Лексический диктант что это
Методическая статья. «Виды диктантов».
Статья. «Виды диктантов».
с грамматическим заданием
— обучает учащихся строить различные по форме и по выражаемой семантике предложения;
— вырабатывает навык выражения определённых смысловых отношений в связном тексте.
Методика его проведения
1. Учитель подбирает текст, достаточно насыщенный нужными предложениями или оборотами.
2. Затем делит текст на две или три части, а иногда и на четыре.
3. Из текста отбираются предложения или обороты, предназначенные для обязательного использования учащимися и для записи на доске в виде рабочих материалов.
— проработать рабочие материалы, записанные на доске;
— показать, как они должны быть использованы при письме.
учитель читает первую часть (один или два раза, если текст трудный);
при этом обращается внимание учащихся на доску, где нужные материалы (они – или полностью, или фрагментарно, или схематично);
учащиеся письменно воспроизводят эту часть;
аналогичная работа проводится с другими частями текста.
Этот вид работы создаёт условия для
— увеличения объёма оперативной памяти учащихся;
— организации мыслительной деятельности учащихся ( употребить определённые конструкции в указанной последовательности ).
— учит школьников употреблять в связной письменной речи при воспроизведении текста различные заданные конструкции;
— стимулирует речевую активность учащихся.
Это один из приёмов работы с готовым дидактическим материалом.
Классификация выборочных диктантов
По методике проведения
( разбор одновременно с записью )
( разбор после записи ).
Проверочный диктант (без разбора)
Контрольный диктант (без разбора).
По методике проведения
По восприятию диктуемого
По методике проведения
По структуре диктуемого текста
Из слов и словосочетаний.
Из отдельных предложений.
По методике проведения
По содержанию работы
По методике проведения
По характеру записи
Со словесной записью.
2. С графической записью.
— научить практическому применению изученного.
Обучающий выборочный диктант может быть и
Первые два – три слова (или предложения) записываются
с предварительным объяснением, а затем учащиеся работают
В конце диктанта записанное
проверяется и объясняется.
Слуховые диктанты Зрительно-слуховые диктанты
— устно объясняются орфограммы и видит его
— учитель диктует, а учащиеся пишут
— текст пишется на доске
— устно объясняются орфограммы
— учитель диктует, а учащиеся пишут
Эти диктанты развивают зрительную память
Выборочный диктант по грамматике
— идёт развитие грамматических навыков
— идёт осмысление грамматических признаков.
Например: тема «Местоимение».
Из диктуемого текста выбрать и записать местоимения (знания учащимися грамматического значения местоимения).
Из диктуемого текста выбрать и записать местоимения, изменяющиеся как прилагательные или как существительные ( знания учащимися грамматических признаков разных групп местоимений).
Из диктуемого текста выбрать и записать ССП ( идёт осмысление существенных признаков ССП).
Выписывают предложение и устанавливают, простое это предложение или сложное. Если сложное, то
— определяют, характеризуется ли оно признаками, которые являются определяющими для ССП.
Из диктуемого текста брать и записать ССП, части которых являются разнотипными простыми предложениями.
Выборочный диктант с заданием по орфографии
Развитие орфографических навыков.
— Из диктуемых предложений выбрать и записать существительные с Ь на конце, в скобках указать род и склонение существительных.
Выборочный диктант с заданием по лексике.
Из диктуемых предложений выбрать и записать существительные, близкие по значению ( синонимы ). Указать их падеж.
Из двух продиктованных сочетаний выбрать и записать прилагательные, близкие по значению ( синонимы ).
— понимать значение слова
— распознавать слова, близкие по значению ( синонимы )
— видеть слова, близкие по звучанию, но разные по значению
Выборочный диктант с заданием по стилистике
формирование «стилистического чутья» ученика.
Из продиктованного отрывка выбрать и выписать однородные ряды вместе со словом, по отношению к которому члены ряда однородны.
Чем достигается особая выразительность речи в приведённых отрывках?
3. При выборочном диктанте все стилистические особенности текста воспринимаются на слух, поэтому учащиеся учатся слушать и слышать, чувствовать интонацию.
Выборочный диктант с заданием по пунктуации
— формирование и совершенствование пунктуационных навыков учащихся.
Из диктуемого отрывка выбрать и выписать однородные ряды вместе со словом, по отношению к которому ряд однороден, расставить знаки препинания.
Из диктуемого отрывка выбрать и выписать однородные ряды вместе со словом, по отношению к которому ряд однороден, расставить знаки препинания. Показать интонацию однородного ряда.
