Ломоносов география что открыл кратко
10 достижений Михаила Ломоносова
Как много вы знаете людей, которые добились больших успехов и совершили множество достижений? Если не достаточно, то самое время начать развивать свой кругозор. Брать пример с великих людей. Стараться не быть похожими на них, а прогрессировать в своих личных жизненных целях. Найдя себе кумира – вы не должны подрожать ему, вы должны совершенствовать себя. И сегодня, нам бы хотелось рассказать вам об умнейшем ученом, гордости русской науки и литературы – Михаиле Ломоносове.
Человек – первооткрыватель в областях: физике, химии, механике и математике. Испытатель собственных экспериментов. Мореплаватель и энциклопедист. Родившийся в 1711 году 19 ноября. В российской империи, деревне Мишанинская, сейчас носит название село Ломоносово. Его семья была очень зажиточной. Отец являлся добрым, но слишком простым человеком. Мама умерла, когда Михаилу было 12 лет. С самого детства Ломоносов любил море. Они с отцом часто отправлялись рыбачить по маршруту Белое море – Соловецкие острова. Благодаря плаваньям, в будущем, ученный скажет, что именно сила морской природы дисциплинировала его и сделала наблюдательным.
В школу, будущий ученый – не ходил. Но с грамотностью и математикой ему помогал «дядечка» из местной церкви. В 14 лет парень умел складно и грамотно излагать свои мысли на бумаге. Сбежав от женитьбы, по желанию отца, в Москву в 1730 году. Он имел огромное желание, чтобы обучаться в настоящей школе. Поэтому пришлось подделать ряд документов для поступления и выдать себя за дворянского сына. А в 1734 году успел побывать и начать обучение в Киево-Могилянской академии. В 1736 Ломоносову посчастливилось попасть в список 3 учеников, которых президент Академии наук Иоган Корф послал во Фрейбург, для дальнейшего обучения.
С того момента – Михаила было невозможно остановить или застать не на учебе. Парень, стал совершать нереальные открытия в различных областях науки. Благодаря этому ученому, Российская Империя сделала значительный шаг в механике, химии, физике и литературе. Повидавший множество событий, проведший большое количество экспериментов – Ломоносов стал тем, кем являлся тогда и сейчас – первооткрывателем и великим человеком для Русской науки.
Сегодня, мы бы хотели озвучить 10 самых ярких научных открытий Ломоносова. Ведь этот человек заслуживает благодарности и памяти, известность о нем во всех поколениях.
Имея представление о великих людях своей страны – можно и нужно продвигать историю, культуру. Взращивать новые изобретения и знания во всех областях науки.
Заслуги Ломоносова перед отечеством
Оптика, метрология, механика, тепло, география, история, химия, литература и электричество – вы можете себе представить, что это далеко не весь список постигнутых Михаилом Ломоносовым знаний. Для того чтобы вам было проще разобраться, куда и какие научные достижения Ломоносова определяются:
мы составим список из ТОП-10 невероятных открытий для мира.
А теперь, ниже в статье, вы найдете подробное разъяснение сути каждого достижения великого ученого. Мы разделили области наук и описали по 2 самых важных открытия в: литературе, химии, физике, географии, механике.
Достижения Ломоносова в Химии
Получение ртути в твердом состоянии.
Главные открытия Ломоносова в физике
Природа полярного сияния.
Разработка электроизмерительного прибора.
Заслуги Ломоносова в механике
Создание прототипа вертолета.
Ломоносов и его открытия в литературе
Заслуги Ломоносова: кратко про географию
Атлас, департамент, глобус.
Достижения этого человека не пересчитать даже на 3 парах рук. Он выдающийся ученый, сильный и своенравный человек. Благодаря ему, мы живем – так, как живем. Список его открытий можно перечислять в течение 20 минут чтения. Откуда появился такой талант в простом мальчишке из села – неизвестно. Обычные родители, обычная семья, сын – гений. Все, что он сделал для мира, на самом деле, удивляет и поражает до глубины души. Только подумайте, в период с 1750-1760 годов, Ломоносов добился огромного успеха в каждой научной сфере. Может он обладал навыками телепортации или умел перемещаться в будущее? – нет. Этот человек просто имел талант, непревзойденное желание учиться, познавать и исследовать. И можно смело объявить, что он за свою жизнь сделал абсолютно все.
А мы, как теперешнее поколение, должны знать о великих людях науки, даже, чтобы просто расширить свой кругозор.
