Конспект речь для чего нужна речь
Внеклассное занятие «Для чего нужна речь?»
Внеклассное занятие для обучающихся 1 класса
Тема «Для чего нужна речь»
Цель: речь- средство передачи мыслей и чувств.
Задачи: в доступной форме раскрыть мысль о том, что речь является важнейшим средством общения, даёт возможность людям поделиться друг с другом своими переживаниями, радостью, восторгом, печалью.
Прочитайте пословицы. Как вы понимаете их смысл? Что такое речь?
Знать птицу по перьям, а молодца по речам.
Хорошую речь приятно и слушать.
Основная часть занятия.
Когда Маша пришла домой, то хотела всё рассказать маме, но мама ничего не слышала и только удивлялась: почему её дочь сегодня такая молчаливая? А Маше было тяжело, она не могла ни с кем поговорить, объяснить, что произошло. Выбежала она во двор, хотела поиграть с ребятами, но не смогла: ведь они её тоже не слышали и не понимали. К вечеру Маше стало совсем грустно, и она всё время думала: «Хочу разговаривать с папой, мамой, ребятами. Как плохо, когда не можешь никому, ничего рассказать» И только вечером к Маше вернулся дар речи.
Беседа о том, для чего нужна речь?
Как вы думаете, за что была наказана Маша?
Как правильно вести себя в общественных местах?
Как вы думаете, наказание было тяжёлым? Почему?
О чём вы разговариваете с родителями, друзьями?
О чём любите рассказывать?
Чтение и анализ Стихотворения А.Барто «Я люблю ходить вдвоём»
Я люблю ходить вдвоем
В поле, в лес, на водоем,
Я люблю пускаться в путь
Не один, а с кем-нибудь.
Я люблю кричать: «Гляди!
Видишь, речка впереди!
Лодок, лодок сколько. »
И с обрыва, с высоты
Как вокруг красиво!»
Я один брожу в лесу…
Белка в зелени густой
Скачет в перелеске.
Крикнуть некому: «Постой!»
Поделиться не с кем.
Почему стихотворение называется «Я люблю ходить вдвоём»? А, как и с кем вы любите гулять?
Подведение итога занятия.
Вы недавно стали учениками. О чём интересном, радостном вы рассказывали дома, возвратившись из школы? Всегда ли вам удаётся поделиться своей радостью, огорчением с другими людьми? Были ли случаи, когда вас никто не захотел выслушать? А вы умеете слушать других людей?
Для чего же нужна речь? Речь помогает общаться друг с другом, дает возможность поделиться своими чувствами, переживаниями.
Развитие речи «Для чего нужна речь» (подготовка к школе)
Тема. Для чего нужна речь.
Цель : дать первоначальное представление о речи, ее значении в жизни людей, об основных видах речевой деятельности человека.
— Наше занятие называется «Развитие речи». А что такое речь? Как вы понимаете это слово?
— Давайте поиграем в игру «Молчанка» Всё делаем молча. Я буду вам говорить задание, а вы его выполнять.
4. Похлопайте в ладошки.
5. Повернитесь к маме (папе).
6. Обнимите маму (папу).
7. Повернитесь к своим новым друзьям.
8. Познакомьтесь с ними.
Многие дети начнут говорить соё имя.
— Я просила вас всё делать молча, а вы стали говорить. Почему?
— Теперь попробуйте молча нам рассказать о себе.
— Скажите, пожалуйста, а с помощью чего вы нам рассказывали о себе?
— Вы сейчас использовали речь.
Речь – это то, что мы говорим, с помощью неё мы общаемся друг с другом.
Теперь представьте, что вы – котята. Встаньте, пройдитесь как котятки, попрыгайте, побегайте. А теперь расскажите своей маме (папе) – кошке что вы сейчас делали.
(дети начинают мяукать)
— Вы сейчас использовали речь? Кто пользуется речью?
—А вы любите фантазировать? Тогда попробуем.
☻ Представьте себе, что вдруг на Земле исчезли все пуговицы. Что произойдёт?
А чем это можно заменить?
(Ребёнок может ответить: «Если на Земле исчезнут все пуговицы, ничего страшного не произойдёт, потому что их можно заменить верёвочками, липучками, крючками, кнопочками, ремнём, поясом и т.д»)
☻ Если бы у меня был Ковёр-самолёт….
— О чём мы с вами сегодня говорили?
-Для чего нужна речь?
Представьте себе Волшебницу Речь и нарисуйте её.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Конспект занятия при подготовке детей кшколе по развитию речи по теме «Для чего нужна речь». Я уже мног лет работаю в дошкольной гимназии, где мы готовим ребят к школе. Занятия разрабатывали сами, пробуя, экспериментируя. Предлагаю вам первое занятие по курсу «Развитие речи». Цель занятия : дать первоначальное представление о речи, ее значении в жизни людей, об основных видах речевой деятельности человека. Материал уже опробирован на ребятах 5,5 лет. Детки ещё маленькие, занятие длится 20 минут. Ребёнок должен успеть поиграть, усвоить материал и успеть его закрепить.
Номер материала: 384183
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Школьники из России выиграли 8 медалей на Международном турнире по информатике
Время чтения: 3 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Каждый третий российский школьник хотел бы стать разработчиком игр
Время чтения: 2 минуты
В России стартовал прием заявок на конкурс для журналистов-школьников «Медиабум»
Время чтения: 2 минуты
Учителя Кубани смогут получить миллион рублей на взнос по ипотеке
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект урока русского языка в 5 классе «Для чего нужна речь?»
Р.Р. Для чего нужна речь?