Выборочный диктант с графической записью
— отработка знаний определённых условных обозначений
— отработка структуры предложения (сложного, с обособлением, с однородными членами…).
Из продиктованного текста выбрать и записать графически предложения с прямой речью.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-050116
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Минтруд представил проект программ переобучения безработных на 2022 год
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Что такое лексический диктант по русскому языку 6 класс
Лингвистический диктант по разделу «Лексикология» (6 класс)
Данная работа позволяет проверить степень усвоения учащимися лингвистической терминологии по разделу «Лексикология».
Просмотр содержимого документа
«Лингвистический диктант по разделу «Лексикология» (6 класс)»
Русский язык, 6 класс
Раздел науки о языке, в котором изучается слово как основная единица языка и словарный состав, называется …
Все слова языка образуют его словарный состав, или …
То, что обозначает слово, есть его …
Слова, имеющие одно лексическое значение, называются …
Слова, имеющие несколько лексических значений, называются …
Слова, помимо прямого значения, могут иметь … значение.
Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, – это …
Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи, – это …
Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением – это …
Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, называются …
Слова, употребляемые только жителями той или иной местности, называются …
Новые слова, возникающие в языке, называются …
Слова, вышедшие из активного повседневного употребления, называются …
Слова, вышедшие из активной лексики в связи с исчезновением называемых ими предметов, называются …
Слова, вышедшие из активной лексики в связи с их заменой современными синонимами, называются …
Раздел науки о языке, в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению, называется …
Устойчивые сочетания слов, равные по значению либо одному слову, либо целому предложению, называются …
Контрольный диктант в 6 классе на тему «Лексика».
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Контрольный диктант в 6 классе по теме «Лексика».
Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы.
Прозрачен и чист воздух. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях. Каждый камешек на дне виден.
Тихо в осеннем лесу. Лишь шелестит под ногами опавшая листва. Иногда тонко просвистит рябчик. И от этого тишина ещё слышнее.
Легко дышится в осеннем лесу. И долго не хочется уходить из него. Хорошо в осеннем цветистом лесу. Но что-то грустное, прощальное слышится и видится в нём. (86 слов) (И. С. Соколов-Микитов)
1. Подберите антонимы к словам: медленно, тихо, легко, грустное.
2.Сделайте морфемный разбор слов: невесомые, просвистит, цветистом.
3.Сделайте морфологический разбор слова: паутины.
4.Сделайте фонетический разбор слова: ручьях.
5.Сделайте синтаксический разбор 3 предложения 1 абзаца.
6. Подберите слова (сходные по лексическому значению) к слову «канава».
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Контрольный диктант подготовлен для учащихся 6 класса на основе текста И.С. Соколова-Микитова «Лес осенью» (авторский текст полностью сохранен). Грамматическое задание к контрольному диктанту позволит выявить уровень знаний учеников. Текст диктанта подобран на основании изученных орфограмм и пунтограмм.
Номер материала: ДБ-124573
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
- 31.08.2018 207
- 31.05.2018 193
- 31.05.2018 233
- 23.04.2018 779
- 12.04.2018 485
- 27.03.2018 807
- 25.03.2018 268
- 12.02.2018 2795
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В Москве разработают дизайн-код для школ и детсадов
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
Около половины детей болеют коронавирусом в бессимптомной форме
Время чтения: 1 минута
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
Новый ГОСТ на окна с защитой для детей вступает в силу 1 ноября
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Словарные диктанты 6 класс
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс)
Словарные диктанты 6 класс
Скачать:
Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?
Репетиторы Учи.Дома помогут подготовиться к ЕГЭ. Приходите на бесплатный пробный урок, на котором репетиторы определят ваш уровень подготовки и составят индивидуальный план обучения.
Бесплатно, онлайн, 40 минут
Предварительный просмотр:
Диктант 1. Тема «Лексика и фразеология»
Поражать воображение, исчезает вдали, неизвестный солдат, изобретение книгопечатания, палитра и мольберт художника, поласкать ребёнка, работать спустя рукава, антонимы и синонимы, медвежья услуга, экономить средства, бордовая свёкла, обедаем на террасе, диалектные слова, жаргонное выражение, бить баклуши, особенности профессии, архаизмы и историзмы, ракетная техника, атмосфера Венеры, тришкин кафтан, реформа календаря.