Станьте членом КЛАНА и каждый вторник вы будете получать свежий номер «Аргументы Недели», со скидкой более чем 70%, вместе с эксклюзивными материалами, не вошедшими в полосы газеты. Получите премиум доступ к библиотеке интереснейших и популярных книг, а также архиву более чем 700 вышедших номеров БЕСПЛАТНО. В дополнение у вас появится возможность целый год пользоваться бесплатными юридическими консультациями наших экспертов.
Географическое открытие Аляски и Ломоносов
Русский народ в течение многих веков продвигался в северную Азию, на берега Северного Ледовитого и Тихого океанов. Простые выходцы из его среды открывали горы и реки, озёра и моря. Их краткие письменные сообщения и безыскусные карты в ряде случаев являлись основой деятельности учёных исследователей; по их следам шли отряды правительственных экспедиций, обогащавшие науку картами неизвестных ранее районов, богатыми по содержанию географическими описаниями и ценнейшими коллекциями по ботанике, зоологии и этнографии.
Особенно богат такого рода фактами XVIII в., когда русские стали плавать по безбрежным просторам северного бассейна Тихого океана и открывать один за другим Алеутские острова и участки прибрежной материковой полосы северо-западной Америки. В этой связи весьма любопытно вырисовывается роль великого русского учёного Михаила Васильевича Ломоносова (1711—1765), внёсшего свою долю в историю географического открытия Аляски. Историческое понятие «Русская Америка» в истоках своего возникновения не может быть оторвано от М. В. Ломоносова, определившего в 60-х годах XVIII в. основы научного познания громадной территории Нового Света.
Ломоносова долгие годы интересовали проблемы русского мореплавания. За годы пребывания в Западной Европе он познакомился с состоянием морского дела в Германии и Голландии; тогда же у него создались некоторые представления и о морской экспансии Англии. Возвратившись в Россию, он обратил внимание на успехи русских морских путешествий. К этому времени только что закончила свою деятельность вторая Камчатская экспедиция Витуса Беринга и А. И. Чирикова, обогатившая географическую науку рядом крупнейших открытий в прибрежной зоне приазиатской Арктики и на Тихом океане. То, что русские корабли впервые в истории европейской цивилизации достигли берегов северо- западной Америки, вызывало у него не только поэтические строфы в одах, но и желание дать научные обоснования дальнейшему развитию отечественных географических исследований в неизвестных районах северного полушария.
Многогранный гений Ломоносова нашёл своё выражение и в области политико-географических идей и гипотез. Старинная географическая проблема северо-восточного прохода, т. е. мореплавания вдоль северных берегов Европы и Азии, вызвала у него уже в 1755 г. «Письмо о северном ходу в Ост-Индию», — утраченное произведение, смысл которого, несомненно, состоял в том, чтобы побудить русское правительство к изысканию сквозной трассы Северного морского пути.
Затем в 1759 г. Ломоносов выступил с оригинальным трактатом «Рассуждение о большей точности морского пути», в котором он дал описание и чертежи ряда приборов, обеспечивающих успехи вождения судов в морях и океанах, а также выдвинул проект учреждения «Мореплавательской Академии» — научной ассоциации для разрешения вопросов морской гидрографии, океанологии и географии.
Идеи развития русского мореплавания затронуты им также в «Слове похвальном Петру Великому», в поэме «Пётр Великий» и в ряде других научных и поэтических сочинений. Более того, подобные интересы были для Ломоносова повседневны: в своём рабочем журнале «Химические и оптические записки» он делал записи и рисунки различных морских приборов, которые должны были повышать научно-технический уровень отечественного судоходства и содействовать русскому флоту в его далёких плаваниях по неизвестным и необследованным морям и океанам.
Завершением такого рода научных начинаний и предложений Ломоносова является его трактат «Краткое описание разных путешествий по северным морям и показание возможного проходу Сибирским океаном в Ост- Индию», законченный им в сентябре 1763 г.,— менее чем за два года до смерти.
Этим трактатом Ломоносов весьма обстоятельно и разносторонне обосновывал проект исследования высоких широт Арктики. Когда трактат стал рассматриваться в Адмиралтейств-коллегии, возникло предположение о направлении полярной экспедиции к Шпицбергену, а оттуда в Тихий океан для изыскания морского прохода вдоль неизвестных тогда берегов Сев. Америки и её арктического архипелага. С целью разрешения такого рода задачи была сформирована экспедиция из двух больших парусных кораблей под начальством В. Я. Чичагова. Она совершила два рейса по направлению к берегам Гренландии уже после смерти Ломоносова.
