В апреле 2006. четырехлетнюю панду мужского пола по имени Сян Сян выпустили на волю. Он был первой змеей панды в захвате, которая будет освобождена. Это было спустя больше чем 40 лет после рождения первой гигантской панды в захвате. У Сян Сяна, имя которого означает удачный’, есть радио-воротник, таким образом, ученые могут следовать за его движениями. Когда выпущено, он рявкнул как сердитая собака и бежал к фотографам прежде, чем направиться в лес!

Сян Сян начал обучение быть дикой пандой от возраста два. Он был воспитан в Центре для Панд в Заповеднике Wolong, где больше чем сто панд живут (больше чем половина панд в захвате! ). Обучение среды обитания Сян Сяна началось в пятиакровом открытом пространстве. Он позже пошел в намного более крупную область, которая больше походила на естественную среду обитания панды. Там, Сян Сян учился строить место, чтобы жить и съесть бамбук. Он начал становиться агрессивным к людям и вести разговоры как дикая панда. Кроме того, его здоровье улучшилось, и он начал иметь больше энергии.

Siberian Tiger.
With its bright stripes and loud roar, the Siberian tiger is truly an impressive animal. Indigenous to eastern Russia, north-east China and parts of North Korea, the Siberian tiger can reach a length of 286 cm which makes it the largest tiger alive.
Siberian tigers are fierce predators and primarily hunt wild boar and elk. Due to the fact that their prey is found across wide areas, the Siberian tiger requires large territories to survive. An adult male cat will roam a territory up to 1,000 km. The tiger moves through its territory alone and hunts at night. Using its keen vision and hearing along with a powerful sense of smell, it sneaks up on its prey stealthily. Its stripes help camouflage it in the tall grass. It can run extremely fast over short distances and can leap 3 metres in a single bound!
Unfortunately, there are only a few hundred Siberian tigers left in Russia and even fewer in China and North Korea. We all need to come together to protect the Siberian tiger and its habitat.

1) Смотрите на дневник путешествия выше. Где были путешественники? Что они видели/? Послушайте и читайте, чтобы узнать.

3) Ответьте на вопросы.
1, Какова была погода как в Катманду? Гималаи?
2, Какое транспортное средство они использовали в то время как в Непале?
3, Где они оставались?
4, Что они делали и видели в каждом месте?

6) Выберите правильное слово. Зарегистрируйтесь в своем словаре. Используйте другое слово в собственных предложениях.
1 класс пошел на экскурсию/выставку в Лувр.
2 Он заказал некоторые листовки путешествия / брошюры онлайн.
У 3 Майами есть фантастические песчаные побережья / пляжи.
4 Ей не нравится, упаковывают/упаковывают отпуск.
5 у комнаты был большой пейзаж/представление моря.
6 Вы должны установить/заказать заранее, или Вы не будете в состоянии найти, что место остается.
7 Всех пассажиров/путешественников, ждущих рейса TWK255, должны пойти в Ворота 11.
8 Вы можете продлить/расширить Ваш останавливающиеся в отеле и остаться еще одна неделя, если Вам нравится.
9 было слишком жарко на солнце, таким образом, мы нашли, что место сидело в тени/оттенке.
10 Лучше брать/ловить такси до аэропорта.
11 Мы арендовали/наняли немного дома морем.
12 урегулирование/пейзаж в парке было захватывающим.

Диалоги на английском языке с переводом (уровень Elementary). № 51. Тема: Ужасный отпуск.

b) Продолжение диалога.

c) Продолжение диалога.

‘I’VE HIT A BLUE PORSCHE!’

Mark Webber remembers an unusual driving experience:

A few years ago I had an accident I will never forget. It was the beginning of my holiday. I needed to go to town to buy some clothes for my trip to France. I always take the bus to work because of the traffic but I wasn’t in a hurry so I decided to drive.

I phoned an old friend, Susan, and asked her to meet me in a cafe in a shopping centre at 10 o’clock. I left home at nine o’clock so I thought I had enough time. At ten o’clock, I was sitting in a traffic jam a few minutes from the shopping centre. Nobody was moving.

I phoned Susan but she didn’t answer her mobile phone. I decided to park the car and walk the rest of the way.

I found a parking space between a red Mazda and a blue Porsche. I wasn’t sure that I could put the car into it but I tried. Unfortunately I hit the blue car. Too late, I realised the space wasn’t big enough. I phoned Susan again. This time she answered.

‘Where are you?’ Susan asked.

‘Delancy Street. I’ve hit a blue Porsche. Do you think I should leave a message?’

‘It depends,’ she replied. ‘What’s the number plate of the car?’

I told her the number and she said, ‘No, it isn’t necessary to leave a message.’

‘Why not?’ I asked.

‘Because, you idiot,’ she replied, ‘it’s my car!’

Mark sometimes drives to work. T / F /
He decided to set off from home early. T / F /
Susan was in a traffic jam. T / F /
The parking space was too small. T / F /
Mark didn’t need to leave a message for the owner. T / F /

Расставьте слова, чтобы получились предложения.