Диктант 2. Тема «Словообразование»
Натирает паркет, легкоатлетические состязания, растительный мир, просьба о помощи, командир корабля, роскошь интерьера, богатырская мощь, шедевр архитектуры, бесцельное существование, подражать чужим голосам, сгореть от стыда, номер квартиры, ошеломить противника, растереть краски, это тебя касается, утренняя заря, генерал-лейтенант, искусство живописи, аккуратно разложить салфетки, вежливое обхождение, ракета-носитель, резчик по кости, великолепное зрелище.
Диктант 3. Тема «Гласные в приставках»
Преподаватель математики, сверхинтересный фильм, непреодолимая преграда, приоткрыть дверь, примерять пальто, телефон приятеля, приклеить почтовую марку, пренеприятное известие, не прикоснуться к пище, прекрати притворяться, обыграть в шахматы, притормози у будки, собака сыщика, презирать негодяя, предыдущая глава, принять к сведению, изыскивать средства, пристанционный буфет, примирять спорщиков.
Диктант 4. Тема «Имя существительное»
Троллейбусное депо, в пламени свечи, спросил об имени и фамилии, вождь племени, маляр-штукатур, злостный курильщик, нога в стремени, обходчик путей, страховой агент, заявление Анастасии Никитичны, зачинщики беспорядков, факты истории, с полным выменем, договорённость о продолжении, очки миссис Хадсон, лихой извозчик, писатель-деревенщик.
Диктант 5. Тема «Правописание гласных в суффиксах существительных»
Кусочек, зайчонок, кирпичик, горошек, мешочек, девчонка, пальчик, ларёчек, носочек, сачок, галчонок, ларчик, ноченька, каблучок, ежонок, кружочек, мышонок, овражек, корешок, сухарик, лодчонка, родничок, личико, песочек, бочонок, творожок, порожек, старичок, фонарик.
Диктант 6. Тема «Имя прилагательное»
Счастливого пути, о раннем взрослении, нисколько не нужный, гигантский скачок, серо-зелёный оттенок, свежего воздуха, искусный мастер; не далёк, а близок; заячья избушка, зловещим предзнаменованием, неряшливая одежда, похож на отца, дальневосточное направление, юго-западный ветер, нездоровый румянец, садово-огородные культуры, легче лёгкого, громадный айсберг, талантливый пианист; не горький, а сладкий; далеко не глупый.
Диктант 7. Тема «Правописание суффиксов прилагательных»
Ветреный вечер, костяная нога, ключевой водицей, клюквенный морс, кольцевая автодорога, истинная дружба, французские фильмы, кухонная утварь, ослиное упрямство, в ежовых рукавицах, орлиный взгляд, парчовое одеяние, иссиня-чёрные волосы, стеклянная посуда, отечественная продукция, январские концерты, юная девушка, ткацкий станок, безветренный день, современное оборудование, кожаная курточка, свиное сало, чугунная сковорода, индусские обычаи.
Диктант 7. Тема «Правописание суффиксов прилагательных»
Ветр…ый вечер, кост…ая нога, клюкв…ый морс, истин…ая дружба, францу…кие фильмы, кухон…ая утварь, ослин…ое упрямство, в еж…ых рукавицах, орлин..ый взгляд, иссиня…чёрные волосы, стеклян…ая посуда, отечеств….ая продукция, январ…ие концерты, юн…ая девушка, ткац…ий станок, безветрен…ый день, соврем….ое оборудование, кож…ая курточка, свин…ое сало, чугун….ая сковорода, индус…ие обычаи.
Диктант 8. Тема «Имя числительное»
Столетний дуб, шестьдесят километров, пятиэтажный дом, двенадцать минут, восемнадцатая квартира, до девяноста градусов, в полутора миллиметрах, двести шестьдесят восемь миллионов, семью девятыми объёма, полтораста коробок, к обеим сторонам, тридцать шесть шагов, миллиард человек, прибыть в одиннадцать часов, семнадцать тысяч четыреста экземпляров, с семерыми щенками, пятьюдесятью четырьмя годами, шестнадцати сантиметров, полутораста тоннами, к двумстам сорока шести прибавить восемьдесят, восемьюстами тринадцатью центнерами, десятеро школьников, в две тысячи девятом году.
I. Небольшой портфель; нелепый вид; не высокий, а низкий дом; неровная дорога; небрежная запись; путь не долог, а близок; неприступная крепость; дорога неровная, но короткая; недобрый совет; недорогой, но красивый ситец; негромкое чтение; неглубокая, но широкая речка; неряшливый вид.
II. Надеть некрасивый плащ; очень некрасивый зонт; вовсе не красивый поступок; ничуть не интересный фильм; далеко не легкое дело; сказать явную неправду; не боялся преград; не был в школе; ненавидит ложь; небо не голубое; портфель не кожаный; кабинет не папин.