Подготовка этой экспедиции происходила при деятельном участии Ломоносова; он написал для неё обширную инструкцию; он же обучал астрономическим наблюдениям штурманов экспедиции и делал доклады в Адмиралтейств-коллегии о картах и морских приборах для экспедиции. В это же время в Петербург поступили сведения о плаваниях русских промышленников к Алеутским островам.
Алеутские острова были открыты двумя кораблями тихоокеанского отряда второй Камчатской экспедиции в дни их плавания к берегам северо-западной Америки. Некоторые участники этого плавания привезли из своего путешествия различные меха, в том числе шкуры морского бобра, точнее, морской выдры или калана (Enhydra lutris или Latax lutris), а также шкуры морских львов, или сивучей, и морских котиков.
Вести о новых объектах пушного промысла быстро распространились среди русских промышленников пушнины. Русские устремились на Камчатку не только из городов Сибири, но и из многих мест Европейской России. С Камчатского полуострова промышленники стали плавать на небольших парусных судах на Командорские и Ближние Алеутские острова. Затем они стали продвигаться вдоль цепи всей гряды Алеутских островов, с одного острова на другой.
Одним из безвестных пионеров промыслового исследования Алеутских островов был мещанин из г. Яренска Степан Гаврилович Глотов. Своими географическими открытиями Глотов побудил Ломоносова выступить с проектом особой экспедиции по описи Алеутских островов и открытию Аляски.
Цепь этих событий такова. В сентябре 1757 г. небольшая компания купцов отправила из Нижне-Камчатска в плавание по Тихому океану за морскими бобрами старый бот «Иулиан»; штурманом судна оказался промышленник С. Г. Глотов. В составе экипажа находился также престарелый отставной казак Савин Пономарёв, облечённый правом приводить жителей неизвестных островов в подданство России. Некий торговый человек Пётр Шишкин, владевший грамотой и даже искусством составлять простые карты, оказался видным участником экспедиции. В плавание отправилось всего 42 человека.
Экспедиция С. Г. Глотова достигла сперва острова Медного и там осталась на зимовку. На следующее лето она оказалась на неизвестном острове из группы Алеутских — Умнаке. Тогда же ею был открыт остров Уналашка. Острова были населены алеутами. Русские провели на островах два года и девять месяцев. Глотов изучил алеутский язык и с особым интересом стал расспрашивать алеутов о существовании других островов. Из пояснений алеутов ему стало ясно, что на одном из таких островов «есть и лес стоячей; а какой именно, объявить на русском языке не знают».
К концу лета 1762 г. экспедиция Глотова вернулась на Камчатку. Камчатским властям, считавшим мореходов погибшими, были представлены не только меха морского бобра и лисицы, но и интересные географические документы. Путешественники рассказывали о новых землях. Пётр Шишкин предъявил карту островов. На Камчатке по поводу этого плавания были составлены от имени Глотова и Пономарёва особые «репорты» и «реэстры островов».
Географические документы экспедиции Глотова поступили сперва в Тобольск, в канцелярию губернатора Сибири, где обратили внимание на важность географических открытий простых русских людей. Документы Глотова были отправлены в Петербург. Их повёз: один офицер, вместе с которым направились и три купца — Илья Снигирёв, Иван Буренин и Семён Шергин. Эти купцы снаряжали в плавание бот «Иулиан».
Чем же особенно интересным отличались документы Глотова? Прежде всего тем, что они давали направление для дальнейших русских открытий в Тихом океане. «Реэстр дальних островов» Глотова содержал сведения об островах и материковом береге Северной Америки, начиная от острова Умнака вдоль цепи Алеутской гряды и побережья Аляскинского залива до южных островов архипелага Александра. В начале XVIII в. именно от этих последних островов началось усиленное проникновение испанцев и англичан в северный бассейн Тихого океана. Особенно важным в этом документе представляется то, что в нём впервые упоминается Аляска под названием «Алахшак». Карта Петра Шишкина изображала все эти острова, конечно, весьма условно, так как она была составлена примитивно, без градусной сетки, в манере «чертежей» XVII в.
