it? и Do you know what time it is? К какому типу классифицировать вопросы? Почему порядок слов меняется? А еще предложение со знаком вопроса, но простроение обычное You are going to have lunch? Такое может быть?

2. Общий вопрос
This student is very prospective. — Как перевести это предложение? Может быть perspective?

3. Альтернативный вопрос
Продолжая создавать альтернативные вопросы к предложению: We finished cooking dinner at 2 o’clock — правильны ли следующие предложения?
Did we finish or start cooking dinner at 2 o’clock?
Did we or they finish cooking dinner at 2 o’clock?

@Nix, да, предложения верны.

Добрый день! скажите, пожалуйста, как задать вопрос вида «Закрыть дверь?» или «Начинаем?». Будут ли правильными варианты «Shut the door?» и «Starting?» хотя бы в обычной разговорной речи? Спасибо!

@Юрий, нет, правильно будет так:
Shall I close the door? Shall we start?

Помогите правильно составить вопрос, пожалуйста. Из скольких частей состоит каждая деталь? How many pieces does every detail consist of? & what pieces does every detail have,?

@Kat, How many parts does every detail consist of? / How many parts does each detail contain?

for lunch she and her friends eat/eats sweets

@Nickolay, вообще-то, по правилам должно быть her friends and she и, соответственно, eat

@Nickolay, what’s the question?

@Yuliya, мы достаточно подробно объяснили в статье, как задавать вопросы. Выполняйте дом.задание самостоятельно.

Какой вопрос надо задать на them?
пожалуйста скажите

@Atayevv, вопрос сформулирован некорректно.

Здравствуйте, подскажите правильно ли задан вопрос
How many people do live in London?
Я сомневаюсь нужен ли do…

@Вика, в данном случае вспомогательный глагол не нужен, так как, по сути, это вопрос к подлежащему.

Как правильно задать альтернативный вопрос к предложению: They aren’t mice, they’re rats.

@Алена Фидря, Are they mice or rats?

Is it correct? About Kung Fu Panda 3
1.Who did fight with the turtle?
2.Is Po a good teacher?
3.How did Po react when he see the secret pandas village?
4.What did Po teach?
5.What is the name of Po’s native father?
6.What did Li Shan wear in holy museum of Kung Fu?
7.Who is the smallest in the Po’s team?
8.Who is the Master Chi?
9.Where did Po and Li Shan go?
10.What pandas do instead of walk?
11.How pandas eat?
12.Does Po can dance?
13.What did Li Shan show to Po?
14.What is the favorite Po’s quote?
15.What did Po say, when he know, that his father lie to him?
16.Who is the evil character?
17.What do pandas like to do?
18.What is the name of Po’s fathers team?
19.Does Po can stay on ice?
20.Who did help to Po in the end of the cartoon?
21.Who did survive, when the bull hit to Po’s team?
22.Does the bull can turn Po to the green soldier?
23.What form did Po turn in the battle with the bull?
24.What did the turtle give to Po?
25.Who is the dragon soldier?
26.Who did rear Po?
27.What did female panda take from Po?
28.Who was the first catch hold of the bull?
29.Where was the secret pandas village situate?
30.What is it: «Universe message»?
Please, help me.

1.Who did fight with the turtle?

Who fought with the turtle?

3.How did Po react when he see the secret pandas village?

How did Po react when he saw the secret pandas’ village?

10.What pandas do instead of walk?

What did the pandas do instead of walking?

How did the pandas eat?

15.What did Po say, when he know, that his father lie to him?

What did Po say when he learned that his father lied to him?

Can Po stand on ice?

20.Who did help to Po in the end of the cartoon?

Who helped Po at the end of the cartoon?

21.Who did survive, when the bull hit to Po’s team?

Who survived when the bull heat Po’s team?

22.Does the bull can turn Po to the green soldier?

Can the bull turn Po to the green soldier?

29.Where was the secret pandas village situate?

Where was the secret pandas village situated?

Oxbridge is something I feel very strongly about. For those who don’t know what Oxbridge is, (1) it’s Oxford and Cambridge University. Cunning really, and sounds better than Camford. I’m going to start here by exploding a few myths — the first of which is that these universities are the best in the country.
They aren’t. It all depends on one, which subject you take, and two, (2) what you are looking for in a university. If you want to do medicine, for example, you’d be much better off at Edinburgh: the Cambridge course is incredibly academic and focused on training research doctors rather than practicing ones. And the same is true of other subjects. On the other hand, there are some subjects at which Oxbridge excels: Oxford for English, for example, (3) and Cambridge for history. So the first message is: don’t get caught up in the idea that these universities are superior to every other university academically, (4) because it’s simply not true.
So. If you’ve decided it is for you, what next?

Well, you have to decide on your college — and this is not an easy business, for there are 26 of them and (5) your choice will have a large impact on your time there. Everyone has to decide on the character, subject strength and location they are interested in, and these things should not be taken lightly. Each college is very different and it is vital to pick one where you feel comfortable.
And if you don’t get in, don’t despair. I know how terrible it is to be turned down: (6) it happened to me the first time round.
I know it’s easy to say that you shouldn’t be upset if you don’t get in. But you really shouldn’t take it personally. Both universities are very special places that do not suit everyone. I know people who went to each of them and hated it to the point where they actually left after just one term. These universities really don’t suit everyone, and although it may be hard to see, they may be doing you a favor by not accepting you. Far too many people get carried away with the mythology and prestige of these universities, by parental and school pressure and (7) by the need to see if they can cut it. You have to decide if these places would really suit you, not if you would suit them.
Вот этот текст.Мне нужно задать 10 вопросов.Можете пожалуйста помочь.

@теона, я, конечно, могу составить вопросы, но не буду делать за вас ваше домашнее задание. Огромный текст, к нему не 10, а 110 вопросов можно составить. В статье подробно объясняется, как задавать вопросы. Попробуйте и напишите, что у вас получилось. Я помогу исправить ошибки.

What is the common name of Oxford and Cambridge?проверьте пожалуйста