Цели: дать учащимся представление о речи, речевой ситуации, научить видеть разницу языка и речи, уметь использовать формулы речевой ситуации
Оборудование: учебник «Русская речь». 5 кл., Е.И. Никитина
Тип урока: Урок изучения нового материала
1 Организационный этап.
2 Мотивационный этап
3 Творческая практическая деятельность.
— Какие условия необходимы для того, чтобы язык стал речью, то есть заработал как средство общения? Ответить на вопрос поможет воображение, которое позволит представить ситуацию на дороге. Может быть, вы и сами в такие попадали.
Вы с товарищем переходите улицу. Вдруг из-за угла выскакивает автомобиль, который ваш спутник ещё не видит. Вы хватаете товарища за руку и кричите: “Стой! Машина!”
Почему возникла речь? Назовите три условия, наличие которых заставляет человека говорить. Наводящие вопросы:
Почему сказанные слова возникли именно в данной ситуации?
Если бы рядом был англичанин, француз или глухой человек, имело бы смысл кричать то, что было произнесено в нашей ситуации?
Итак, есть три условия возникновения речи:
(пишущего и читающего)
владение одним и тем же языком
-Давайте послушаем вот такой разговор:
Серёжа вернулся из кино.
Что, хорошая была картина? – спрашиваю.
Ух, и здорово! – отвечает он. – Сначала, значит, он вдруг узнаёт, а потом, понимаете, он его бах, а тот говорит: нет, тогда они стали кричать, а этот, ну, понимаете, как даст… Понимаете?
Понимаете ли вы Серёжу? Почему? Что ему можно посоветовать?
4 Выполнение упражнений
— А теперь откроем учебник развития речи на с.6 Упражнение 1,2 (учащиеся выполняют упражнения).
Таким образом, речь представляет собой психолингвистический процесс, устную форму существования человеческих языков.
— А кто понял разницу языка и речи?
— Ребята, что нового вы узнали на уроке? А что было для вас знакомым? Для чего нужна речь человеку?
7 Домашнее задание
Прочитать параграф 2 на с.9 учебника развития речи и выполнить упражнение 4.
Конспект урока развития речи «Зачем нужна людям речь». 5 класс
Урок 1. ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА ЛЮДЯМ РЕЧЬ
Вступительное слово учителя.
Знакомство с темой урока. Для чего нужна людям речь . Работа с конспектом. Беседа.
1? Что такое язык? Что такое общение? Что такое речь? Чем отличаются понятия “язык” и “речь”?
2? Что такое конспект? Из чего он состоит? Как его читать? Для чего он используется?
1? Какие условия необходимы для того, чтобы язык стал речью, то есть заработал как средство общения? Ответить на вопрос поможет воображение, которое позволит представить ситуацию на дороге. Может быть, вы и сами в такие попадали.
Вы с товарищем переходите улицу. Вдруг из-за угла выскакивает автомобиль, который ваш спутник ещё не видит. Вы хватаете товарища за руку и кричите: “Стой! Машина!”
2? Почему возникла речь? Назовите 3 условия, наличие которых заставляет человека говорить. Наводящие вопросы:
Почему сказанные слова возникли именно в данной ситуации?
Если бы рядом был англичанин, француз или глухой человек, имело бы смысл кричать то, что было произнесено в нашей ситуации?
Конспект урока по русскому языку на тему «Для чего нужна речь?»
Тема: Для чего нужен язык? Тетради не собирать в начале урока.
Цели: формировать умение распознавать язык и речь; развивать устную речь.
I . Организационный момент СЛАЙД мотивация
— А когда урок начинается, о чем должен помнить каждый ученик? А зачем это нужно?
II . Проверка домашнего задания
— Прочитайте свои сочинения.
— Какую речь вы использовали, когда обдумывали содержание? (Внутреннюю.)
— Какую речь вы использовали, когда рассказывали свои тексты? (Устную.)
— А когда писали? (Письменную.)
Тест по теме виды речи. ЛИСТОЧКИ
IV . Самоопределение к деятельности
— Отгадайте загадку. СЛАЙД
Всегда он в работе,
Когда мы молчим. (Язык.)
— Какие значения имеет это слово?
— Как называются такие слова?
— Сколько букв в слове язык, сколько звуков? Почему?
— Прописать Я я Яз Зя язык
Задумайтесь о значении родного языка в нашей жизни: над тем, почему так важно знать его и владеть им. Чтобы каждый из вас мог почувствовать красоту родного слова, приобщиться к сокровищам русского языка.
Не сразу и не всем открывается тайна слова. Но вы будете учиться постигать секреты родной речи и постепенно проникать в глубины науки о языке.
— Прописать. Помните о правилах письма. ( С первой строки ).
— Чем отличается речь от языка?
— Сформулируйте тему урока. Проверка У.с. 8
— Прочитайте высказывание и обсудите его в парах.
— Зачем же нужен язык?
— Чем язык отличается от речи?
У.с.8 № 7 — Рассмотрите рисунки и прочитайте.
— Как называется такой текст? (Диалог.)
— Кто смог прочитать второй диалог? На каком языке написаны слова?
— Назовите свой родной язык. Почему он для вас является родным?
( Далее беседа по вопросам упражнения.)
— Как общаются эти ребята из диалога? Сделайте вывод, какой должна быть речь человека при общении?
Т.с. 4 № 5 прочитать, объяснить высказывание, вставить буквы
VII . Закрепление изученного материала
У.с.9 № 10 ( Работа в парах.)
— Прочитайте выразительно строки из стихотворения.
— Назовите автора этих строк.
— О каком времени года в нём говорится?
— Как вы думаете, нравилась ли осень АС. Пушкину? Докажите.
( Далее самостоятельное выполнение заданий рубрики «Проверь себя» (с. 10).)