1) nineteen he’s now, a but younger he lot there was.

He’s nineteen now, but he was a lot younger there.

2) my cousins favourite they’re.

They’re my favourite cousins.

4) family are or friends they?

Are they family or friends?

5) sport no, in he fact hates!

No, in fact he hates sport!

6) met them I work through.

I met them through work.

Переведите письменно предложения на английский язык.

1) Когда у тебя будет (быть ты имеющая твоя) вечеринка?

When are you having your party?

2) Ну, мой день рождения шестого.

Well, my birthday’s on the sixth.

3) Твоя мама выглядит очень молодо.

Your mother looks really young.

4) Сколько ей лет?

How old is she?

5) Я не могу двигать ногой совсем.

I can’t move my leg at all.

6) Это цифровая камера?

Is it a digital camera?

Учебник Spotlight 8. Student’s Book. Страница 93

6b. Listening & Speaking — Слушаем и говорим

6. Listen and choose the correct answer A, В or С for each question. — Послушайте и выберите корректный ответ для каждого вопроса.

7А. Listen to the sentences (1-6) and mark the stressed syllables. Then match them to the feelings (a-f). — Послушайте предложения (1-6) и отметьте ударные слоги. Затем сопоставьте их с ощущениями (a-f)

Ответ: Считайте ответ с выделением ударных слогов субъективным, мы услышали именно так.

7В. In pairs, use the phrases 1-6 in Ex. 7a to make exchanges about the holiday events below. — В парах используйте фразы из упражнения 7а, чтобы составить фразы диалога о событиях в отпуске, приведенных ниже.

8. You are going to give a talk about holidays. You will have 1,5 minutes to prepare and must speak for no more than two minutes. Remember to say: — Вам нужно будет поговорить об отпусках (каникулах). У вас есть 1,5 минуты на подготовку. Вы должны говорить не более двух минут. Не забудьте сказать:

Going on holiday is the best way to change your usual life at least for a while. Someone wants to break out from the hustle of the city and relax. Someone wants to get new experience and feelings. Everyone chooses their own way to spend the holiday. Today you can go on holiday more easily than in the past because of a huge variety of transport abilities. You can buy a ticket and fly far away and after only several hours you’ll be sunbathing on the beach. You can take a car and visit several towns in another country for a week. But unfortunately, desires do not always coincide with opportunities. I wanted to go on holiday to the sea with my parents but due to the Covid restrictions, we had to stay at home. I almost died of boredom. It was the worst holiday I’d ever had.

Поездка в отпуск — лучший способ хотя бы на время изменить привычную жизнь. Кто-то хочет вырваться из суеты города и расслабиться. Кто-то хочет получить новый опыт и ощущения. Каждый выбирает свой способ провести отпуск. Сегодня отправиться в отпуск проще, чем раньше, из-за огромного разнообразия транспортных возможностей. Вы можете купить билет, улететь далеко и через несколько часов вы будете загорать на пляже. Вы можете взять автомобиль и посетить несколько городов в другой стране за неделю. Но, к сожалению, желания не всегда совпадают с возможностями. Я хотел поехать на каникулы к морю с родителями, но из-за Ковид ограничений нам пришлось остаться дома. Я почти умер со скуки. Это были худшие каникулы в моей жизни.

Примечание: Далее мы даем ответ на задания 8 и 9 для учебников, выпущенных ранее 2019 года.

8. Portfolio: Work in pairs. Imagine you went on a holiday where everything went wrong. Now you are back. Tell your partner. Use the phrases in Ex. 1. You can use the dialogue in Ex. 5 as a model. Record yourselves. — Портфолио: Поработайте в парах. Представьте, что вы поехали в отпуск, где все пошло не так. Сейчас вы вернулись. Расскажите своему партнеру. Используйте фразы из упражнения 1. Вы можете использовать диалог из упражнения 5 в качестве модели. Запишите себя.

9. Think of ten new words/phrases you have learnt in this lesson. Make sentences using them. Tell your partner.

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

3d Everyday English (с. 49)

3d Everyday English (с. 49)

Разговорный английский

Discussing past activities
Обсуждение прошлой деятельности

Упражнение 1, с. 49

1. These are some of the activities visitors can do at a popular ‘living history’ museum in the USA called Colonial Williamsburg. Listen and say. — Вот некоторые из мероприятий, которые посетители могут сделать в популярном музее «живой истории» в США под названием Колониальный Вильямсбург. Послушайте и скажите.

go on a tour of historical buildings & gardens
отправляйтесь на экскурсию по историческим зданиям и садам

see people in traditional clothing
увидеть людей в традиционной одежде

watch a re-enactment of a battle
понаблюдайте за реконструкцией битвы

see actors playing famous people in history
посмотрите на актёров, играющих известных людей в истории

Упражнение 2, с. 49

2. а) Listen and say. — Послушайте и скажите.

• How was your weekend?
Как прошёл твой уик-энд?