В начале марта 1764 г. все документы Глотова поступили в Петербург. Ими заинтересовались в Адмиралтейств-коллегии и они стали известны Ломоносову, озабоченному в это время организацией полярной экспедиции В. Я. Чичагова. Ломоносов рассмотрел карту Шишкина и ознакомился с рапортами и реэстрами Глотова. Более того, он встретился с купцами Снигирёвым и Бурениным и побеседовал с ними об обстоятельствах плавания Глотова. Купцы едва ли могли сказать Ломоносову что-либо ценное, так как они сами не принимали участия в плавании Глотова. Прежде всего Ломоносов пытался определить действительное местоположение острова Умнака, но материал Глотова не давал для этого верных данных. Затем Ломоносов заинтересовался островом Алахшаком, т. е. Аляской. Материал Глотова давал основание предполагать, что этот участок суши является островом с лесной растительностью, лежащим севернее Умнака. Ломоносов предположил, что Алахшак обладает менее суровыми климатическими условиями, чем это надлежало бы при положении острова за полярным кругом. Из документов Глотова Ломоносов почерпнул некоторые географические сведения о природе Алахшака и Алеутских островов, а также по этнографии их обитателей.
Материал несомненно был более чем скуден. Тем не менее, Ломоносов, увлечённый идеей сквозного плавания русских кораблей по водам Арктики, признал возможным дать ему и своё картографическое изображение. В апреле 1764 г. он составил новую карту Арктики и северного бассейна Тихого океана, на которой обозначил «новообретённые» Глотовым острова, включая и остров Алахшак.
В итоге Ломоносов пришёл к мысли о необходимости более обстоятельного научного обследования островов, сведения о которых давал материал С. Г. Глотова. Эту мысль он связал с определением маршрута для экспедиции северо-западного прохода под начальством капитана В. Я. Чичагова. Сообразно этому, Ломоносов написал особую дополнительную записку к «Краткому описанию» под названием: «Прибавление второе, сочинённое по новым известиям промышленников из островов Американских и по выспросу компанейщиков тобольского купца Ильи Снигирёва и вологодского купца Ивана Буренина». Такую записку Ломоносов представил в Адмиралтейств-коллегию 24 апреля 1764 г.
Записка Ломоносова о необходимости гидрографической описи Алеутских островов и географического открытия Аляски легла в основу организации Адмиралтейств-коллегией особой экспедиции под начальством капитан- лейтенанта П. К. Креницына. Одной из задач этой экспедиции являлось установление географических очертаний Аляски и, в случае её островного характера, проникновение в более высокие широты северного бассейна Тихого океана с целью встречи с судами экспедиции В. Я. Чичагова.
Этот последний момент нашёл своё отражение в записке Ломоносова: «Примерная инструкция морским командующим офицерам, отправляющимся к поисканию пути на восток Северным океаном». Эту записку подписали все члены Адмиралтейств-коллегии и сам Ломоносов. Дата подписи — 4 марта 1765 г., т. е. менее чем за полтора месяца до смерти Ломоносова. В «Примерной инструкции» Ломоносов писал и о том, что в случае пересечения экспедицией Чичагова полярных вод и подхода к берегам Сев. Америки русские полярные моряки должны были бы искать встречи с экспедицией П. К. Креницына именно в районе предположенного местоположения Аляски.
_______
1 В. А. Перевалов. Ломоносов и Арктика. Из истории географической науки и географических открытий. М.—Л., стр. 372, 1949.
Таков был проект Ломоносова в отношении открытия Аляски.
Характерно, что мысль о необходимости правильного определения географического положения Алеутских островов и Аляски не оставляла Ломоносова даже в дни болезни. Так, например, в октябре 1764 г., будучи тяжело больным, он тем не менее продолжал интересоваться поступавшими сведениями о географических открытиях русских промышленников на Тихом океане и в районе Чукотского полуострова и по этому поводу высказывал свои соображения в письмах к президенту Адмиралтейств-коллегии И. Г. Чернышёву. Его соображения клонились к тому, чтобы обеспечить приоритет русских географических открытий в Арктике и на Тихом океане.
Последнему положению, собственно, в значительной мере подчинено и само «Краткое описание» Ломоносова. Оно как раз заканчивалось советами русскому правительству быть политически дальнозорким и принимать меры к охране своих территориальных интересов в водах Арктики и северного бассейна Тихого океана. Видя стремления Англии к экспансии, особенно развившееся после Семилетней войны в Зап. Европе, Ломоносов предостерегал об опасности нарушения этим государством приоритета русских географических открытий. В то же время он писал и о том, что «Российское могущество будет прирастать Сибирью и Северным океаном и достигнет до главных поселений Европейских в Азии и в Америке».