Диктант 9. Тема «Местоимение»
Скучаю по вас, никакой, кого-нибудь нарисуй, ни с чем, зайти к нему, ничто, кое с кем, спросил его, забрал у неё, что-либо слышал, самого лучшего, сколько-нибудь, некто в чёрном, несколько страниц, кое-кто придёт, чего-то не хватает, некого винить, никому не скажу, не с чем сравнить, их мнение, другого учебника.
Диктант 10. Тема «Глагол»
Напишешь строчку, не могу дозвониться, поскорее выйдите из вагона, сжигает бумаги, лучше подготовиться, развеваться на ветру, посеял бы, начинать сначала, не ешьте на ходу, поскользнуться на льду, пользоваться биноклем, рассчитаем время, записывать на диктофон, изредка посещает, грохочет по мостовой, приготовьте яичницу, ему нездоровится, позвонит в квартиру, попробовать салат, предостеречь от опасности, прогоним грустные мысли, приклеим объявление, крутит педали велосипеда.
Диктант 11. Контрольный словарный диктант
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Словарные диктанты для 10 класса
Словарные орфографические диктанты для учащихся 10 класса. Слова с вопросительным знаком предполагают знание их лексического значения.
Словарный диктант. 10-11 класс
Данный словарный диктант поможет отработать навыки практической грамотности учащихся 10-11 классов при подготовке к ЕГЭ. Представлены слова, где ученики наиболее часто делают ошибки.
Словарные диктанты 5- 6 класс
Словарные диктанты в 5-6 классах на правописание приставок и корней.
Словарный диктант по русскому языку (5 — 6 классы)
В работе представлены словарный диктант с комплексным заданием для 5 класса,литературный диктант для 5- 6 классов, а также контрольная работа по русскому языку для 7 класса.
Словарные диктанты для 9 класса.
Словарные диктанты.9 кл.
Словарные диктанты.10 класс
Словарные диктанты по русскому языку.
Презентация для проведения зрительного словарного диктанта «Словарные слова» (животные)
Виды словарного диктанта
Вы будете перенаправлены на Автор24
Словарный диктант – это один из популярных видов текущего контроля учащихся, состоящий из отдельных слов или словосочетаний, которые могут быть как сгруппированы тематически, так и не сгруппированы по определенной теме.
Значение словарного диктанта в обучении
Роль словарного диктанта в обучении очень велика. Это связано с тем, что в настоящее время одной из основных задач, стоящих перед педагогами школы является формирование у учащихся орфографической грамотности. Значимость данных задач обусловлена:
Основным и специально разработанным для совершенствования орфографической грамотности способом являются диктанты.
Диктант – это одно из наиболее часто используемых и эффективных упражнений, суть которого состоит в том, что учащийся письменно воспроизводит воспринятый на слух или зрительно текст (слова, словосочетания), читаемый педагогом.
Главной целью диктанта является формирование у учащихся пунктуационной и орфографической зоркости.
Навык видеть и воспринимать орфограммы на слух или зрительно, развивается у учащихся в результате длительных тренировок. Основным приемом данных тренировок и является словарный диктант. Педагог на свое усмотрение может подбирать разные виды диктантов, в зависимости от поставленной цели урока и изучаемой темы.
Планомерное и систематическое проведение разных видов словарного диктанта оказывает положительное влияние на перерастание у учащихся знаний и умений в области пунктуации и орфографии в долговременные и прочные навыки, способные обеспечить грамотную письменную речь.
Готовые работы на аналогичную тему
По содержанию словарный диктант может состоять из словосочетаний или отдельных слов, которые могут относиться к конкретной теме, которую учащиеся недавно изучали, и быть направлены на закрепление определенных правил. Одной из особенностей словарного диктанта является то, что в процессе работы над написанием слов или словосочетаний внимание учащихся концентрируется на конкретной орфограмме. Используемый в словарном диктанте языковой материал в дальнейшем может быть использован для составления предложений или небольших связных текстов.
Время проведения словарного диктанта рекомендовано ограничить 5-10 минутами.
Характеристика основных видов словарного диктанта
В настоящее время в педагогической практике различают следующие виды диктантов:
Словарный диктант как вид деятельности на уроке очень актуален и эффективен в работе по формированию орфографической и пунктуационной зоркости учащихся. Но лишь при систематическом использовании этого вида работы, интересном подборе тренировочного материала, при опоре на различные виды интеллектуальной деятельности и памяти (зрительную, слуховую, моторную) учитель сможет добиться положительных.