• It was great, thanks.
Это было здорово, спасибо.

• Did you have a nice time?
Вы хорошо провели время?

• Yes, it was fantastic.
Да, это было потрясающе.

• That sounds very interesting.
Это звучит очень интересно.

b) The sentences above are from а dialogue between two friends. Where did John go last weekend? What did he do there? Listen and read to find out. — Приведённые выше предложения взяты из диалога между двумя друзьями. Куда Джон ездил в прошлые выходные? Что он там делал? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.

Ответ: John went on a day trip to Colonial Williamsburg last weekend. He went on a tour of some historical buildings and gardens. He met actors playing famous people from the past, like George Washington. He also watched a re-enactment of the Battle of Williamsburg.

В прошлые выходные Джон отправился в однодневную поездку в Колониальный Уильямсбург. Он отправился на экскурсию по историческим зданиям и садам. Он встречал актёров, играющих известных людей из прошлого, таких как Джордж Вашингтон. Он также наблюдал за реконструкцией битвы при Вильямсбурге.

Sally: Oh, hi John! How was your weekend?

Салли: О, Привет, Джон! Как прошёл твой уик-энд?

John: It was great, thanks. I went on a day trip to Colonial Williamsburg on Saturday.

Джон: Это было здорово, спасибо. В субботу я отправился в однодневную поездку в Колониальный Вильямсбург.

Sally: Oh, really? I’d really like to go there! Did you have a nice time?

Салли: О, неужели? Я бы с удовольствием туда съездила! Ты хорошо провёл время?

John: Yes, it was fantastic. First of all, we went on a tour of some historical buildings and gardens. Then, we met actors playing famous people from the past, like George Washington, who told us about life in the 18th century.

Джон: Да, это было потрясающе. Сперва мы отправились на экскурсию по некоторым историческим зданиям и садам. Затем мы познакомились с актёрами, играющими известных людей из прошлого, таких как Джордж Вашингтон, который рассказывал нам о жизни в 18 веке.

Sally: That sounds very interesting!

Салли: Это звучит очень интересно.

John: It was! The best part of the day, though, was we watched a re-enactment of the Battle of Williamsburg. How about you? Did you have a nice weekend?

Джон: Так оно и было! Однако большую часть дня мы наблюдали за реконструкцией битвы при Вильямсбурге. А как насчёт тебя? Хорошо провела выходные?

Sally: Oh, I didn’t do anything special. I just hung out with my friends and went to my grandmother’s for Sunday lunch!

Салли: О, я не сделала ничего особенного. Я просто тусовалась с друзьями и ходила к бабушке на воскресный обед!

Упражнение 3, с. 49

3. Find sentences in the dialogue which mean: I want to visit that place. — Did you enjoy the visit? — I think you had a nice time. — It was just a normal weekend. — Найдите в диалоге предложения, которые означают: Я хочу посетить это место. — Ты получил удовольствие от визита? — Я думаю, что вы приятно провели время. — Это был обычный уик-энд.

I want to visit that place. — I’d really like to go there!
Я хочу посетить это место. — Мне бы очень хотелось туда поехать!

Did you enjoy the visit? — Did you have a nice time?
Вам понравился визит? — Хорошо провели время?

I think you had a nice time. — That sounds very interesting!
Я думаю, ты хорошо провела время. — Звучит очень интересно!

It was just a normal weekend. — I didn’t do anything special.
Это был обычный уик-энд. — Я не сделал ничего особенного.

Intonation:/n/, / ŋ /

Упражнение 4, с. 49

4. Listen and say, then listen and mark the stressed syllable (•) and the weak vowel (·) in each word (1—6). — Послушайте и повторите, затем послушайте и отметьте ударение на слоге ( • ) и слабую гласную ( · ) в каждом слове (1-6).

Speaking

Упражнение 5, с. 49

5. Think of your last weekend. Use the sentences in Ex. 2a to act your dialogue. Follow the plan. — Подумайте о своих последних выходных. Используйте предложения из упр. 2а, чтобы вести диалог. Следуйте плану.

A: Hi Jenny, how was your weekend?

Привет, Дженни, как прошли твои выходные?

B: It was great, thanks. I went to the cinema on Saturday and on Sunday I went to the beach.

Это было здорово, спасибо. В субботу я ходила в кино, а в воскресенье — на пляж.

A: Oh, really? Did you have a nice time?

О, неужели? Ты хорошо провёла время?

B: Yes, it was great. We saw a great film and guess what! I met your cousin, too! He was there with Tom and Ann and then, we all went for pizza. What about you? Did you have a good weekend?

Да, это было здорово. Мы посмотрели отличный фильм и угадай что! Я тоже познакомилась с твоим кузеном! Он был там с Томом и Энн, а потом мы все пошли за пиццей. Что насчёт тебя? Ты хорошо провела выходные?

A: Oh, I didn’t do anything special. I just read a book and then on Sunday I went to the cinema.

• ← Welcome back bella how was your holiday перевод
• Welcome to the underground how was the fall →