Думая о географическом открытии Аляски, Ломоносов давал совет об организации купеческой компании для использования природных богатств Аляски, в первую очередь пушных.
Русская экспедиция по описи Алеутских островов и Аляски под начальством П. К. Креницына, достигшая в 1768—1769 гг. Аляски, дала ценнейший географо-этнографический материал и подкрепила приоритет русских географических открытий в этом районе. Под влиянием идей Ломоносова действовала и экспедиция Г. А. Сарычева 1785—1793 гг., определившая пути дальнейших русских географических исследований на Тихом океане.
В конце XVIII в. получила осуществление и мысль Ломоносова об учреждении торговой компании для использования природных богатств Аляски. Её основателем был купец Г. И. Шелехов (1747—1795)—«Колумб российский». В 1781 г. он учредил торговую компанию с центром на одном из островов Аляскинского залива (остров Кадьяк). Вскоре эта компания расширилась и в 1794 г. приняла название «Объединённой Северо-Американской». После смерти Шелехова, к ней присоединились другие компании русских купцов, и с 1799 г. она стала называться «Российско-Американской компанией».
«Российско-Американская компания» строила селения для русских поселенцев, открывала школы и больницы для коренных жителей. От смешанных браков русских с аборигенами северо-западных берегов Америки вышло немало лиц, вложивших свой труд в географическое познание Аляски. Культурное влияние «Российско-Американской компании» памятно до нашего времени. Ею был основан на острове Ситха город Ново-Архангельск. В 1812 г. деятели компании основали под 38° с. ш., недалеко от современного Сан- Франциско, на реке Славянке посёлок Росс — самый крайний южный пункт продвижения русских в Америке.
Так создался период «Русской Америки», замечательный разносторонними географическими исследованиями. К зарождению этих исследований, как можно видеть из изложенного, причастен и М. В. Ломоносов, гениальный сын великого русского народа.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Михаил Васильевич Ломоносов. Вклад в развитие географии. Морозова Марина Викторовна, учитель географии МБОУ «СОШ п.Октябрьский Лысогорского района Саратовской области»
Середина XVIII столетия может быть названа ломоносовским периодом в развитии географии, учитывая как саму деятельность М.В. Ломоносова, так и влияние его идей на развитие российской географии.
Размах исследований Ломоносова в области географии очень широк. Он изучал распределение суши и океана на земном шаре, строение земной коры, моря, полярные сияния, земной магнетизм, закономерности приливов и отливов; особенно много внимания он уделял Арктике. Чтобы получить точные карты различных районов земного шара, он много занимался картографией. Эти труды Ломоносова стали ценным вкладом в географическую науку.
Одним из первых ученых Ломоносов обратил внимание, что очертания западных и восточных берегов Атлантического океана похожи на части одного материка, разорванного по береговым линиям так, как если бы они являлись дополнением друг к другу. Ломоносов писал: «Рассматривая весь шар земной, не без удивления видим в море и суше взаимосоответствующие положения».
С 1758 г. Ломоносов возглавлял географический департамент г Петербургской академии наук. Замечательны начинания Ломоносова по подготовке нового атласа. Еще в 1745 г. вышел «Атлас Российской» Академии наук из 20 карт. Однако этот атлас содержал много ошибок и неточностей. Ломоносов задумал составить более подробный атлас всех районов Российской империи, состоящий из 60—70 карт. Были составлены четыре больших тома. Их издали в 1772—1774 гг. под заглавием «Топографические известия, служащие для полного топографического описания Российской империи».
Михаила Васильевича интересовал вопрос исследования Северного Ледовитого океана и освоения Великого Северного морского пути. Его «Письмо о Северном ходу в Ост-Индию Сибирским океаном» — замечательная научная работа. В ней собраны наблюдения о состоянии льдов, о морских течениях и ветрах в Ледовитом океане, изложен проект русской полярной экспедиции, осуществить которую впоследствии пыталась экспедиция под руководством адмирала В. Я. Чичагова.
Изложив историю экспедиций в северных широтах, их достижения и сопоставив труды путешественников со своими наблюдениями, Ломоносов сделал много важных и верных выводов относительно режима Арктики. «Льды приходят от востока из Сибирского океана, восточными ветрами и водами прогнанные»,— писал он, правильно указав направление дрейфа льдов и причины этого явления — морское течение и ветры.
В честь М.В.Ломоносова был назван подводный хребет в Северном Ледовитом океане, открытый российскими учёными. Фотография подводного хребта Ломоносова в Северном Ледовитом океане.
Под наблюдением учёного зготовлялись приборы для исследований: подзорные трубы, барометры, термометры и т. п. Ломоносов придумал даже помещение особого устройства, удобное для наблюдений с корабля в бурю.
Михаил Васильевич предложил сделать самопишущий компас и дал эскиз этого прибора. «Чтобы все погрешности, которые от оплошности правящего бывают, знать корабельщику, должен он иметь особливый компас — самопишущий»,— писал Ломоносов. Теперь этот прибор, изобретенный Ломоносовым, называют курсографом. Он помогает штурману следить за ходом корабля и отмечать погрешности — отклонения от намеченного курса. Кривая, записанная курсографом, помогает определить отклонение корабля от курса.
Характерной чертой Ломоносова как ученого, особенно выделявшей его из академиков того времени (почти сплошь иностранцев), было стремление связать разрабатываемые им теоретические проблемы с практическими нуждами страны.
Главнейшей задачей он считал быстрый рост промышленности (в особенности металлургической) и торговли, невозможной без широкого использования природных и трудовых ресурсов страны. Развитие производительных сил на огромной территории России требовало познания экономического состояния ее отдельных районов, которые начинают складываться в это время, их природных ресурсов и условий. Ломоносов отчетливо понимал значение соединения знаний о природе со знанием хозяйства и очень ясно об этом говорил. Так у него определялись содержание и границы новой науки, которую он вначале 1760 годов назвал «экономической географией». Родилась совершенно новая для того времени научная концепция.
Основными идеями экономико-географических трудов и замыслов Ломоносова были: связь экономических явлений с Физико-географическими условиями и зависимость их от Географического положения. Ни один ученый до Ломоносова не поднимался до такой постановки вопроса. Это показывает, что он разрабатывал экономическую географию не только как самостоятельную научную дисциплину, но и как науку географическую по самому существу своего содержания. Поэтому Ломоносов по праву должен считаться одним из основоположников этой отрасли географических знаний.
Какое значение он придавал развитию географических знаний, видно из следующего его «Слова похвального. императрице Елисавете Петровне»: «Что полезнее есть человеческому роду к взаимному сообщению своих избытков, что безопаснее плавающим в море, что путешествующим по разным государствам нужнее, как знать положение мест, течение рек, расстояние градов, величину, изобилие и соседство разных земель, нравы, обыкновения и правительства разных народов? Сие ясно показует География, которая всея вселенныя обширность единому взгляду подвергает».
М. Ломоносов ответил: «. Российского пространства света Собрав на малы чертежи, И грады, оною спасенны, И села, ею же блаженны, География, покажи». … Елизавета вошла, опираясь на руку Шувалова, в окружении свиты, сразу заполнивший всю лабораторию. Несмотря на ранний час, Ломоносов был занят рисованием большой карты России, разделенной на части, окрашенные в разные цвета. Несколько таких карт уже висели на стенах. «Карты сии что обозначают?»-быстро спросила императрица.
М.В. Ломоносов: «Науки юношей питают, Отраду старцам подают, В счастливой жизни украшают, В несчастный случай берегут. »
Памятник М.В.Ломоносову в Москве перед МГУ
Источники: http://www.pandia.ru/365375/ http://museum.lomic.ru/plan/zal4.html http://www.lomonosov- fund.ru/enc/ru/encyclopedia:01335:article http://lomonosov.name/articles_10.html http://hghltd.yandex.net/ http://www.geonature.ru/rusgeo/1-3-2.htm http://www.detskiysad.ru/raznlit/geograf4.html http://www.neuch.ru/referat/89683.html
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Середина XVIII столетия может быть названа ломоносовским периодом в развитии географии, учитывая как саму деятельность М.В. Ломоносова,
так и влияние его идей на развитие
Размах исследований Ломоносова в области географии очень широк. Он изучал распределение суши и океана на земном шаре, строение земной коры, моря, полярные сияния, земной магнетизм, закономерности приливов и отливов; особенно много внимания он уделял Арктике. Чтобы получить точные карты различных районов земного шара, он много занимался картографией. Эти труды Ломоносова стали ценным вкладом в географическую науку.
Номер материала: 427406
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Ученые изучили проблемы родителей, чьи дети учатся в госпитальных школах
Время чтения: 5 минут
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Хабаровске родители смогут заходить в школы и детсады только по QR-коду
Время чтения: 1 минута
В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.